指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)　　一、教材分析　?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩　”菊n時(shí)主要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念，通過(guò)圖像的研究歸納其性質(zhì)。“指數(shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個(gè)重要基本初等函數(shù)，是后續(xù)知識(shí)——對(duì)數(shù)函數(shù)（指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)）的準(zhǔn)備知識(shí)。通過(guò)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)函數(shù)概念的理解與認(rèn)識(shí)，使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識(shí)并體會(huì)研究函數(shù)較為完整的思維方法，此外還可類比學(xué)習(xí)后面的其它函數(shù)?！　?/span>

2025-05-02 01:30

指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)模板doc-閱讀頁(yè)

【摘要】課題：指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)（第二課時(shí)）—a對(duì)指數(shù)函數(shù)y=ax圖像的影響（整體設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)（直接性目標(biāo)）:探究指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,a≠1)中底數(shù)a對(duì)函數(shù)的影響,即當(dāng)a取不同值時(shí)圖像的相對(duì)位置關(guān)系和增減快慢問(wèn)題。2、能力目標(biāo)（發(fā)展性目標(biāo)）:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析理解，抽象概括，邏輯思維能力和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。

2024-08-14 08:49

指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)（一）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1．根式（1）根式的概念根式的概念符號(hào)表示備注如果,那么叫做的次方根當(dāng)為奇數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個(gè)負(fù)數(shù)零的次方根是零當(dāng)為偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)（2）．兩個(gè)重要公式①

2025-05-31 05:12

指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)指數(shù)函數(shù)的概念與圖象-閱讀頁(yè)

【摘要】問(wèn)題一、比較下列指數(shù)的異同，函數(shù)值？？什么函數(shù)？①、110122322,2,2,2,2,2;②、11012232111111,,,,,;222222??????????????????

2025-06-03 22:23

指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高一數(shù)學(xué)備課組回顧：指數(shù)函數(shù)y=ax的圖像和性質(zhì)10??a?（1）定義域：()；（2）值域：（）（3）過(guò)定點(diǎn)（）1?a?x0時(shí)，y（）;?x0時(shí)

2024-12-08 00:34

指數(shù)函數(shù)性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（二）碧蓮中學(xué)數(shù)學(xué)組10987654321-5-4-3-2-1012345xyy=1y=2xy=(1/2)xy=10xy=(1/10)x(a1)(0

2024-11-30 22:56

指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】2、指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（1）》（人教A版）第二章第一節(jié)第二課（）《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》。根據(jù)我所任教的學(xué)生的實(shí)際情況，我將《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》劃分為三節(jié)課（探究圖象及其性質(zhì)，指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用），這是第一節(jié)課“探究圖象及其性質(zhì)”。指數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一，作為常見(jiàn)函數(shù)，它不僅是今后學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函

2025-05-02 01:30

指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)-閱讀頁(yè)

【摘要】3第10講指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)一、學(xué)

2025-07-10 16:53

指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)-2-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】一、知識(shí)梳理（1）定義：y=ax(a0且a≠1)，叫指數(shù)函數(shù)，x是自變量，y是x的函數(shù)。（2）圖象：（3）性質(zhì)：定義域(-∞,+∞)；值域(0,+∞)；過(guò)定點(diǎn)（０，1）；單調(diào)性a1時(shí)為增函數(shù)０＜a1,0

2025-05-31 04:56

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)肇慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)梁蘭芳一、創(chuàng)設(shè)情境，形成概念細(xì)胞分裂次數(shù)：2次3次1次所得細(xì)胞的個(gè)數(shù)：2個(gè)X次形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中為自變量，定義域?yàn)榈诪槌?shù)指數(shù)為自變量?jī)鐬楹瘮?shù)函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù)

2024-11-29 09:20

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)在底數(shù)a＞1及0＜a＜1,兩種情況的圖象和性質(zhì)如下:a10＜a＜1圖象性質(zhì)(2)值域:(0,+∞)(3)過(guò)點(diǎn)（0，1），即x=0時(shí)，y=1(5)在R上是增函數(shù)(5)在R上是減函數(shù)(1)定義域:R

2024-12-01 09:01

蔡久明指數(shù)函數(shù)圖像及性質(zhì)課件-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)高一理科組蔡久明一、創(chuàng)設(shè)情境，形成概念細(xì)胞分裂次數(shù)：2次3次1次所得細(xì)胞的個(gè)數(shù)：2個(gè)242?個(gè)個(gè)2xy?個(gè)X次32?8個(gè)個(gè)形如xay?,a(0?)a1?且的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x為自變量，定義域?yàn)镽底為常數(shù)指數(shù)為自變量

2024-12-14 17:08

212指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)-課件-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是（0，）?x-3-2-10123124884211392727931在同一坐標(biāo)系下作出下列函數(shù)的圖象圖象的關(guān)系

2025-08-08 04:53

指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)青銅峽市三中張艷榮（說(shuō)課稿）內(nèi)容選自：人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（A版）》必修1指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（第一課時(shí)）

2025-08-03 02:50

指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)《指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質(zhì)》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《指數(shù)函數(shù)及其圖像和性質(zhì)》取材于中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)第四章第二節(jié)。函數(shù)是整個(gè)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)的難點(diǎn)，函數(shù)思想貫穿在整個(gè)高中數(shù)學(xué)之中。本節(jié)課是在學(xué)生已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡(jiǎn)單的指數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究指數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的圖像與性

2025-05-13 12:39

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