【摘要】射線、線段復(fù)習(xí)問題1:直線有沒有定義,為什么?問題2:請舉出幾個生活中的具有直線形象和不具有直線形象的例子?問題3:你認(rèn)為直線的知識可以應(yīng)用到生活中的哪些方面?問題4:任意畫出一條直線并用字母表示這條直線?問題5:畫圖表示點和直線的位置關(guān)系?點和直線的位置關(guān)系A(chǔ)在直線l外,如圖A在直線l
2024-09-04 01:14
【摘要】上海戲劇學(xué)院報2009年第8期(總第201期)2009年9月10日第1版我校隆重舉行新學(xué)年開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會本報訊(記者子魚)9月8日下午一時半,我校在上戲劇院隆重舉行“2009——2010學(xué)年開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會”,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)樓巍、韓生、葛朗、劉志鋼、孫惠柱,院長助理徐幸捷,學(xué)術(shù)委員會主任葉長海,以及各院系和有關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo)出席會議并在主席臺就座。全體09
2024-08-23 13:06
【摘要】《泰山日出》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機的神秘的美的享受。學(xué)習(xí)重點:本文中哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望。學(xué)習(xí)難點:如何使讀者體會出對旭日光明的描寫是表達(dá)了對社會光明的渴望。導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動才更有效。)二、課前熱身
2024-12-08 16:28
【摘要】第一篇:2014年第146期恒大報學(xué)習(xí)心得 2014年第146期《恒大報》學(xué)習(xí)心得 2月25日早上,部門組織學(xué)習(xí)了許家印主席在2014年集團年度工作會議上題為《強化隊伍,深化管理,為實現(xiàn)集團大戰(zhàn)略...
2024-11-16 02:48
【摘要】(北師大版)四年級語文下冊請同學(xué)們觀看《日出》的視頻,看完之后談?wù)勀愕母惺堋W屛覀冸S著巴金爺爺?shù)拇?,一同出發(fā),去欣賞海上日出的奇觀!一、聽教師讀第一自然段,說說你從這段中都讀懂了什么?二、作者僅僅看了一次日出嗎,你是怎么知道的?學(xué)習(xí)第一自然段?1、欣賞幾張圖片,說說你
2024-12-19 22:13
【摘要】湖北省圖書館通訊2009年第1期(總第68期)2009年3月20日本期要目·湖北省文化廳副廳長王建剛在全省市、州圖書館館長會議上的講話·省圖書館館長萬群華在全省市、州圖書館館長會上的講話·2009年全省市、州圖書館館長會議在隨州召開·省文化廳杜建國廳長視察秭歸縣
2024-08-23 17:54
【摘要】2泰山日出編寫:朱麗冰一、教學(xué)目標(biāo)1.增加比較閱讀的份量,進一步引導(dǎo)學(xué)生品味:不同的人在不同的心情性格影響下表達(dá)的觀看日出的不同感受。2.體會在特定歷史時期,作者如何借寫日出來抒發(fā)對社會光明的強烈渴望。3.教學(xué)過程以小組合作、討論、探究的方式進行。二、教學(xué)重點難點重點:本文中哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望。難點:如何
2024-12-08 21:46
【摘要】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人。現(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學(xué)獎?;貞涗洝缎撵`的歷程》獲中國傳記文學(xué)獎。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
2024-12-07 01:44
【摘要】2、中位數(shù)與眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握中位數(shù)、眾數(shù)等概念,能根據(jù)所給信息求出中位數(shù)、眾數(shù)。?2、能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的差別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)拇韺?shù)據(jù)作出自己的評判。;月子中心月子中心;天意雖有所歸例有可原自爾已來從疏賤以干至尊後晉·劉昫等史籍選要逆城之內(nèi)諸子
2024-09-04 00:56
【摘要】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運用襯托,對比來表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對日出時的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過對日出景象的描繪所表達(dá)的獨特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2024-12-08 02:12
【摘要】《故都的秋》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力1.了解郁達(dá)夫及其作品。2.了解《故都的秋》的藝術(shù)特色。3.誦讀,積累語言材料。二、過程與方法1.強化誦讀,訓(xùn)練語感。訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中快速把握文章意蘊,并作適當(dāng)歸納的能力。2.領(lǐng)會課文以情馭景,以景顯情,情景交融、渾然一
2024-12-09 15:42
【摘要】動物的主要類群脊椎動物無脊椎動物動物脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類魚類終生生活在水中頭、軀干、尾鱗片、粘液側(cè)線鰭、鰓、鰾變溫動物。。
2024-09-04 02:07
【摘要】第4期主編:張金鳳2020年11月30日貴港市小學(xué)英語一班班級學(xué)習(xí)簡報2020年國培即將結(jié)束之際,貴港市小學(xué)英語一班51名學(xué)員,用勤奮和智慧在人生職業(yè)生涯中繪出一道道亮麗的風(fēng)景線。一篇篇精品作業(yè)呈現(xiàn)了他們的收獲;一段段感人肺腑的學(xué)習(xí)感言記錄了他們收獲的喜悅,一個個主題論壇帖見證了他們發(fā)展的歷程。
2024-10-31 03:24
【摘要】Unit5Lesson15MyFavouriteTeacherWhoareyourfavouriteteachers?Whataretheylike?Whyaretheyyourfavoutiteteachers?BrainstormReadthefoursentencesandpr
2025-07-05 15:06
【摘要】《咬文嚼字》教案教學(xué)目的一、在理清文意的基礎(chǔ)上,對文章進行分析評價,借鑒吸收。二、深人體會作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。三、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的習(xí)慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。教學(xué)設(shè)想一、本文是一篇文學(xué)論文,也可看作是一篇文藝隨筆,重點內(nèi)容要放在對文意的理解及借鑒上,因此可以把教學(xué)安