【正文】 策略。 高三教學(xué)研討會(huì)。 課題組研討會(huì)。 高一教學(xué)研討會(huì)。 教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)。 高二教學(xué)研討會(huì)。 1 月份 組織各年級(jí)統(tǒng)一閱卷工作，認(rèn)真做好考試分析。 2021學(xué)高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃 市教科院高中教研室 謝守郁 一．指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展理念為指導(dǎo)，以新課程改革為動(dòng)力，以教研活動(dòng)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為目的，切實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革，大力加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)研究，全面提升語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在暑期教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教學(xué)研討和校本培訓(xùn)等方式進(jìn)一步深 入地開(kāi)展新課改教師培訓(xùn)工作；大力加強(qiáng)新課改的理論學(xué)習(xí)，全面更新教師的教學(xué)觀念；通過(guò)教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索新課改教學(xué)操作的最佳途徑；加強(qiáng)課改的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的指導(dǎo)，積極營(yíng)造良好的課改氛圍，破解課改中遇到的各種難題，推動(dòng)課改的順利進(jìn)行。 3. 積極構(gòu)建有時(shí)代特點(diǎn)、有仙桃特色的教研工作新模式，不斷創(chuàng)新語(yǔ)文教研工 作思路。搭建我市高中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，組建全市高中教研 群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)這一新形式，深入研究語(yǔ)文教學(xué)中的各種問(wèn)題，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的監(jiān)控，強(qiáng)化備考工作的管理切實(shí)落實(shí)好“有效備考”的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注我省語(yǔ)文高考改革的動(dòng)向，研究我省語(yǔ)文高考的運(yùn)行規(guī)律，及時(shí)做好信息的收集、整理、交流等工作；認(rèn)真做好全 市統(tǒng)考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析，適時(shí)召開(kāi)全市語(yǔ)文備考研究會(huì)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文備考工作的指導(dǎo)，提高語(yǔ)文高考成績(jī)。教研工作要切實(shí)植根田野，深入教學(xué)一線，了解語(yǔ)文教學(xué)中存在的各種問(wèn)題以及課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，和一線教師研究解決問(wèn)題，促進(jìn)語(yǔ)文教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。通過(guò)基地學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展不同規(guī)模、形式多樣的教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì) 語(yǔ)文學(xué)科課改的研究和指導(dǎo)。 8. 召開(kāi)市中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)工作年會(huì)，做好會(huì)員的發(fā)展工作。 高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 阜寧縣明達(dá)中學(xué) 教研組工作計(jì)劃 學(xué)科：高中語(yǔ)文 組長(zhǎng)：崔巍嵩 組員：吳平生陳國(guó)陳克亞等 27 人 二 OO 五年秋學(xué)期 阜寧縣明達(dá)中學(xué) 2021～ 2021 年秋學(xué)期 高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 去年秋學(xué)期，我們高語(yǔ)組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩的成果，在校先進(jìn)教研組考核中，榮獲第一名。為此，特?cái)M定 05 年秋學(xué)期教研組工作計(jì)劃。 二、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精 神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。 ㈠強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為語(yǔ)文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ㈡探究教學(xué)規(guī)律，為語(yǔ)文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力。 教書育人，授業(yè)傳道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要我們?cè)炀蜁r(shí)代報(bào)需要的多方面人才，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應(yīng)有的作用。 加強(qiáng)教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。本學(xué)期要花大力氣改變，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極 性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作，統(tǒng)一命制課練，單練試卷，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。 本學(xué)期，我們高語(yǔ)組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。 高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái)，我們每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。 廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展。 第二十周：復(fù)習(xí)、迎考 第五篇：高中語(yǔ)文教研組計(jì)劃 科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)大力提高課堂效率 —— 2021_2021 學(xué)年第一學(xué)期福州金橋高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組計(jì)劃 陳奕良魏長(zhǎng)興 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育部門的精神，全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以實(shí)驗(yàn)新課程為中心，以落實(shí)新課程理念為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教學(xué)水平，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁教研氛圍，形成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)共同體，推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、工作目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。 抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。 三、具體做法： 本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀 一、二本理論專著。 每位語(yǔ)文老師至少要堅(jiān)持通讀 二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué) 內(nèi)功 ，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。 （二）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率 抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。 加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。 本學(xué)期尤其要加強(qiáng)高二年段新課程的教學(xué)。鼓勵(lì)教師多開(kāi)課、多寫論文，使我校的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列。我校參加了 4 個(gè)課題研究：《常態(tài)化多媒體環(huán)境下課堂教學(xué)改革研究》、《學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐和理 論研究》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施與管理研究》、《普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效管理研究》。 教學(xué)論文是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華和教研成果的展示，為提升教師教學(xué)教研水平，根據(jù)省廳規(guī)定和一年一度的校級(jí)教學(xué)研討會(huì)的需要，我組全體教師每年至少撰寫一篇教學(xué)教研論文，先在組內(nèi)交流，然后擇優(yōu)參加校級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀的論文再送出去，參加省市級(jí)匯編或是各類競(jìng)賽。 （四）、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長(zhǎng) 青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。 （五）、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作 新課程和高考改革強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出能力，關(guān)注綜合，重視潛力。因此，教學(xué)要重視基礎(chǔ)，突出能力的培養(yǎng)。要認(rèn)真研究考試大綱，及時(shí)從報(bào)刊、因特網(wǎng)上搜集高考信息，分析高考態(tài)勢(shì)，把握命題思想。中高考一年一個(gè)形 勢(shì)，穩(wěn)中有變，我們只有不斷學(xué)習(xí)和研究才能立于不敗之地。 為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中高考考綱作分析；針對(duì)中高考模擬試卷作分析。爭(zhēng)取中高考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)一步的突破。 科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)大力提高課堂效率 —— 2021_2021 學(xué)年第一學(xué)期福州金橋高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組計(jì)劃 陳奕良魏長(zhǎng)興 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育部門的精神，全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以實(shí)驗(yàn)新課程為中心，以落實(shí)新課程理念為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教學(xué)水平，通過(guò) 扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁教研氛圍，形成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)共同體，推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、工作目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。 抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。 三、具體做法： 本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀 一、二本理論專著。 每位語(yǔ)文老師至少要堅(jiān)持通讀 二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué) 內(nèi)功 ，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。 （二）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率 抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。 加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。 本學(xué)期尤其要加強(qiáng)高二年段新課程的教學(xué)。鼓勵(lì)教師多開(kāi)課、多寫 論文，使我校的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列。我校參加了 4 個(gè)課題研究：《常態(tài)化多媒體環(huán)境下課堂教學(xué)改革研究》、《學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐和理論研究》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施與管理研究》、《普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效管理研究》。 教學(xué)論文是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華和教研 成果的展示，為提升教師教學(xué)教研水平，根據(jù)省廳規(guī)定和一年一度的校級(jí)教學(xué)研討會(huì)的需要，我組全體教師每年至少撰寫一篇教學(xué)教研論文，先在組內(nèi)交流，然后擇優(yōu)參加校級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀的論文再送出去，參加省市級(jí)匯編或是各類競(jìng)賽。 （四）、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長(zhǎng) 青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。 （五）、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作 新課程和高考改革強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出能力，關(guān)注綜合，重視潛力。因此，教學(xué)要重視基礎(chǔ)，突出能力的培養(yǎng)。要認(rèn)真研究考試大綱，及時(shí)從報(bào)刊、因特網(wǎng)上搜集高考信息，分析高考態(tài)勢(shì)，把握命題思想。中高考一年一個(gè)形勢(shì)，穩(wěn)中有變，我們只有不斷學(xué)習(xí)和研究才能立于不敗之地。 為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作 研討：針對(duì)命題意圖、中高考考綱作分析；針對(duì)中高考模擬試卷作分析。爭(zhēng)取中高考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)一步的突破。