【正文】 助父親抄寫文件，漸漸地，他一天比一天勞累，上課沒(méi)精神，經(jīng)常被父親責(zé)罵。最后，父親知道了他每天都幫自己抄寫文件的事，知道了自己誤解他了，就更愛他了。讀了這篇故事，我覺(jué)得朱里奧他很了解自己的父親，知道父親抄寫文件很幸苦，就夜夜都去幫父親抄寫文件。他十分 愛自己的父親，想幫他分擔(dān)一下，他真是一個(gè)孝順的孩子。 《愛的教育》這本書，教會(huì)了我要懂得去關(guān)心別人、關(guān)愛別人。這真是一本好書！ 讀《愛的教育》有感 500 字 14 在暑假里，媽媽送了一本書給我，名字是《愛的教育》，書里其中一篇是一位父親寫給兒子的信，叫《母親》，這篇文章讓我感受到母愛的偉大。 當(dāng)我讀到文中這段話時(shí)：“前幾年你病時(shí)的情景，至今歷歷在目，令我終生難忘。你母親整夜整夜的守在你的床前，屏息靜聽的呼吸。她以為立刻就要失去你而怕得渾身發(fā)抖，因過(guò)度悲傷而痛不欲生。我真怕她會(huì)發(fā)瘋的 !為減輕你一小時(shí)的痛苦，你母親能夠犧牲一年的歡樂(lè)。為了你，她能夠沿街乞討。為了挽救你的生命，她能夠獻(xiàn)出自我的生命。恩利科，你要聽我的勸告。你能夠想一想，你整個(gè)一生中，會(huì)經(jīng)歷許多可怕的天災(zāi)人禍而痛苦，但最痛心的莫過(guò)于有一天失去你的母親。”讀到那里，我晶瑩的淚珠徐徐落下，這真是太感動(dòng)了。想起我自我媽媽的好，媽媽也是 經(jīng)常在我發(fā)燒感冒的時(shí)候徹夜不眠的的照顧我，第二天又拖著疲倦的身體去上班，甚至能夠冒著狂風(fēng)暴雨去為我買最愛吃的小籠包，只為我的一句話：想吃。每一天為我洗衣做飯，從不喊累，總把好吃的往我碗里夾，媽媽下班后，無(wú)論身體再累，只要我說(shuō)要去哪里玩，她總會(huì)陪我去?? 媽媽的好，太多、太多了，而我想起自我對(duì)媽媽付出卻太少了，并且經(jīng)常會(huì)胡亂對(duì)媽媽發(fā)脾氣，會(huì)經(jīng)常調(diào)皮的做一些錯(cuò)事讓她生氣，我想，我長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，應(yīng)當(dāng)會(huì)體貼和愛惜媽媽了，要幫媽媽做家務(wù)了，學(xué)習(xí)更加自覺(jué)，不讓媽媽太操心，更不胡亂對(duì)媽媽發(fā)脾氣了。我愛我的媽 媽。 讀《愛的教育》有感 500 字 15 最近，我看了一本書，叫《愛的教育》。它讓我深受啟發(fā)。《愛的教育》是一本兒童小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的情感 —— 愛。這本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。其中有一則故事，使我感受很深。 故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，班上的老師還沒(méi)來(lái)，三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西取笑?？屏_西 長(zhǎng)著紅頭發(fā)、一只手因?yàn)闅垙U而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，那幾個(gè)同學(xué)不停地嘲笑他，挑逗他。科羅西非常生氣，抄起一個(gè)墨水瓶向他們?cè)胰?。他們閃到了一旁，而墨水瓶卻打在老師身上，老師氣呼呼地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”見沒(méi)人回答，卡羅納瞥了一眼科羅西，語(yǔ)氣果斷地說(shuō)：“是我！”老師看了他一眼說(shuō)：“不是你。”過(guò)了一會(huì)兒，科羅西站起來(lái)說(shuō)：“他們欺負(fù)我、打我，我氣瘋了，就??”老師說(shuō)：“那些生事的同學(xué)趕快站起來(lái)！”四個(gè)人慢慢地站起來(lái)。“他那么可憐，從不打攪你們，你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他？”老師生氣地說(shuō)。說(shuō)完后，老師對(duì)卡羅納說(shuō)：“你的心靈真美 ?！笨_納和老師咕噥了幾句。然后，老師對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這次我寬恕了你們?！? 卡羅納的心靈真的很美，他不僅為科羅西承擔(dān)責(zé)任，還替那幾個(gè)頑皮的同學(xué)向老師求情。這是多么高尚的品質(zhì)啊！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種寬宏大量的品德。 第二篇：讀愛的教育有感 500 字 讀愛的教育有感 有人說(shuō)，愛是一縷溫暖的陽(yáng)光，有人說(shuō)，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說(shuō)，愛是一把打開心扉的鑰匙。有人說(shuō)，愛是一縷溫暖的陽(yáng)光，有人說(shuō)，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說(shuō)，愛是一把打開心扉的鑰匙。 《愛的教育》，這是一本日記體的 小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩里科的角度，講述了從四年級(jí) 10 月份開學(xué)的第一天到第二年 10 月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共 100 篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這本書教會(huì)了我如何去辨別好的壞的，讓我知道了感恩與回報(bào)。這本書里有老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??這種種的愛加起來(lái)，可 以感天動(dòng)地，這里的每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓恩里科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹隘，、諾比斯的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克羅西??完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這讓我很佩服。 這本書讓我學(xué)會(huì)了如何為人處世、學(xué)會(huì)愛，成為一個(gè)有勇氣、有活力、有正直感的一個(gè)人?！稅鄣慕逃防餂](méi)有枯燥的說(shuō)教，而是一個(gè)個(gè)充滿愛的故事，教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸?，回?bào)。 里邊的小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師 ，這一個(gè)個(gè)平凡的人，用他們那無(wú)私的精神感化著我們，教會(huì)了我們?cè)S多。 我相信，讀了這本書你也會(huì)有很大的收獲！ 第三篇：讀《愛的教育》有感 500 字 做一個(gè)有愛的人 —— 讀《愛的教育》有感 三年（ 2）班鄭好 “愛”是一個(gè)多么美好的字眼，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。我閱讀了一本有關(guān)愛的書《愛的教育》。 這本書的主人公安利柯以日記的形式，寫了一個(gè)學(xué)年 10 個(gè)月里發(fā)生的事，不管哪一章，哪一節(jié)都把“愛”體現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師 長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。這里有讓安利柯深以為傲的好朋友卡羅納的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)德羅西的助人為樂(lè)，也有沃蒂尼的虛榮狹隘，諾比斯的傲慢無(wú)禮，還有樸實(shí)可愛的“小石匠” ,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西 我對(duì)《納利的保護(hù)人》這一篇印象很深。它講述了納利是個(gè)駝背男孩，他經(jīng)常感到自悲。當(dāng)他和卡羅納成為同桌時(shí)，卡羅納一直保護(hù)他、關(guān)照他。納利的母親很感激，送給他禮物，表示感謝。是?。∥覀兏瑢W(xué)要友好相處，不要斤斤計(jì)較，發(fā)生一點(diǎn)小事而吵個(gè)不停是不對(duì)的。就像沃帝尼欺負(fù)不幸的孩子科羅西。他該向 卡羅納和納利那對(duì)同桌投來(lái)羨慕的眼光，是他們?cè)谕拦P盒掉地時(shí)彎腰撿起；是他們受寒時(shí)幫同桌穿外套；是他們看到對(duì)方受表?yè)P(yáng)時(shí)自已臉上洋溢著笑容這是多么真摯的友誼?。? 做為一個(gè)小