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正文內(nèi)容

讀愛(ài)的教育有感500字5篇材料(參考版)

2025-04-20 08:49本頁(yè)面
  

【正文】 《愛(ài) 的教育》這本書講述的是安利柯記錄了十月開(kāi)學(xué) 。 當(dāng)我看完這段文字以后,覺(jué)得代洛西不僅學(xué)習(xí)好,還是個(gè)非常大度的人。恰好先生進(jìn)來(lái)了,便繼續(xù)上課,華梯尼的臉紅得像火一樣,把自己所寫的紙片搓成一團(tuán)塞入口,嚼糊了吐在椅旁,下課后,代洛西幫華梯尼收拾好東西,替他放入革袋,結(jié)好了袋紐。先生因暫時(shí)有事出去了,坐在代洛西旁邊的人用紙做成大大的賞牌,在上面畫了一條黑蛇。校長(zhǎng)先生見(jiàn)了他那神情就猜到了:“華梯尼!不要飼著嫉妒的蛇!這蛇是要吃你的頭腦,壞你的心胸的。年終他的父親為知修改 ,仔細(xì)地為改變其思想,四年之后,兒子入了中學(xué),憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添了些材料。 老師啊,您辛苦了!不知您現(xiàn)在的學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)您的話,是不是讓您少操一點(diǎn)心,我如今見(jiàn)您,您的笑容依舊,可是,卻多了白發(fā),老師啊,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。 在這故事里,師生之情令我想起了我們以前的數(shù)學(xué)老師,她在我三年級(jí)時(shí),就已經(jīng)在我們四班教生了。這本書是圍繞著校園風(fēng)情而寫的日記,但是其中也包括家庭親情在內(nèi)所以稱之為《愛(ài)的教育》。讀了這些故事,我不禁想起自己有一次考了篇二:讀《愛(ài)的教育》有感 讀《愛(ài)的教育》有感 一本洋溢著親子之情、師生之情、朋友之情的書,讀起來(lái),不免感萬(wàn)千但最后家長(zhǎng)還是給他們買了各自要買的物品。如果當(dāng)時(shí)小作者直接拍掉了臟,那位同學(xué)的自尊心一定會(huì)受到傷害。后來(lái),父親自己悄悄地把臟擦掉了。比如:小作者的父 親邀請(qǐng)一位外號(hào)為“小石匠”的同學(xué)來(lái)家里作客,結(jié)果“小石匠”在吃飯時(shí)不小心把椅子弄臟了,可他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從這些事中,小作者明白了許多的道理,也讓我懂得了許多事情。讀了這本書,我有很多感觸要跟大家分享。 愛(ài)像一絲陽(yáng)光,照耀著我們成長(zhǎng),愛(ài)像一朵路旁的野花,只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力,愛(ài)就在你身邊。我愛(ài)不釋手。我想到的只是問(wèn)他們要錢,他們卻給爸爸媽媽分擔(dān)他們非常讓我佩服。想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),讀到這里,我心里很不是滋味。amp。有 一件事情使我深有感觸。 這本書是以日記的形式寫出的,這本書都圍繞著一個(gè)字愛(ài)。愛(ài)獲得了永生。愛(ài)、像作者夏洛蒂一樣,頑強(qiáng)地反抗,追求該有的平等 。沒(méi)有人規(guī)定,女子就是低人一等,也沒(méi)有人規(guī)定,人有貴賤之分。勃朗特的內(nèi)心獨(dú)白。在愛(ài)情上,她的感情是熾熱的,但從未忘記平等的要求。 簡(jiǎn)在舅媽家,在學(xué)校里,在桑菲爾德,在圣約翰家,簡(jiǎn)簡(jiǎn)不像其他舊社會(huì)女子一樣,逆來(lái)順受。勃朗特身上那種不屈于命運(yùn),敢于反抗的頑強(qiáng)意志。愛(ài)》這本書細(xì)細(xì)品讀。就像歌曲里唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。就像沃帝尼欺負(fù)不幸的孩子科羅西。納利的母親很感激,送給他禮物,表示感謝。它講述了納利是個(gè)駝背男孩,他經(jīng)常感到自悲。 這本書的主人公安利柯以日記的形式,寫了一個(gè)學(xué)年 10 個(gè)月里發(fā)生的事,不管哪一章,哪一節(jié)都把“愛(ài)”體現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師 長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。 我相信,讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲! 第三篇:讀《愛(ài)的教育》有感 500 字 做一個(gè)有愛(ài)的人 —— 讀《愛(ài)的教育》有感 三年( 2)班鄭好 “愛(ài)”是一個(gè)多么美好的字眼,它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面?!稅?ài)的教育》里沒(méi)有枯燥的說(shuō)教,而是一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的故事,教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸?,回?bào)。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹隘,、諾比斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克羅西??完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這讓我很佩服。 這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的,讓我知道了感恩與回報(bào)。 《愛(ài)的教育》,這是一本日記體的 小說(shuō),以一個(gè)四年級(jí)男孩恩里科的角度,講述了從四年級(jí) 10 月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年 10 月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,全書共 100 篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛(ài)的美德永駐讀者心中。 第二篇:讀愛(ài)的教育有感 500 字 讀愛(ài)的教育有感 有人說(shuō),愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光,有人說(shuō),愛(ài)是一陣及時(shí)的雨露,有人說(shuō),愛(ài)是一把打開(kāi)心扉的鑰匙?!? 卡羅納的心靈真的很美,他不僅為科羅西承擔(dān)責(zé)任,還替那幾個(gè)頑皮的同學(xué)向老師求情。”卡羅納和老師咕噥了幾句?!八敲纯蓱z,從不打攪你們,你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他?”老師生氣地說(shuō)。他們閃到了一旁,而墨水瓶卻打在老師身上,老師氣呼呼地問(wèn):“是誰(shuí)干的?”見(jiàn)沒(méi)人回答,卡羅納瞥了一眼科羅西,語(yǔ)氣果斷地說(shuō):“是我!”老師看了他一眼說(shuō):“不是你??屏_西 長(zhǎng)著紅頭發(fā)、一只手因?yàn)闅垙U而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,那幾個(gè)同學(xué)不停地嘲笑他,挑逗他。其中有一則故事,使我感受很深?!稅?ài)的教育》是一本兒童小說(shuō),它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記,抒發(fā)了人類最偉大的情感 —— 愛(ài)。 讀《愛(ài)的教育》有感 500 字 15 最近,我看了一本書,叫《愛(ài)的教育》。每一天為我洗衣做飯,從不喊累,總把好吃的往我碗里夾,媽媽下班后,無(wú)論身體再累,只要我說(shuō)要去哪里玩,她總會(huì)陪我去?? 媽媽的好,太多、太多了,而我想起自我對(duì)媽媽付出卻太少了,并且經(jīng)常會(huì)胡亂對(duì)媽媽發(fā)脾氣,會(huì)經(jīng)常調(diào)皮的做一些錯(cuò)事讓她生氣,我想,我長(zhǎng)大了,是個(gè)男子漢,應(yīng)當(dāng)會(huì)體貼和愛(ài)惜媽媽了,要幫媽媽做家務(wù)了,學(xué)習(xí)更加自覺(jué),不讓媽媽太操心,更不胡亂對(duì)媽媽發(fā)脾氣了?!弊x到那里,我晶瑩的淚珠徐徐落下,這真是太感動(dòng)了。恩利科,你要聽(tīng)我的勸告。為了你,她能夠沿街乞討。她以為立刻就要失去你而怕得渾身發(fā)抖,因過(guò)度悲傷而痛不欲生。 當(dāng)我讀到文中這段話時(shí):“前幾年你病時(shí)的情景,至今歷歷在目,令我終生難忘。 《愛(ài)的教育》這本書,教會(huì)了我要懂得去關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人。讀了這篇故事,我覺(jué)得朱里奧他很了解自己的父親,知道父親抄寫文件很幸苦,就夜夜都去幫父親抄寫文件。我十分敬佩他!第二篇故事講的是:朱里奧為了不讓父親過(guò)度疲勞,他每天夜里都偷偷地起來(lái)幫助父親抄寫文件,漸漸地,他一天比一天勞累,上課沒(méi)精神,經(jīng)常被父親責(zé)罵。讀了這篇故事,我覺(jué)得羅貝蒂他是一個(gè)舍己為人的人。于 是羅貝蒂勇敢地跑過(guò)去救下了小孩。其中有兩篇故事讓我十分感動(dòng):第一篇故事的主要內(nèi)容是:剛開(kāi)學(xué)的第一天就發(fā)生了一件意外的事情。
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