讀愛的教育有感(參考版)
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 “有話好好說”這不是大人們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的嗎？為什么到他們那就一文不值，以“打”來解決問題的所在？《愛的教育》是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典！朋友們！家長們！師長們，讀這本書吧！它定會讓你受益匪淺。如今，有的學(xué)生家長經(jīng)常把孩子領(lǐng)到老師面前說：“他（她）要是不好好學(xué)習(xí)，你就狠狠打他（她），我們家長決不姑息。人類不應(yīng)該互相仇視，不應(yīng)該侮辱別人，不應(yīng)使人難堪。但是那四個頑皮的同學(xué)竟拿他的殘廢來嘲笑他，說他是怪物?？∵€求老師饒恕那些頑皮的孩子?？寺逦髡玖似饋?，哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色，厲聲問：“這是誰干的?”沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時，卡隆突然站起來，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他。那幾個戲弄他的同學(xué)見他這樣，越發(fā)起勁了，弗蘭諦這個無賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來，學(xué)生們見了便哄堂大笑起來。有的同學(xué)用尺子捅他，有的同學(xué)拿栗子殼擲他，還有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子?？赐赀@本書之后，其中有幾篇留給我的印象特別深。讀《愛的教育》有感3《愛的教育》這本書是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長，卻每篇都是一個感人的故事。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。父母對我們問長問短，嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西，我就覺得煩。馬可爾的出現(xiàn)使母親堅強(qiáng)地生存了下來，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了??馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深，自愧不如。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的甜酸苦辣。《精神講話》講得是者樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。寫發(fā)生在恩利科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是我們常把愛想的他國華麗，而忽略我們周圍純樸的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰??這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。這里面不能忽視的是每個月父母的話和每月故事里這一篇篇富有哲理的文章，不僅使書中的人物受到熏陶，也使我受益匪淺。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是生活在幸福中的。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是對整個民族而言。“掃煙窗的人”、“負(fù)傷的勞動者”、“感謝”、“告別”等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。它是以日記形式表現(xiàn)出來的。它讓我知道了什么是愛，怎樣辨認(rèn)是非。”《愛的教育》，這是一本小書，又是一部巨著。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。愛是需要土壤去培養(yǎng)。人是有感情有理性的動物。作一名合格的教師，接受時代的挑戰(zhàn)，認(rèn)真執(zhí)教，努力教好每一個學(xué)生，培養(yǎng)合格的人才。同樣是為了自
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