【正文】 常的自己是怎樣不珍惜時(shí)間的平時(shí)做作業(yè)時(shí)，總是認(rèn)為時(shí)間挺多的，就玩一會(huì)兒這個(gè)，才做一會(huì)作業(yè)，又玩一會(huì)兒那個(gè)再做一會(huì)作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時(shí)，總是第一個(gè)吃飯，倒數(shù)第一個(gè)吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時(shí)候洗襪子，為了多看那么一會(huì)兒電視就足足洗了半個(gè)小時(shí)的襪子，還沒洗干凈。 讀《匆匆》有感 600 字 10 流星，滑過夜空，可能有一秒的凝望，然而這一道光明，卻長久留在人的心懷里。是啊，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？看書的時(shí)候，日子從書頁間翻過；寫字的時(shí)候，日子從筆尖下滑去；思考時(shí)，便從萬千思緒里飛走。在我的時(shí)光隧道中，一切都是那么迅速，那么空虛。 人的生命是有限的，時(shí)間也是有限的。“惜時(shí)”到底是一個(gè)怎么樣的境界？年少的我，悟不出其真正的大道理。時(shí)間也是公正的，他絕不會(huì)虧待好好珍惜他的人 —— 終日碌碌無為落得兩手空空；艱辛勞作換來的是累累碩果。讀后感天黑了，有再亮的時(shí)候；燕子南飛，也有回歸的時(shí)候；葉子蔫了，也有再綠的時(shí)候。既然時(shí)間是這樣匆匆地流瞬，那我們到底還有什么理由不好好珍惜他呢？ 讀《匆匆》有感 600 字 11 花有重開時(shí)，人無再少年。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。我的生活，從不會(huì)說話時(shí)就開始了。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。 可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的 !即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。我悲傷。時(shí)間總是那么的匆匆。它只是繼續(xù)著它的 `步履，永不停止。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢 ?時(shí)間可貴永不再，這是我的最大讀后感。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。讀了《匆匆》這篇散文，讓我知道了時(shí)光一去不復(fù)返的道理， 勾起了我內(nèi)心的波瀾。在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里溜走 ?！睍r(shí)間在默默的，無聲無息地溜走的，但我們卻無能為力。時(shí)間就像奔流不息的河水，水不會(huì)停下來，時(shí)光也是如此，它不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事或做事拖沓而停下來等你做好這件事才繼續(xù)流淌。一次，我們班主任老師布置了一些作業(yè)，我就在心里抱怨起來：一天就知道給我們布置那么多的 作業(yè)。雖然我知道作業(yè)很多，但是我就裝作一副作業(yè)很少的樣子。時(shí)間在流逝，我從回家 18 點(diǎn)玩到 20 點(diǎn)，當(dāng)我正準(zhǔn)備去看電視的時(shí)候，突然想到我的作業(yè)還未動(dòng)一筆，我快速拿起語文課本、作業(yè)本和筆做起老師布置的作業(yè)，最后作業(yè)是做完了，可一點(diǎn)質(zhì)量也沒有。交去的作業(yè)被老師評了一個(gè)“差”，還被老師罰寫了一遍。從那以后，我再也沒干過不珍 惜時(shí)間的事。誰對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰越慷慨。 讀《匆匆》有感 600 字 13 “燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。他充分告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間飛快消失。讓我感到光陰似箭、日月如梭，剎那間，我已步入了六年級的殿堂。 你了解散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了 50 歲。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng)作新詩。先后在江蘇、浙江的幾所著名的中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。 1949 年 8 月，拒絕美國救濟(jì)糧、因病逝世?！洞掖摇?、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。讀《匆匆》一文，讓我感到時(shí)間過得非?？欤x《匆匆》一文，讓我懂得必須從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。所以我要好好把握今天，走好每一步。我生待明日，萬事成蹉跎。朝看水東流，暮看日西墜。”這首 《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，把握今天，努力要從今天開始，今天的事情就要今天做好，只有把握好今天才會(huì)有明天的成功。 讀《匆匆》有感 600 字 14 從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時(shí)間。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。人們每天起床，上學(xué)，回家，午休，然后再上學(xué) ，再回家。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，卻讓我們回味無窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞?。?dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了。過去的已經(jīng)過去了，過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。家長叫了才懶 洋洋地起床，作業(yè)能推就推。 人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。 好好地把握人生，才不會(huì)使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。 是?。∪说囊簧嵌嗝吹亩虝?，多么的不起眼。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張，但這也說明了人的一生很短暫。“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。 有人說，“一天只有 24 個(gè)小時(shí)”，要干的事太多，哪能擠出時(shí)間來呢？”其實(shí)不然，有一個(gè)例子：一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個(gè)小時(shí)過去 了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時(shí)的時(shí)候，他吃了一驚，因?yàn)樗X得只過去了半小時(shí)左右。這個(gè)例子說明了一個(gè)問題：時(shí)間不夠的人，不是事情真的太多，就是自己還是太松懈，沒有好好利用時(shí)間。 可多出來的時(shí)間是否能夠虛度呢？我認(rèn)為不然。 在《不差錢》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。這都取決于他們對待時(shí)間的不同態(tài)度。在有限的時(shí)間里，做出更大的貢獻(xiàn)。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。誰能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上！ 一年級 :高悅佳 第三篇：小學(xué)生讀《匆匆》有感 600 字 小學(xué)生讀《匆匆》有感 600 字 姚安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級冉彬懿 指導(dǎo)教師：戴玉芳精品悅讀 “燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的 時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了?！痹瓉恚瑫r(shí)間在洗手、吃飯、凝視時(shí)悄悄溜走，不留下任何痕跡，我深深地譴責(zé)自己不珍惜時(shí)間。除了完成學(xué)校的作業(yè)，爸爸媽媽還會(huì)額外地布置一些作業(yè)給我，一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)，我把作業(yè)完成得越早，爸爸媽媽布置的作業(yè)就越多。果然，這個(gè)辦法起效了，爸爸媽媽布置的作業(yè)減少了許多。爸爸媽媽更是變本加厲，更加嚴(yán)格地對待我的學(xué)習(xí)。 “世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 鼓勵(lì)：希望你改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，做一個(gè)勤快、努力的孩子，收獲成功的果實(shí)。 讀《匆匆》有感 600 字 1 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝，總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝， 然而很少人會(huì)像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！ 朱自清爺爺說過：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去 。默默時(shí)，便從凝然的雙眼過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去了。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 人們總是把 事情往明天推，正如清朝詩人錢鶴灘的一句話：“百年明日能幾何？請君聽我明日歌。學(xué)習(xí)也是這樣，例如我們小學(xué)生，老師布置了家庭作業(yè)，要及時(shí)做完，不要說過一會(huì)兒再做之類的話。我們要利用好時(shí)間，學(xué)會(huì)管理時(shí)間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。 我想：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過的很充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛。 “過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融。不僅如此，在感覺時(shí)間悄然而過的這一刻，都會(huì)有一種毛骨悚然的感覺，更會(huì)讓人驚嘆：時(shí)間真是如流水！ 匆匆里：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 親愛的朋友，我問你，你可說過 這一類的一句話：“今天過去了，那就等待明天的到來吧，反正來日議長。 你可對過去的“光輝業(yè)績”喜笑顏開，對過去的“種種不幸”而苦苦哀嘆？那么時(shí)間就在你的悲、哀息中像往下流的溪水般，一去不再復(fù)返了。 ?。o論如何，我希望每個(gè)人都能在有限的時(shí)間里完成自己人生中的夢想； 在有限的時(shí)間里做一些有用的事；在有限的時(shí)間里放一份光，散一份熱，讓我們一起做好時(shí)間的主人吧！因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正值青春年華，前途是光明的，我們不能讓時(shí)間再從手中悄悄溜走，我們要把時(shí)間牢牢地鎖在我們的手上。這樣，我們有陰的生命就會(huì)有著無窮無盡的人生意義了。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光 陰。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，老師需要時(shí)間，世界萬物都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。 是啊！時(shí)間對于我們來說太重要了，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊一分一秒，光陰似箭，日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢？有位名人說過：失去的東西往往是最美好的。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉迷于夢想中，他們期盼明天。我曾經(jīng)這樣想過：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天過了之后又有數(shù)不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？偉大的革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說過：決不把今天的事留到明天去做。我生待明日，萬事成蹉跎。 我繼續(xù)往下讀，太陽它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。 時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。 大科學(xué)家愛迪生利用在車上賣報(bào)紙的空閑做實(shí)驗(yàn)，在發(fā)明電燈的過程中，他不分晝夜的堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝涼水；餓了，啃面包；困了，在桌上打個(gè)盹，他們都不愿意浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。 讀《匆匆》 有感 600 字 4 人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提?！洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑懙剑何业娜兆酉襻樇馍系囊坏嗡?，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少。沒錯(cuò)，只要能珍惜時(shí)間，就能在必須的時(shí)間內(nèi)，干比別人多的事情。他趕忙去寫作業(yè)，在他認(rèn)為寫了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，其實(shí)只過去了近一個(gè)小時(shí)。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的情景下，才會(huì)比別人多一些時(shí)間來干別的。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來的時(shí)間好好利用，能夠?qū)W習(xí)，鍛煉，休息一下，在床 上睡覺 ......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時(shí)間，這樣做事的時(shí)候還能簡便一點(diǎn)。一生是一樣長的，可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價(jià)值。 同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。 讀《匆匆》有感 600 字 5 青春，用一張紙便可以完成。 我說青春是匆匆那年。 窗外，開放的幾株小花，陽光蕩漾在女孩的側(cè)臉 —— 她是故事的女主角方茴，一個(gè)傻女孩，為了愛情用生命當(dāng)籌碼??，失去了原有的清純、酒脫。不過，不管結(jié)局如何，女孩們，總會(huì)在青春傻一次。只怪那年太過匆匆，只怪我們處在年少，只怪時(shí)間無法為誰停留。他與她在高中相識，體驗(yàn)了人生中第一次怦然心動(dòng)。他們感情萌動(dòng)、升華，可最后卻無奈結(jié)束。 其實(shí)，一開始我們便已知道結(jié)局。青春終會(huì)散場，夢想終會(huì)有結(jié)果，年少無知，終會(huì)長大。不過我也曾待青春如待金子般珍惜，我們都有難忘的青蔥年代。 青春沒有結(jié)局，可在青春中我們逐漸成長。 “不悔夢歸處，只恨太匆 匆！” 讀《匆匆》有感 600 字 6 曾經(jīng)有人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從本學(xué)期的《匆匆》中，我深刻地體會(huì)到這一個(gè)道理。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。 《長歌行》中也有說過“少壯不努力，老大徒傷悲。從《匆匆》中，我深刻地體會(huì)到我們都要珍惜