【摘要】作者:韓愈課文學(xué)習(xí)重點:①著重理解文中關(guān)于從師學(xué)習(xí)的論述。②學(xué)習(xí)、積累文言實詞、虛詞。③背誦全文。社會背景自古以來就有從師的風(fēng)尚,但是唐朝安史之亂后,人們卻以從師為恥。唐代,魏晉以來的門閥制度仍有沿襲。貴族子弟都入弘文館、崇文館和國子學(xué)。他們無論學(xué)業(yè)如何,都有官可做。韓愈寫《師說》的社會背景,可以從柳
2024-12-09 18:30
【摘要】師說韓愈一、解題說:是一種議論文體,一般陳述自己對某事物的見解,可以先敘后議,也可以先議后敘。初中時學(xué)過的《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》等都屬于這種文體?!罢f”是古代論說文的一種,與“論”相比較,“說”較偏重于說明(始自唐宋,明清時尤甚),而且往往帶有雜文、雜感的性質(zhì);同時,“說”的內(nèi)容、寫法和
【摘要】(唐)韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。作者簡介之一?韓愈(公元768~824年),字退之,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。河南河陽(今河南孟縣)人,世稱韓昌黎。少小孤貧,由嫂撫養(yǎng)。貞元八年進士。曾任
【摘要】高一經(jīng)濟學(xué)會考復(fù)習(xí)廣州市知用中學(xué)政治科請同學(xué)們打開會考指導(dǎo)書p3見表39___42個問題是經(jīng)濟學(xué)的第八課(p96②識記)※世界市場的含義:(p96②)世界市場也叫國際市場,是指各個國家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟交往活動的總和。
2024-12-08 08:16
【摘要】
2025-07-11 22:35
【摘要】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第三單元函數(shù)第11課時一次函數(shù)及其應(yīng)用直線y=kx+b(k、b是常數(shù),且k≠0)的圖象由k和b的符號決定:基礎(chǔ)點1一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎(chǔ)點巧練妙記一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)
2025-06-26 23:38
2025-07-05 18:40
【摘要】第11講構(gòu)成物質(zhì)的微粒考點聚焦第11講┃構(gòu)成物質(zhì)的微??键c1構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子分子原子離子不同點定義由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)______________的最小粒子__________中的最小粒子帶電的______________
2025-06-27 12:29
2025-06-29 19:40
【摘要】一二一、近代中國民族工業(yè)的興起(b)(1)標(biāo)志:中國手工業(yè)的衰敗,標(biāo)志著自然經(jīng)濟開始解體。(2)影響:為資本主義的發(fā)展提供了勞動力和商品市場,客觀上有利于近代民族工業(yè)的興起。棉紡織一二、途徑與著名企業(yè)(b)(1)時間:19世紀(jì)年代。(2)途徑:除的官
2025-07-05 18:25
【摘要】語文公開課教學(xué)設(shè)計教師:班級:高一時間:年月日課題名稱:這個世界的音樂教學(xué)目標(biāo)了解這個世界的音樂,理解聲音與音樂的本質(zhì)區(qū)別。品味作品形象而生動的語言,掌握本文運用的說明方法。培養(yǎng)學(xué)生尊重、欣賞世界上所有生命的人文精神。教學(xué)重點和難點(一)教學(xué)重點領(lǐng)會“音樂
2024-12-18 19:25
【摘要】教學(xué)步驟板書設(shè)計教學(xué)目的教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點鴻門圖解結(jié)束放映教學(xué)目的?1.積累文言知識:多義詞義項歸納,活用詞的意義用法特點,通假字辨認(rèn),省略句的辨認(rèn)翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語感.?3.認(rèn)識“鴻門宴”上劉勝項敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
2024-12-06 23:37
【摘要】原著:林海音改編:伊明走近作者作家簡介:臺灣作家林海音,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商,林海音于1918年3月18日生于日本大版,不久即返臺,當(dāng)時臺灣已被日本帝國主義侵占,其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,小英子即在北京長大。1948年8月同丈夫回到臺灣,2020年文壇
2024-12-07 18:15
【摘要】11城南舊事(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇文學(xué)中電影劇本的特點;(2)品味文中流暢、樸素、簡約的個性化語言。2.(1)了解本文以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點。(2)把握“厚嘴唇的人”和“犯法的學(xué)生”等人物形象對主題表現(xiàn)的推動作用。,了
2024-12-09 18:04
【摘要】專題四讀其書想見其為人——《史記》的理想人格第11課屈原列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)離騷者,猶離憂也:________________(2)然泥而不滓者也:_________
2024-12-07 20:22