對(duì)德育教育實(shí)效的理解-閱讀頁(yè)
2024-12-13 12:11本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)工作所應(yīng)該具有的能力。范，就是德育教育主體要為教育對(duì)象做出示范和表率。二是主客體的互動(dòng)程度。客體在教育結(jié)構(gòu)中主體意識(shí)、自主意識(shí)的增強(qiáng)，使得教育者必須十分重視客體在教育中的參與度，不能簡(jiǎn)單地搞我說(shuō)你聽(tīng)、我教你做。 從教育效果的評(píng)價(jià)上看：一是要緊貼實(shí)際。學(xué)校德育工作要著眼于學(xué)生健康人格的大處，更要著手于言談舉止的小處，在“具體化”上多下功夫，培養(yǎng)學(xué)生出言有訓(xùn)、行之有范的良好行為習(xí)慣。二是要學(xué)生認(rèn)可。在開(kāi)展教育之前，教育過(guò)程中，教育結(jié)束后，要十分注重學(xué)生對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式等的態(tài)度。三是要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)。 從教育環(huán)境對(duì)教育效果的影響看：一是文化熏陶。二是輿論引導(dǎo)。三是求實(shí)導(dǎo)向。
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