老年社會(huì)工作項(xiàng)目計(jì)劃書-閱讀頁
2024-09-28 10:26本頁面
【正文】 休綜合征”老人社會(huì)工作服務(wù)策劃方案 一、問題的陳述與服務(wù)背景介紹 退休是人生歷程的一大轉(zhuǎn)折，它預(yù)示著原來習(xí)慣多年的的作息習(xí)慣、生活習(xí)慣、生活重心、經(jīng)濟(jì)收入、工作規(guī)律、生活環(huán)境及生活方式都會(huì)發(fā)生了很大變化。退休是對(duì)自己有沒有存在價(jià)值和是否有用看法的一種挑戰(zhàn)。如夫妻關(guān)系尚好的，以前沒有時(shí)間多呆在一起，退休后天天相處，矛盾反而多起來。 如不 適應(yīng)這種變化，就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理障礙，如孤獨(dú)寂寞，情緒消沉，甚至出現(xiàn)偏離常態(tài)的行為等。針對(duì)退休老人可能會(huì)患上“退休綜合癥”，于是計(jì)劃招募一批患有“退休綜合癥”的老人對(duì)其進(jìn)行社會(huì)工作服務(wù)。 從主體角色轉(zhuǎn)變?yōu)榕浣? ，老年人退休前，有自己的工作、人際關(guān)系和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，子女在很多方面特別是經(jīng)濟(jì)方面依賴于父母，這使老年人在社會(huì)上有被認(rèn)可、被尊重的榮譽(yù) 社會(huì)價(jià)值下降，從社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)財(cái)富的享受者，同時(shí)經(jīng)濟(jì)收入的驟減，使老年人從過去被子女依賴轉(zhuǎn)向依賴于子女，在家庭中原有的主體角色和權(quán)威感也隨之喪失，失落感、自卑感也由此產(chǎn)生。離退休之后，老年人的生活范圍 退居到家庭之中，家庭成為老年人的主要活動(dòng)場(chǎng)所和精神寄托，因此，家庭環(huán)境的好壞與否對(duì)老年人的心理將產(chǎn)生重要的影響。家庭日趨小型化是現(xiàn)代家庭的共同特點(diǎn)。 計(jì)劃書與招募 小組名稱：“夕陽紅”退休老人活動(dòng)小組 小組 服務(wù)對(duì)象：患有“退休綜合癥”的退休老人 小組人數(shù)： 8~10人 組員招募：宣傳及街道社工轉(zhuǎn)介；向社區(qū)機(jī)構(gòu)詢問老年人的基本信息，經(jīng)過評(píng)估對(duì)可以參加活動(dòng)的老人登門邀請(qǐng)。 解決方法：設(shè)置簡(jiǎn)單的游戲，對(duì)活動(dòng)程序進(jìn)行精簡(jiǎn)。 解決方法：可以先尋找一些積極分子先開口，消除老人們的不好意思，在活動(dòng)短暫休息時(shí)間中，可以私下與有顧慮的老人進(jìn)行接觸，鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的所思所想。 解決方法：在活動(dòng)進(jìn)行之前，對(duì)這些困難進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)估，做好心理上的準(zhǔn)備。 （ 4）工作者的經(jīng)驗(yàn)不足，可能讓老人難以信 任。 解決方法：在活動(dòng)進(jìn)行之前，做好充足的準(zhǔn)備，從思想上到資料上再到臨場(chǎng)的發(fā)揮上，都要先進(jìn)行模擬。 （ 5）場(chǎng)地空間上的困難 解決方法：尋求社區(qū)居委會(huì)的支持與幫助。在活動(dòng)前一天再次前往社區(qū)，以確?；顒?dòng)如期舉辦。小組成 員在通知時(shí)應(yīng)征得老人家人同意，在活動(dòng)前學(xué)習(xí)突發(fā)病緊急救治知識(shí)?；顒?dòng)理論主張老年人應(yīng)該盡可能長(zhǎng)久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在，用新的角色取代因喪偶或退休而失去的角色，從而把自身與社會(huì)的距離縮小到最低限度。在老年社會(huì)工作者看來，社會(huì)不僅在態(tài)度上應(yīng)鼓勵(lì)老年積極參與他們力所能及的一切社會(huì)活動(dòng)，而且應(yīng)努力為老年人參與 社會(huì)提供條件?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，勤于用腦的人比懶于用腦的人，腦力活動(dòng)退化的速度要緩慢得多，較少說話的老人比常有陪伴的老人更多患老年癡呆癥。隨著核心家庭和雙職工家庭的增多，快速的生活節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)壓力使子女很難抽出更多的時(shí)間陪伴老人，所以，鼓勵(lì)老人自我調(diào)適、積極投身社會(huì)生活而不是獨(dú)處一隅，就 顯得十分必要了。我們也不能忽視如下事實(shí)：有些老年人活動(dòng)不積極卻也很快活，他們閑賦家中養(yǎng)花喂鳥以娛悅性情、讀書寫字達(dá)觀內(nèi)心。 （ 2）社會(huì)化理論： 許多傳統(tǒng)的理論認(rèn)為，人進(jìn)入了老年期應(yīng)該以享受為生活目標(biāo)而不再需要社會(huì)化了，傳統(tǒng)社會(huì)的老年人具有天然的教化權(quán)位，他只對(duì)別 人施行教化，而自己則決不會(huì)重新面對(duì)社會(huì)化的問題。工具角色是指人們肩負(fù)著一定的社會(huì)公職，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域占據(jù)著主體地位，他們所扮演的角色是為了某種特殊的目的，如職業(yè)上的角色。這樣角色的轉(zhuǎn)換使老年人常常碰到性別角色模糊問題以及伴隨而產(chǎn)生的老年夫妻之間的沖突。除了角色轉(zhuǎn)換外，老年人還將遭遇多重“突然失去”的威脅，如子女情感支持的突然失去（子女成家分居，老年人進(jìn)入“空巢”家庭）、健全身體的突然失去（疾病并可能面 臨肢殘或死亡）、配偶的突然失去（喪偶并帶來心理健康上的問題）。 在服務(wù)這些“退休 綜合癥”的老年小組時(shí)主要運(yùn)用以上兩種理論，小組程序設(shè)計(jì)都是以這兩種種理論為邏輯依據(jù)，使“退休綜合癥”老人的小組活動(dòng)具有了小組工作的內(nèi)涵。老人小組工作是通過組織老人參加各種活動(dòng)小組，提高老人活動(dòng)水平，建立老人間的互助網(wǎng)絡(luò)，以幫助他們擺脫孤獨(dú)、寂寞和使晚年生活更充滿樂趣。事實(shí)上絕大多數(shù)老人都有被人關(guān)注、與人交往的愿望。如果一個(gè)工作員總是舉著圖片示意大家活動(dòng)規(guī)則而不是傳閱，必然挫傷視力不好老人的自尊心，因?yàn)榛顒?dòng)開始后很可能就他一人不懂規(guī)則，顯得十分愚笨。一個(gè)腿腳不便者不愿呆在一個(gè)用腳很多的活動(dòng)小組中，正如一個(gè)曾是醫(yī)科教授的老人不愿意呆在“疾病預(yù)防掃盲小組”一樣。一般來說，宜把教育水平大致相當(dāng)、身體活動(dòng)能力無甚差別的老人組成一個(gè)小組。把那些年輕時(shí)曾熱衷于體育活動(dòng)的老人組成“體育迷”小組，讓他們對(duì)體育評(píng)古論今，這一定會(huì)使他們情緒高昂。工作員雖然盡可能調(diào)動(dòng)所有老人參加小組活動(dòng)的積極性，但對(duì)個(gè)別不愿意參加活動(dòng)的老人則應(yīng)尊重他們的選擇。它是指讓老人回顧過往生活中最重要、最難忘的時(shí)刻，從回顧中讓老年案主重新體驗(yàn) 快樂、成就、尊嚴(yán)等多種有利身心健康的情緒，幫助老人找回自尊和榮耀的一種工作手法。它是指通過生動(dòng)地緬懷過去一生成功或失敗的經(jīng)歷，讓老人重建完整的自我的一種工作手法。這種技巧的目的是通過老年案主的內(nèi)省來重新體味人生的價(jià)值和
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