【正文】 我，名字是《愛的教育》，書里其中一篇是一位父親寫給兒子的信，叫《母親》，這篇文章讓我感受到母愛的偉大。你母親整夜整夜的守在你的床前，屏息靜聽的呼吸。我真怕她會(huì)發(fā)瘋的 !為減輕你一小時(shí)的痛苦，你母親能夠犧牲一年的歡樂(lè)。為了挽救你的生命，她能夠獻(xiàn)出自我的生命。你能夠想一想，你整個(gè)一生中，會(huì)經(jīng)歷許多可怕的天災(zāi)人禍而痛苦，但最痛心的莫過(guò)于有一天失去你的母親。想起我自我媽媽的好，媽媽也是 經(jīng)常在我發(fā)燒感冒的時(shí)候徹夜不眠的的照顧我，第二天又拖著疲倦的身體去上班，甚至能夠冒著狂風(fēng)暴雨去為我買最愛吃的小籠包，只為我的一句話：想吃。我愛我的媽 媽。它讓我深受啟發(fā)。這本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。 故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，班上的老師還沒(méi)來(lái)，三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西取笑?？屏_西非常生氣，抄起一個(gè)墨水瓶向他們?cè)胰ァ！边^(guò)了一會(huì)兒，科羅西站起來(lái)說(shuō)：“他們欺負(fù)我、打我，我氣瘋了，就??”老師說(shuō)：“那些生事的同學(xué)趕快站起來(lái)！”四個(gè)人慢慢地站起來(lái)。說(shuō)完后，老師對(duì)卡羅納說(shuō)：“你的心靈真美 。然后，老師對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這次我寬恕了你們。這是多么高尚的品質(zhì)啊！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種寬宏大量的品德。有人說(shuō)，愛是一縷溫暖的陽(yáng)光，有人說(shuō)，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說(shuō)，愛是一把打開心扉的鑰匙。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??這種種的愛加起來(lái)，可 以感天動(dòng)地，這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。 這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛，成為一個(gè)有勇氣、有活力、有正直感的一個(gè)人。 里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師 ，這一個(gè)個(gè)平凡的人，用他們那無(wú)私的精神感化著我們，教會(huì)了我們?cè)S多。我閱讀了一本有關(guān)愛的書《愛的教育》。這里有讓安利柯深以為傲的好朋友卡羅納的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)德羅西的助人為樂(lè)，也有沃蒂尼的虛榮狹隘，諾比斯的傲慢無(wú)禮，還有樸實(shí)可愛的“小石匠” ,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西 我對(duì)《納利的保護(hù)人》這一篇印象很深。當(dāng)他和卡羅納成為同桌時(shí)，卡羅納一直保護(hù)他、關(guān)照他。是??！我們跟同學(xué)要友好相處，不要斤斤計(jì)較，發(fā)生一點(diǎn)小事而吵個(gè)不停是不對(duì)的。他該向 卡羅納和納利那對(duì)同桌投來(lái)羨慕的眼光，是他們?cè)谕拦P盒掉地時(shí)彎腰撿起；是他們受寒時(shí)幫同桌穿外套；是他們看到對(duì)方受表?yè)P(yáng)時(shí)自已臉上洋溢著笑容這是多么真摯的友誼啊！ 做為一個(gè)小學(xué)生要做到愛國(guó)、愛民、愛家，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，珍惜友情，讓這小小的心懷裝滿愛。”做一個(gè)有愛的人吧！ 第四篇：讀簡(jiǎn)愛有感 500 字 讀簡(jiǎn)愛有感 500 字 朱顏 自從學(xué)習(xí)了《小草和大樹》這一課后，我便找來(lái)了《簡(jiǎn)透 過(guò)時(shí)間與文字，我仿佛看到了作者夏洛蒂 簡(jiǎn)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗牟煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的情感世界。正如主人公說(shuō)過(guò)的一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)??”這便是簡(jiǎn)具有的獨(dú)特的反抗精神。愛始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。愛有著自己的尊嚴(yán)。她曾有過(guò)這樣一段話讓我記憶猶深：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的也完全一樣??就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝的面前，是平等?—— 因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”我想，這不僅僅是簡(jiǎn)的想法，更是作者夏洛蒂她渴望這個(gè)腐敗的社會(huì)能明白，能懂得，“平等”的真正含義。沒(méi)錯(cuò)，人人都是平等的，當(dāng)我們?cè)庥霾还珪r(shí)，就應(yīng)該像主人公簡(jiǎn) 正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn) 第五篇：愛在心中讀《愛的教育》有感 (500 字 )作文 精選作文 :愛在心中讀《愛的教育》有感 (500 字 )作文我最近迷上了一本書，名字叫做，《愛的教育》 這本書中所說(shuō)的愛究竟是什么？這本書里的愛是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的呢？帶著問(wèn)題我踏進(jìn)了，《愛的教育》去尋找我問(wèn)題的答案。 這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴，同學(xué)，老師，家人發(fā)生的故事。安利柯和他的姐姐無(wú)意間得知他們爸爸媽媽進(jìn)來(lái)沒(méi)有錢了，我想他們應(yīng)該會(huì)坐視不理，沒(méi)想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花錢 amp。能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢。同樣是孩子，為什么差別那么大，同樣都有一顆愛父母的心，我就很少想到替父母去分擔(dān)，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部，許多朋友之間師生之間的愛，使我受益匪淺。 我明白了愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論是父愛，母愛，友情，還是師生之情，愛國(guó)之情都伴隨著我們。六年級(jí) :程甜悅篇一：讀《愛的教育》有感 讀《愛的教育》有感 最近，我讀了一本好書，書的名字叫《愛的教育》。 這本書以日記的形式講述了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生身邊發(fā)生的事。這本書里有很多值得人深思的情節(jié)。小作者看見了，伸手想拍一拍，可是被父親攔住了。通過(guò)這一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們可以看出父親是一個(gè)細(xì)心的人，很會(huì)考慮別人的想法。還有一件事是：有一次小作者家窮了，他姐姐主動(dòng)提出取消自己要買的扇子，問(wèn)過(guò)小作者同不同意后，也取消了小作者要買的顏料盒。通過(guò)這件事，我感受到他們?nèi)覉F(tuán)結(jié)互助的精神 。 在讀完《愛的教育》后我已被深深地打動(dòng)了，確切的說(shuō)，是被故事中的人物所發(fā)生的事情，而深深的感動(dòng)。她是一位和藹可親又平易近人的女老師，三年級(jí)時(shí)，她的頭發(fā)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，可如今，她的白頭發(fā)有增長(zhǎng)了不少。 這本書是適合于十三歲以下九歲即九歲以上的小學(xué)生們閱讀的，令我不可思議的是，這本書竟是一個(gè)意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一年之紀(jì)事。在這本書中，有一篇名叫《嫉妒》的作文，寫的是二十五日的一天，以愛國(guó)為題的作文， 華梯尼打了一個(gè)噴嚏?！? 之后在上課時(shí)，他在紙上寫了大大的字，寫的是：我們不艷羨那因了不正與偏頗而得一等獎(jiǎng)的人。準(zhǔn)備送給華梯尼，可是，在這時(shí)，代洛西卻說(shuō) :“將 這給我吧！”把賞牌取來(lái)撕得粉碎。而華梯尼也慚愧的抬不起頭來(lái)。 我決定向代洛西學(xué)習(xí)！ 篇三：讀《愛的教育》有感 讀《愛的教育》有感 龐明月煙店鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)二班 自從我讀了《愛的教育》這本書以后，讓我對(duì)愛有了更深一步的了解