德育論文-淺談對(duì)幼兒德育教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)-閱讀頁(yè)
2025-06-22 22:52本頁(yè)面
【正文】 為等方面是良好的，能夠?qū)τ變浩鸨砺首饔煤蜐撘颇挠绊懀? ② 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感以及積極主動(dòng)工作的意識(shí)，能做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行德育； ③ 對(duì)幼兒德育工作的意義和目的有深層次的認(rèn)識(shí)，跳出家庭和個(gè)人職業(yè)的狹隘圈子，將教 育對(duì)象作為一個(gè)社會(huì)的人、一個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的接班人來(lái)培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作； ④ 掌握一定的道德教育的規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn)，有效、有序地對(duì)幼兒進(jìn)行德育工作。樹立起新型的兒童觀、道德觀，知識(shí)觀、評(píng)價(jià)觀，真正落實(shí)以幼為本的科學(xué)發(fā)展觀。 合理開發(fā)德育內(nèi)容 以幼兒道德發(fā)展為價(jià)值取向，從落實(shí)教育目標(biāo)實(shí)際出發(fā)，因園制宜，進(jìn)行研究編制，即關(guān)注專門性的道德主題教育活動(dòng)，又關(guān)注滲透在幼兒一日活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)中的道德特色教育活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)編。使教育價(jià)值得以充分體現(xiàn)。各年齡階段幼兒的接受能力、知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)具有明顯差異，充分仔細(xì)地篩選教育內(nèi)容和教育方式，提出相應(yīng)教育目標(biāo)。社會(huì)文化、社會(huì)公德環(huán)境教育努力與幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)、家庭、社區(qū)等教育因素相互滲透、有機(jī)融合。呈現(xiàn)出多元化、全球化和信息化的趨勢(shì)。不能局限于傳統(tǒng)的道德要求。幼兒園、家庭教育要相互協(xié)調(diào)一致，如果幼兒園中對(duì)幼兒進(jìn)行正面教育，而家庭則相反，幼兒就會(huì)迷失方向，無(wú)法樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。要取得良好的成效，就必須建立起家庭、幼兒園、社區(qū)聯(lián)合一致的教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)施家園聯(lián)系冊(cè)等，及時(shí)傳遞信息，相互溝通，隨時(shí)了解幼兒在園和在家的道德發(fā)展情況，進(jìn)行有針對(duì)性的道德教育。充分利用社區(qū)中的人力資源、物質(zhì)環(huán)境等，拓展幼兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的空間。 幼兒園還應(yīng)積極發(fā)動(dòng)幼兒投入社會(huì)活動(dòng)，如：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)孤兒院，讓每個(gè)幼兒從家中帶上平時(shí)喜歡吃的食品和玩具，給孤兒表演歌舞，開展向孤兒小朋友募捐的活動(dòng)。事實(shí)證明，充分利用豐富的社會(huì)資源，能讓幼兒關(guān)心生活、關(guān)注社 會(huì)、使他們?cè)诹私馍鐣?huì)生活的過(guò)程中輕松愉快地融入社會(huì)。同時(shí)支持幼兒創(chuàng)設(shè)自己的道德教育環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息，表達(dá)情感，體驗(yàn)進(jìn)步，讓幼兒在日常生活中隨時(shí)、隨機(jī)、隨地的感受和體驗(yàn)道德教育，由其中獲得的快樂(lè)滋生自信 。幼兒園作為幼兒接受正規(guī)教育的第一所學(xué)校，有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)幼兒 加強(qiáng)德育 教育， 依個(gè)人的情況不同，考慮德育的方法，一切從實(shí)際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把鎖，真正打開幼小心靈之窗，點(diǎn)燃他們心靈中上進(jìn)的火焰
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