【正文】 時間，可是單單紙上談兵又有什么用呢？回首一望，四千多日子已經(jīng)輕輕悄悄地從我身邊飛逝。我覺察時間去得匆匆了。 朱德說過：“青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。每天，寫字的時候，時間被我用得十分徹底；回家 的時候，我不再慢吞吞地走著了；吃零食的時候，你一定會看到我在“刷刷地做作業(yè)；當其他人在說說笑笑的時候，你會發(fā)現(xiàn)，我就在認真地復(fù)習(xí)課本。我要爭取每一分一秒，將來為社會，為祖國貢獻出我的一分力。 讀《匆匆》有感 600 字 7 “流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長久遺留在人的心懷里。日子為什么一去不復(fù)返了呢？ 時光匆匆，萬物都在變化，時代跟著飛逝的時光，移動了腳步；早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動著，旋轉(zhuǎn)著。 “過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。珍惜時光，從現(xiàn)在做起。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業(yè)的時候總是拿著一把 尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中，真的浪費了我不少學(xué)習(xí)的時間，當我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶ 30 分了，那時我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來??往往流失的時間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識到的時候?！? “我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未 來的準備，是充實一生的奠基石。但是，聰明的，請你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？ 讀《匆匆》有感 600 字 8 讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》，不禁深深感嘆：時間真是行色匆匆，散漫中， 它總會悄然而走。 對啊，任何的事物都可能再來，可惟獨時 間是一去不復(fù)返的?？墒牵€是有人不信：糟蹋時間的愚蠢者認為利用時間的聰明者的時間比他們的多；等待時間的自滿者認為抓緊時間的勤奮者的時間比他們的足；消磨時間的無聊者認為珍惜時間的求知者的時間比他們充裕。我去年的語文書上也曾出現(xiàn)過關(guān)于時間的警句，其中有一句是我印象最深的：“懶惰的人整天東游西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊涂的人整天沒頭沒腦，你去遠了他 一點也不知道。只有我們抓緊時間，利用時間，珍惜時間，才能將自己的時間好好保管，不被“別人”偷走。我們呢？身強力壯，年輕有為，我們難道就有用不完的時間嗎？難道可以隨便揮霍時間了嗎？這跟懶漢、懦夫有什么兩樣！ 請大家珍惜時 間吧！時代為我們創(chuàng)造了那么優(yōu)越的條件，父母給予我們那么健康的身體、聰慧的頭腦，我們更應(yīng)該好好珍惜時間，成為時間的主人。 比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。應(yīng)該好好地把握每一秒鐘。 又比如“于是 —— 洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。同時他也告訴我們，我們光著身子來到這個世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶?，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶 起平常的自己是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業(yè)，又玩一會兒那個再做一會作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數(shù)第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗干凈。 讀《匆匆》有感 600 字 10 流星，滑過夜空，可能有一秒的凝望，然而這一道光明，卻長久留在人的心懷里。是啊，時間為什么一去不復(fù)返呢？看書的時候，日子從書頁間翻過；寫字的時候，日子從筆尖下滑去；思考時，便從萬千思緒里飛走。在我的時光隧道中，一切都是那么迅速，那么空虛。 人的生命是有限的，時間也是有限的?！跋r”到底是一個怎么樣的境界？年少的我，悟不出其真正的大道理。時間也是公正的，他絕不會虧待好好珍惜他的人 —— 終日碌碌無為落得兩手空空；艱辛勞作換來的是累累碩果。讀后 感天黑了，有再亮的時候；燕子南飛，也有回歸的時候；葉子蔫了，也有再綠的時候。既然時間是這樣匆匆地流瞬，那我們到底還有什么理由不好好珍惜他呢？ 讀《匆匆》有感 600 字 11 花有重開時，人無再少年。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去 過下一天。我的生活，從不會說話時就開始了。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。 可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的 !即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。我悲傷。時間總是那么的匆匆。它只是繼續(xù)著它的 `步履，永不停止。古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢 ?時間可貴永不再，這是我的最大讀后感。楊柳枯了，有再青的時候 。讀了《匆匆》這篇散文，讓我知道了時光一去不復(fù)返的道理，勾起了我內(nèi)心的波瀾。在吃飯的時候，日子從飯碗里溜走 ?！睍r間在默默的，無聲無息地溜走的，但我們卻無能為力。時間就像奔流不息的河水，水不會停下來，時光也是如此，它不會因為你做錯了什么事或做事拖沓而停下來等你做好這件 事才繼續(xù)流淌。一次，我們班主任老師布置了一些作業(yè)，我就在心里抱怨起來：一天就知道給我們布置那么多的作業(yè)。雖然我知道作業(yè)很多，但是我就裝作一副作業(yè)很少的樣子。時間在流逝，我從回家 18 點玩到 20 點，當我正準備去看電視的時候，突然想到我的作業(yè)還未動一筆，我快速拿起語文課本、作業(yè)本和筆做起老師布置的作業(yè)，最后作業(yè)是做完了，可一點質(zhì)量也沒有。交去的作業(yè)被老師評了一個“差”，還被老師罰寫了一遍。從那以后，我再也沒干過不珍惜時間的事。誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。 讀《匆匆》有感 600 字 13 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。他充分告訴我們時間一去不復(fù)返，時間飛快消失。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級的殿堂。 你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了 50 歲。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家。學(xué)生時代就創(chuàng)作新詩。先后在江蘇、浙江的幾所著名的中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。 1949 年 8 月，拒絕美國救濟糧、因病逝世。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。讀《匆匆》一文，讓我感到時間過得非?？欤x《匆匆》一文，讓我懂得必須從現(xiàn)在開始珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)。所以我要好好把握今天，走好每一步。我生待明日，萬事成蹉跎。朝看水東流，暮看日西墜?！边@首《明日歌》告訴我們要珍惜時間，把握今天，努力要從今天開始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會有明天的成功。 讀《匆匆》有感 600 字 14 從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時間。我從沒想到過時間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺 ，讀書，吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。人們每天起床，上學(xué)，回家，午休，然后再上學(xué)，再回家。然而，當我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞?。當我們徹底醒悟時，我們的人生之路也要走到盡頭了。過去的已經(jīng)過去了，過去的一切只能成為永遠的回憶。家長叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。 人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。楊柳枯了，有再青的時候 。 好好地把握人生，才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。 是?。∪说囊簧嵌嗝吹亩虝?，多么的不起眼。這個比喻確實很夸張，但這也說明了人的一生很短暫?！皶r間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。 有人說，“一天只有 24 個小時”，要干的事太多，哪能擠出時間來呢？”其實不然，有一個例子：一個同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當他發(fā)覺已過去兩小時的時候，他吃了一驚，因為他覺得只過去了半小時左右。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自己還是太松懈，沒有好好利用時間。 可多出來的時間是否能夠虛度呢？我認為不然。 在《不差錢》這個小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。這都取決于他們對待時間的不同態(tài)度。在有限的時間 里，做出更大的貢獻。我現(xiàn)在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語文書。 一一我略帶好奇的用目光追隨著下文，書中散發(fā)的淡 淡書香讓我著了迷，一個一個字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語言向我傾吐著自己堅定的想法，我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽光進入到了一個忘我的世界，時光去的真快，轉(zhuǎn)眼之間已是夕陽西下，一輪耀眼的紅日，也已經(jīng)在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽見了誰的一聲嘆息： 太陽他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過去了啊。 時間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見，摸不著，只可感受。在有限的時間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時間里實現(xiàn)自己的人生價值呢？ 一一這篇文章蘊含的道理很簡單，卻很有意義，它向我訴說著時間是一去不復(fù)返的，時間永遠都是在那無聲無息中悄然流逝，時間沒有聲音，也沒有影子，它永遠都不會為誰停下那匆匆的腳步，時間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時間永遠不會為誰停下它匆 匆的步伐！ 一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時間它的珍貴于它的匆匆，是?。空且驗樗拇掖沂湃?，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時間是無限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無限的時間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！ 輔導(dǎo)教師：段丁莉 讀《匆匆》有感 600 字 （二） 劉欣悅祁縣第三小學(xué) 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再 從東方神起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候??可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了。 在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里沒有聲音，也沒有影子。 回想一下，我又何曾不是這樣，每天都快速地把作業(yè)做完，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。四千多個日子 已經(jīng)從我手中偷偷溜去，我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸。 珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實；浪費時 間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也將一無所獲，過得空虛。魯迅先生說得好，時間就像海綿里的水，總能擠出。虛度光陰的人們啊，快抓住時間的手臂，別讓時間匆匆消逝！ 指導(dǎo)老師王永娟 讀《匆匆》有感 600 字 （三） 勿 匆匆 朱自清的散文《背影》印象最為深刻，可能是因其內(nèi)容與自己的經(jīng)歷有關(guān)，時常翻開閱讀，以懷念兒時與父親在一起的時光。由于性格急躁、活躍，一直都不是很喜歡散文、詩歌，唯有《匆匆》一文在時間的流里，讓我一次又一次的成長、成熟，思考感悟并踐行著。青少年時期一 切都是那么美好，和同學(xué)的談天說地、緊張學(xué)習(xí)生活，讓我們來不及感悟 匆匆 的含義；有限經(jīng)歷也說不清、無以表達 匆匆 。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ ?? 于是 —— 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 再次見面時，我已站 在三尺講臺上給學(xué)生授課了。 又見《匆匆》時，已有了自己的女兒，才懂得 匆匆 .的確如朱自清文中所寫： 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開 的時候。但是也懂得了，抓緊時間、珍惜時間，也要有恰當?shù)姆椒?，一味圖快，不認真、不仔細思考去做事情，只注重數(shù)量，而忽視了質(zhì)量的重要性也是在浪費時間。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊習(xí)，邊聽邊理解，早早就知道、別人也都告訴了你，你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式，也好，這 樣才是成長！