家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)心得[5篇材料]-閱讀頁
2025-05-06 16:57本頁面
【正文】 ，能不能堅(jiān)持做作業(yè)?。课易约憾荚趹岩勺约耗懿荒馨磿r(shí)完成作業(yè)。 昨晚培訓(xùn)中的那份課前問卷給我觸動(dòng)很大，這份問卷讓我發(fā)現(xiàn)我根本不理解孩子的世界，一直以來都在用自己口中所謂的“愛”在束縛著女兒，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，我目前在教育孩子的過程中最最缺乏的就是 —— 耐心。有時(shí)候真的是弄得自己筋 疲力盡，苦無解決的辦法。每每遇到孩子反抗、調(diào)皮的狀況，大部分是我在那兒生一頓氣，孩子在一邊哭鬧，根本不能在根子上將問題解決。今天馬教授主要向我們介紹了皮亞杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、維果茨基、洛倫茲的理論、依戀類型和成人的人際關(guān)系、 說實(shí)話，翻翻今天的講義內(nèi)容，一下子還真接受不了，感覺大腦有些蒙蒙的感覺，特別是針對(duì)那些理論類的知識(shí)點(diǎn)，我需要時(shí)間消化消化才行啊，嘿嘿?? 我覺得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，感受比較深的內(nèi)容是（ 0—— 12 歲）孩子的心理特征，我覺得這部分內(nèi)容非常實(shí)用，因?yàn)橥ㄟ^了解孩子各個(gè)階段的心理特征，了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的思維特點(diǎn)，我們才能有針對(duì)性的、科學(xué) 的、有效的去指導(dǎo)教育孩子。假如說“我不相信你會(huì)做”，他會(huì)真的做出來。 二、情緒 —— 很玩固及會(huì)發(fā)脾氣，不大理會(huì)別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒之起伏可能影響以至成年。例如：兩三歲時(shí)不知道母的意向，不管母親心里想什么，但現(xiàn)在會(huì)察言觀色。 四、社交 —— 非常健談，心理所想的，嘴巴就表達(dá)。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當(dāng)，會(huì)因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案?。好奇、好?dòng)、好模仿、好被人稱贊是這個(gè)年齡最顯著之心理現(xiàn)象。 我將以上內(nèi)容對(duì)女兒進(jìn)行對(duì)照后，覺得還真是相差不多，比較吻合。不知道是聽課真的悟出點(diǎn)什么，還是有其他的原因，看著女兒在家里調(diào)皮搗蛋我居然沒發(fā)火，居然相當(dāng)有耐心的看著她，那種感覺好像、似乎、大概、也許有些理解一個(gè)四歲孩子的世界了。父母的責(zé)任就是要精心呵護(hù)好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長。 爸媽們，我們要加油の?。。。。?！ 第五篇：家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)心得 家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)心得 崔凌云 我覺得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，感受比較深的內(nèi)容是（ 0—— 12 歲）孩子的心理特征，我覺得這部分內(nèi)容非常實(shí)用，因?yàn)橥ㄟ^了解孩子各個(gè)階段的心理特征，了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的思維特點(diǎn)，我們才能有針對(duì)性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育孩子。 (2)、情緒 —— 很玩固及會(huì)發(fā)脾氣，不大理會(huì)別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒之起伏可能影響以至成年齡。 (4)、社交 —— 非常健談，心理所想的，嘴巴就表達(dá)。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當(dāng)，會(huì)因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案?。好奇、好?dòng)、 好模仿、好被人稱贊是這個(gè)年齡最顯著之心理現(xiàn)象。今晚下課后我回到家，因?yàn)樯险n的緣故一天沒見到女兒了。 我不敢保證自己一定就是一個(gè)成功的爸爸，我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀，但是我會(huì)用自己一顆最真的心，朝著最高的目標(biāo)去努力，逐步消化吸收，讓我的女兒快樂、健康的成長！每一個(gè)孩子從出生起就具有無限的可能。這個(gè)時(shí)期特別需要“用心靈呵護(hù)，用頭腦撫養(yǎng)”。家庭教育指導(dǎo)師最好的選擇是盡快將自己武裝起來，從豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到科學(xué)理論認(rèn)識(shí)，再從科學(xué)理論認(rèn)識(shí)回到不斷發(fā)展的實(shí)踐
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