【正文】 的主題是時間。 文中一個“溜”字形象地寫出了時光飛逝而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快手足無措，內(nèi)心充滿無奈，將“輕煙”“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動形象地描繪出光陰給人那種你有若隱若現(xiàn)，觸摸不到的感覺。它像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過。在廣州亞運會的時候，人們歡呼雀躍地 為亞運會大幕拉開而高興。當人們總說快樂的時光短暫，看來的確是這樣。一年級剛?cè)雽W(xué)的時候我還是一個天真無知的小男孩兒，一無所知。 所以，我要學(xué)會珍惜時間。相信慢慢長大成熟的我不會再讓時間跑丟的。那我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了《匆匆》一課，我時常在心底暗暗問自這個問題。看見時光如此“匆匆”，我們也只有無奈與惋惜了，但我們只要珍惜時間，就不會在這世上白白走一遭了。像針尖上的 39?！笔前?！再多的時光終究也會失去。十一年的時光，自己默默地算著，數(shù)著，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！ 時間推移，日子從我們生活的細節(jié)中匆匆流去：休息的時候，時光從放松的神經(jīng)中閃過；玩耍的時候，時光從愉悅的心情中漂移過；微笑的時候，時光從燦爛的笑容中滑翔過；哭泣的時候，時光便從傷心的淚水中舞過?? 時光一分一秒的流逝，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”是“輕煙”、“薄霧‘？還是“太陽”、“月亮”？不，我認為只是做一顆有價值的星星罷了。 每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流里，沒有聲音，也沒有影子” 這句話。問題在于我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的奴隸。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的 40 分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光里留下一點聲音，一點影子。我想，我還有 20xx 多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。 讀《匆匆》有感 500 字 10 日子逃去如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已在小學(xué)度過了六年。 時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。 朱自清在字里行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發(fā)揮出更大的價值。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬松；但是開始誦讀后，四十分鐘 明顯是不夠的。吃飯的時候，古詩放著，邊吃邊看，也就背了下來。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。 其實生活的每個細節(jié)中都能省出時間，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。多省出來自由支配，何樂而不為呢？ 你聰明的， 告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？ 讀《匆匆》有感 500 字 11 剛開學(xué)的時候，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇?，我讀后感觸很深，明白了時間易逝，應(yīng)珍惜時間。我們害怕時間流逝，所以呢，我們干坐著傷心嗎？不，不是。這世界的多數(shù)人邊走邊玩手機，見到這種畫風，無疑人們都是司空見慣的，我也不例外。面對這身無分文而又苦讀的書生，我羞愧無比。 面對朱自清爺爺，那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人，我們有什么資格抱怨呢？那讓我們從此刻開始，珍惜一分一秒吧！ 讀《匆匆》有感 500 字 12 也許是愛了吧，這一來，心中不知又要添多少回憶 amp。他們組成了一個樂隊，正在表演呢。 今天，我們就上了一篇課文 —— 《匆匆》。他就是想通過這一篇文章告訴我們要珍惜時間，提醒我們要抓緊每一天，每一分，每一秒，每一小時，它將變成一個警鐘，將永遠留在我的腦海中。宋代詩人陸游能做到侍飯未來還讀書。陸游正是憑著這種不浪費的精神，寫下了近萬首 詩。 而我們同學(xué)們當中有不少人沉迷于電腦游戲，或者無聊地閑逛，許多時間在不知不覺中被浪費掉了。 “莫等閑，白了少年頭，空悲切“，讓我們一起珍惜時間吧！努力，從今天開始，從現(xiàn)在做起。那流動傳神的文字讓我感觸極深，思緒萬千。展望未來，我還有 那么多事情要做，還有那么多知識要學(xué)。我也好像突然喘不過氣來，仿佛有一座大山壓住了我，胸口悶得慌：六年級，畢業(yè)班，要考到前四十名。它就像一條河，把我們的時間聚積起來，向遠處流去，沒有聲音，也沒有影子，一去不復(fù)返，不給我們絲毫挽留的機會和余地?！笔茄?！生命是由組成的時間，時間又是由小時、分鐘、一秒又一秒組成的。 上課我專心聽講，回家了我加快速度寫作業(yè)，用剩余的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?? 生命只有一次，我們能夠來到這個世界上是幸運的。匆匆是我明白了 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理?！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方東方升起；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候??可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！ “在默默里算著，八千多個日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給 他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲?！? 看完這個散文，讓我想起：每次放學(xué)回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯才去寫作業(yè)的，每次測試試卷下了，我都錯了不少我不應(yīng)該錯的題目，馬馬虎虎的寫完了作業(yè)不是看電視就是去玩耍。 時間，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜時間吧！ 讀《匆匆》有感 500 字 15 今天，我偶然翻開了五年級的課本，看到了《匆匆》這篇文章。讀完后，我深深地陷入了深思。”一派春意盎然的景象，可再往下看 —— 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？讀到這里，我陷入了沉思：是?。盍?，桃花，以及燕子都是可以重現(xiàn)的，但是，我們呢？我們的時間是一去不復(fù)返的呀！我們過了這一秒，過了這一分鐘，又過了一個個小時，這種零碎的時間是一去不復(fù)返的呀！當我們過了這一天，又要去迎接明天，這日子不是眨眼間就 一下子過去了嗎？想到這里，我沉默了?？墒?，把時間掙回來呢？不可能！你盡可能把你浪費的這段時間里干的事情補回來，但是，你卻無法把丟失的時間補回來?！边@句話說的確實沒有錯。而現(xiàn)在的很多人，卻拿時間去浪費，想要浪費一會兒的 時間很簡單，可?！笔前?，你把時間看得越緊，掌握的越好，那么總是有回報的。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。 寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受?？晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。從來沒有感覺時間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的。 看書時，它從書中逃走了。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。它從沒有停息過，也不回為誰停止。 我從一個站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名時的情景，仿佛就在昨天一樣。 時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會讓時間再從我的手中遛走，我會緊緊的抓住它，讓它沒有任何機會逃脫！ 初一 :曉龍 123 第三篇：讀《匆匆》有感作文 500 字 讀《匆匆》有感 讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我對時間有了新的感悟，讀《匆匆》有感作文 500 字。 “默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！? 回想起，我又何曾不是經(jīng)常讓時間在我眼前悄悄溜走呢！每天放學(xué)，把書包一扔，不是看電視就是玩電腦，而把作業(yè)拖到最后才做。”可試卷發(fā)下來卻總有幾處掛“紅燈”。” 每次看著太陽一寸寸地沉進了山頭，我就知道一天真的過完了。于是，我決心追趕時間，做作業(yè)要快一點，擠出來的時間多閱讀、多學(xué)習(xí)?！? 時間來也匆匆，去也匆匆。請珍惜每 一分每一秒吧。 讀《匆匆》有感 500 字 1 讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深收感動，思緒萬千。 燕子去了，有再來的時候；揚柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。有再晶瑩的時候。天空被烏云遮蔽，有再重現(xiàn)的時候??可我們手中的日子呢？卻如江河湖海一去不復(fù)反，默默的算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子在時間里，沒有聲音。我不禁頭而淚了。父母見了也批評多次。可當試卷發(fā) 下來，卻是處處掛 紅燈 .我也就像朱自清先生寫的那樣 頭而淚了！ 珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的很充實。上天對任何人都的公平的，給每個人都的一天 24 小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。 時間，來也匆匆，去也匆匆，玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然時間將在你的身邊消逝！ 讀《匆匆》有感 500 字 2 當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，我眼前就好像展開 了一個新世界。 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花反襯時間“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上，有所作為。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。工人叔叔造機 器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，社會進步、祖國富強都需要時間?！绷袑幍倪@句話徹底反映了時間的珍貴。如果年青力壯的時候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，我體會 到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。如果上課不認真聽講，放學(xué)后只知道玩，這樣時間被白白浪費掉了，也就成了時間的奴隸了。使無形的東西變得有形，我想這就是朱自清寫作的風格，也就是這種風格沒有讓“他 赤裸裸的回去”。就像針尖上的一滴水滴在大海里，而他的時間滴在時間的長河。更何況我們的日子，所以我們也要像朱自清老先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為時間流逝而感到惋惜，學(xué)習(xí)他的珍惜時間的