【正文】 們用來浪費(fèi)，而是用來被我們利用的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，它就會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越快，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。時(shí)間不在于長短，而在于意義，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻 能永遠(yuǎn)留在這世上，想那些偉人一樣。 讀《匆匆》有感 800 字 5 開始，是丹丹姐推薦我看的，是一部記錄屬于另一些人的青春成長小說。可是我看完，連哭都沒有沖動(dòng)了 ~不知道是為什么。但看完結(jié)局，我覺得還是不了，經(jīng)歷過的傷痛，根本沒有辦法再重拾！我看這部小說也是因?yàn)榈さそ阏f我特適合里面的一個(gè)角色，林嘉茉 ~女二號，人長得漂亮，開朗 。 他們的高中也是我們的高中，他們是 80 后，咱們是 90 后?？粗≌f，剛剛還是笑著，馬上又會(huì)一點(diǎn)都笑不出來。也沒有緣由，就是覺得這故事太過真實(shí)，總覺得有太多人能讓我對號入座。小妍妍人緣最好 ，她的朋友雖說跟我也是朋友，但也不足以讓我理直氣壯地當(dāng)她面說，那個(gè)某某某是我的朋友。丹丹姐，雖然不是廣交朋友，但是總是讓人莫名的想仰視她，打心眼的把她放在更高的位置。其實(shí)我覺得自己有時(shí)怪像方茴的，我很慢熱，真正能走進(jìn)我的世界，和我做知心朋友的沒幾個(gè)。從初中報(bào)道就對自己說過：“從新開始”！到轉(zhuǎn)學(xué)，再到上高中再到轉(zhuǎn)進(jìn)文科班，我貌似一直都有說：“重新開始”！不過現(xiàn)在，該對準(zhǔn)大學(xué)生的我說：“重新開始”！ 看完小說，才真真覺得約定不可靠，誓言太廉價(jià)，最后只剩下忘不掉也放不下，什么青春，最后不也都淡然了！最讓人記憶猶新的只有那篇《一朵丁香花》。 讀《匆匆》有感 800 字 6 花了三天時(shí) 間，于今天中午北京太陽很明媚的時(shí)候終于將《匆匆那年》看完。文中的陳尋，文中的方茴，文中的嘉茉，文中的趙燁，文中的喬燃。他對方茴的默默付出， 他對陳尋的退讓，他自己的難過。整個(gè)故事結(jié)束、陳尋得到過，也失去過。趙燁那么活躍，他也疼，他也放不下，但是喬燃，他一直在付出一直在等待，卻一直沒有得到過絲毫?? 陳尋說：“對方茴，我不會(huì)時(shí)常想念，卻刻在心里，放不下、忘不掉?！? 看完這五個(gè)人的故事，我想起了北愛，北愛里的峰子，北愛里的石頭，北愛里的吳狄，北愛里代表了春夏秋冬的四個(gè)女孩。 我也想起了自己的那年。那一年、三班教室門口的丁香花。那一年、花園里粉色黃色的小花兒和開得滿院燦爛的百合。那一年、陪在我身邊的他們她們。 匆匆那年，那年匆匆。在那里，埋葬著我最純潔的微笑、最美好的年華。在假期中，我們可以在被窩里呆到厭煩為止 —— 尤其是這樣寒冷的冬天；我們還可以懶散一點(diǎn)兒生活，甚至個(gè)別同學(xué)會(huì)懶散到內(nèi)心覺得空虛??所以待到這緊湊的學(xué)校生活再次降臨時(shí)，我們內(nèi)心既渴望又擔(dān)憂，渴望擺脫內(nèi)心的負(fù)疚感，擔(dān)憂未知的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)。是的，桃花一年一年開放、凋落，可是想起去年的今天我還在為中考奮斗，而今年我已然是一名高中生了，在不久的將來， 我又要為我的高考奮斗，這一切的一切來得太緊湊、太突然，我甚至?xí)X得有些茫然。我們也許會(huì)一分一秒地計(jì)算著下課時(shí)間，將表對到與教室里的鐘一樣快，連秒針都不放過，這樣的日子真是太漫長了。 朱自清在過了八千多個(gè)日子后，察 覺到時(shí)間的匆匆，自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活著。多么美好的時(shí)代啊，如果說過去的十六年中，我們是懵懂的、無知的，年復(fù)一年了無痕跡。 又是一年的起點(diǎn)了，再讀《匆匆》內(nèi)心感慨頗多，我不想虛度我的年華，所以我會(huì)抓緊我的時(shí)間，抓緊我可以上學(xué)的時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識，我不僅為我的高考奮斗，我也要為我未來的人生奮斗。 記得張信哲的歌曲《愛就一個(gè)字》中有一句歌詞：付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。 讀《匆匆》有感 800 字 8 路上的人，在走著，走的非常的快，非常的匆匆。時(shí)間一去不復(fù)返啊！昨天過了，就再也沒有了，如若還不知道珍惜，那今天又變成了昨天，時(shí)間真是這樣子的匆匆。這篇課文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情，同時(shí)也告訴我們既然來到這個(gè)世界上就不能白白走一遭，應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)的道理?！蔽闹羞@句話，我十分的喜歡，這是我們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)節(jié)，原來日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。原來在我們不經(jīng)意的時(shí)候，就過去了。 每次我做作業(yè)時(shí)，我總是磨磨蹭蹭，認(rèn)為時(shí)間還有，反正等會(huì)再做都一樣。我就認(rèn)為反正也浪費(fèi)了，再玩一會(huì)兒唄！又這樣子再次玩起了手機(jī)，一次就算了，可是連續(xù)又玩了好久。 六年的時(shí)間了，說長也不長，說短也不短。過去的時(shí)間，我一事無成，沒有珍惜，只能現(xiàn)在慢慢的改。他不會(huì)像媽媽一樣，提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，他只一味的完成自己工作。珍惜了，受益的是我們。這個(gè)道理用文字表達(dá)，不是很多，但如果去做了，那受益的一定很多。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀了朱自清的《匆匆》之后，令我俯下頭，沉思?? 在文章中，朱自清曾多次提到日子、時(shí)間是怎么過去，怎么流失的，“洗手時(shí)，日子從水盆中流過；吃飯時(shí)，日子從飯碗里躍過；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前飄過。同學(xué)們，你們可曾想過，人生中那無數(shù)個(gè)美好的日子你們是否珍惜？或許，有人學(xué)習(xí)不 好，便抱怨命運(yùn)，抱怨上天，抱怨什么呢？當(dāng)然是命運(yùn)為何對自己如此不公，可我想告訴你們，別人在跑的時(shí)候，你也在跑，可是當(dāng)你休息時(shí)，別人卻在繼續(xù)努力。 珍惜時(shí)間，有人不過是口頭一說罷了，我也有過這樣的經(jīng)歷呀！每當(dāng)想起那一件令人羞愧的事，我總是覺得違背了自己珍惜時(shí)間誓言。轉(zhuǎn)眼，離收假還有三天，我才想起我作業(yè)沒做完，于 是拼了命的趕?！敖袢諒?fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今不為真可惜！若言始待明朝至，明朝又有明超事?！蔽医K于明白了這句名言的真諦。 是啊，朱自清曾寫過：“聰明的你請回答我，為什么我們的日子會(huì)一去 不復(fù)返呢？”這句話令我沉默了，我想，應(yīng)該沒有人會(huì)知道它的答案，但是，我們做為新時(shí)代的希望，應(yīng)該帶領(lǐng)人們珍惜時(shí)間，不要等失去了才會(huì)懂得珍惜。做好新時(shí)代的榜樣。”就算你有無數(shù)的金錢財(cái)富，可是，沒有日子，沒有時(shí)間，你能干什么呢？金錢能買到時(shí)間嗎？不能。 讀《匆匆》有感 800 字 10 今天，我讀了一篇文章，名 叫：匆匆。文章意義深厚。就沖這一點(diǎn)，這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的議論文了。 現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂，讀背學(xué)算又干過些什么？短暫的人生中，十二年，可不是一個(gè)小數(shù)目?。×袑幭壬霸@樣說道：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。時(shí)間是公平的，它只會(huì)給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會(huì)。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 雖說是這樣，但只要你抓緊它 —— 時(shí)間，你還是會(huì)得到你想要的東西的?！睕]錯(cuò)，我們都要抓緊生命中的每分每秒。只要你不放過任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會(huì)很快地完成任務(wù)，然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書，擴(kuò)寬知識量。 除了抓緊時(shí)間之外，還不能虛度一生。我們還要為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，因此我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。多學(xué)點(diǎn)東西，長大為祖國增光。 讀《匆匆》有感 800 字 11 每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。 “燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里 所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。 我剛過完 11 周歲的生日，屈指一算，有 4000 多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有 10 天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近 4000 多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會(huì)，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些 跑。我體會(huì)著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我???！弊x到這里，我深有感觸。寫日記時(shí)，日子從筆尖里過去；玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過去；走路時(shí)，日子隨著你輕快的步伐過去??葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來那天了。我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著些什么痕跡呢？我反思。如果你埋怨它，它會(huì)乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走??你也拿它沒辦法??！唯一的辦 法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設(shè)法改變自己！盡管每個(gè)人一天都只有 24 小時(shí)，但是是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。所以，乘大家還幸福時(shí)，請珍惜！珍惜時(shí)間等于珍惜生命。時(shí)間確實(shí)是寶貴的，那我們該如何好好地利用時(shí)間呢 ?這個(gè)問題就要問大家了，在日常生活中，同學(xué)們可都要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間，合理去利用時(shí)間。 六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實(shí)際，卻又都是事實(shí)。 那是一個(gè)充滿詩意的寒假。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過 ?“叮鈴鈴 ......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個(gè)小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會(huì)兒對話的內(nèi)容會(huì)是什么。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因?yàn)樽约翰缓煤谜湎r(shí)間而造成的嘛 !從前的我總是對自己說，還有很多時(shí)間，不急不急 !可誰知，時(shí)間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。我，的確是在補(bǔ)作業(yè)，但我覺得，在臨近開學(xué)再補(bǔ)并不可恥，因?yàn)橹辽傥乙呀?jīng)改過了，時(shí)間再也不會(huì)從我手中無謂的溜走了。不要覺得我說的話厲害，事實(shí)就是如此。最近我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文。 還記得文中有這樣一句話 :“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。以此來凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。 同時(shí)還有這樣一段 :“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了?！边@里作者把自己 8000 多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無聲無息，無影無蹤；表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。 “在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了?！弊髡甙褵o形無聲的時(shí)間比喻成有形的“輕煙”和“ 薄霧”獨(dú)特的比如是無形無聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了的景象。 文章中很多語句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無意義的事情，而是浪費(fèi)時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。 讀《匆匆》有感 800 字 15 《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，作者通過吃飯、洗手、遮挽、睡覺等日常生活細(xì)節(jié)來說明了時(shí)間在不經(jīng)意間一去不復(fù)返了，表達(dá)了朱自清對時(shí)間流逝和生命短暫的嘆惋和思考?；蛟S，我的反應(yīng)和朱自清是一樣的。舉幾個(gè)例子吧：童年生活的美好時(shí)光已從我們身邊溜走了，不知道多少時(shí)候我們沉浸在童年的無限美好之中；我們曾見天真的以為，長達(dá)六年的小學(xué)生會(huì)很久以后才結(jié)束，這不，一眨眼，我們便站在了小學(xué)生涯的盡頭了??我也常常在想，時(shí)間到底逃去了哪兒？是風(fēng)兒把它吹到了天涯海角？還是雨滴把它灑遍了四方？還是薄霧將它帶到了某個(gè)地方??不知不覺中，時(shí)間又在我的遐想中流失了??時(shí)間總是那樣留不住，停不住。不管是面壁十年或是曇花一現(xiàn)，在它手中，只是輕輕的一瞬間而已。該去的留不住，該來的阻止不到！由此可見，時(shí)間是多么的短暫與寶貴啊！ 時(shí)間長河緩緩而飛速地流動(dòng)著，于是 —— 玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中溜去；寫字的時(shí)候，日子從筆尖流過；看書的時(shí)候，日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過；跑步的時(shí)候，它又隨著輕快的腳步奔遠(yuǎn)了??時(shí)間總在不經(jīng)意間中消失了??就如朱自清的感慨吧！ —— 我們的日子一去不復(fù)返了！ 我不知 道，人們是怎樣看待時(shí)間的！有的人不放過一分一秒，努力闖出一番大事業(yè)來；而有的人呢？常常沉迷于網(wǎng)游、賭博中，浪費(fèi)著自己的花樣年華。每當(dāng) 想起哪場片段時(shí)，只有在記憶深處慢慢摸索了?！? 在回想起來，我忍不住嘆息，人的一生其實(shí)非常短暫，雖然屈指一算，我才十二周歲，死亡離我還太遙遠(yuǎn)，但精確地再算一算，我已經(jīng)活了四千三 百多天了。但一切的一切，仿佛都發(fā)生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。有時(shí)，就算是要辦什么急事，我也絲毫不著急，總想著：急什么，時(shí)間還早得很呢。又讀了一遍這篇課文后，我才猛然領(lǐng)悟到：原來白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在一節(jié)課短短的四十分鐘里不專注地學(xué)習(xí)，時(shí)不待我，老師講過一遍的知識點(diǎn)不會(huì)再講第二遍，我在學(xué)習(xí)上就會(huì)有更多漏洞。 回想起來，我轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變得能說會(huì)道，轉(zhuǎn)眼從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，是那么的快。真的如朱自清所說：“過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。所以，從現(xiàn)在起，要利用好每一分，每一秒，把握住時(shí)間，千萬不能虛度光陰。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是為大家收集的讀《匆匆》有感 8