班主任工作論文：淺談新接手班級(jí)的管理-閱讀頁(yè)
2024-10-01 11:49本頁(yè)面
【正文】 助。 2020 屆初三（ 10）班，接手的時(shí)候基礎(chǔ)比較差，以前的每一位任課老師提起這個(gè)班都很頭疼。針對(duì)這些現(xiàn)狀，采取開會(huì)、座談的形式，讓學(xué)生分析產(chǎn)生這些壞現(xiàn)象的原因，并提出希望生活在怎樣一個(gè)班集體中？最后通過討 論，確定奮斗總目標(biāo)。如我們定的奮斗總目標(biāo)是學(xué)年結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取評(píng)到“校優(yōu)秀班級(jí)”，小目標(biāo)是“開學(xué)好”，“月常規(guī)先進(jìn)”。我就以此為契機(jī)，教育大家熱愛集體，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)作貢獻(xiàn)，向著優(yōu)秀班集體的目標(biāo)前進(jìn)。 四、嚴(yán)格管理，規(guī)范行為 嚴(yán)格管理不是專門抓成績(jī)，而是重點(diǎn)抓思想，從把話講文明這樣的思想品 德抓起，從把地掃好這樣的常規(guī)抓起，從把書讀好這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，及時(shí)制定相應(yīng)的措施，加強(qiáng)學(xué)生各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。以衛(wèi)生工具的排放為例，笤帚要排成一條線，拖把也要一字排開。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)習(xí)能力。 班主任工作千頭萬(wàn)緒，方法也有多種多樣，很多都是在實(shí)踐中總結(jié)并不斷完善的，我在這里只是談了幾點(diǎn)粗淺的看法
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