【正文】 安排： 三月：本月以練習發(fā)展幼兒大肌肉項目 走、跑能力的戶外體育游戲為主，其他能力為輔。 如：體育游戲《機器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。 如：體育游戲《請你跑》、《我最棒》等。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。四月： 本月以練習發(fā)展幼兒大肌肉項目 跳躍的能力為主，其他能力為輔。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠》、《小馬過河》等。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。 五月： 本月以練習發(fā)展幼兒大肌肉項目 投擲能力 (投遠、投準等方面練習 )為主，其他能力為輔。 如：體育游戲《看誰接得準》、《叫號拋接球》等。 如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。 如：體育游戲《套圈》、《投球》等。 六月： 本月以練習幼兒大肌肉項目 鉆爬、平衡能力為主，其他能力為輔。 如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。如：體育游戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。 如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。 七月： 本月以練習幼兒大肌肉項目 攀登為主，同時通過綜合能力的練習，發(fā)展幼兒 對體育活動能的積極性和創(chuàng)造性。 如：體育游戲《攀登墻》等。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。 總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育，增強體質，而且對幼兒的心理發(fā)展也產生一定的影響。 幼兒園大班戶外活動方案五 【設計意圖】 小朋友對玩車有很高的興趣，大班孩子都已知道交通規(guī)則，要往右邊走，可是還是有個別孩子會違反規(guī)則，所以想用跨欄梅花樁等物把馬路隔開，設置一道防護欄。 【活動目的】 在活動中能遵守交通規(guī)則，與同伴和睦相處分享快樂 的心情。 【活動準備】 跨欄紅綠燈雪碧瓶梅花樁玩具車 【活動過程】 一、共同布置場地 師：今天老師請你們來當小司機，司機是做什么工作的呢 ?那開車應該注意什么 ?應該往哪邊走 ?當小司機之前我們先來做做運動，熱熱身吧 ! 師：我們看見馬路中間有什么 ?(路線 )今天老師想請你們來建這個防護欄，用跨欄和梅花樁 ,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢 ?幼兒自行設置。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則，保證安全。 出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。 .四、接力車賽 今天我們來玩?zhèn)€游戲 ,我們來個接力賽 ,在玩的過程中 ,可能有危險 ,那怎樣來避免呢 ?如 :在第一個跑的過程中 ,我們跑步時身體不能前傾 ,不能去撞 別的幼兒 ,要保持距離。 五、整理玩具。 第五篇：全鄉(xiāng)幼兒園戶外運動活動實施方案 依希來木其鄉(xiāng)中心小學舉辦幼兒園與學前班教師第一屆組織 幼兒《戶外活動、區(qū)域活動》比賽的通知 各村級學校，教學點，幼兒園： 為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持“健康第 一、快樂生活”為指 導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內本學期教研主題“健康體育、自主游戲”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。 活動形式 1．活動時間： 2021 年 5 月 23 日（星期五如果時間改變另外通知） 2．活動地點：依希來木其鄉(xiāng)強尕克村小學。村級小學學前班所有教師?；顒佑稍搶W校（教學點）的兩位學前教師合作進行?；顒釉O計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的 年齡特點，注重個體差異。 二、基本目標 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。通過豐富的體育活動內容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。 積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。各班教師 要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。 加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。每學期組織一次親子趣味運動會。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。 教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。 五、參評內容 （一）游戲方案（教案）（ 20 分）：紙質文本一 式（標題小 3 號黑體，正文仿宋小 4 號宋體， A4 紙打?。瑫r報送電子稿。②活動名稱。④活動時間。⑥活動目標。⑧活動過程 (或玩法 )。⑩活動反思。（ 5 分）②內容新穎，趣味性強，富有創(chuàng)意。（ 5 分）④方案框架清晰，圖文結合，表述清楚、準確，可操作性強。在此基礎上， 6 月初由設計者組織游戲活動，最終選出優(yōu)秀活動報送姜堰市教育局參評。 游戲準備（ 10 分）：①有效利用戶外場地，因地制宜創(chuàng)設游戲環(huán)境；（ 5 分）②游戲材料適宜、豐富、經濟。（ 10 分）教師指導（ 20 分）：①尊重幼兒的游戲意愿，關注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的指導；（ 10 分）②以多種方式豐富幼兒的經驗，推動游戲的深入。（ 10分） 區(qū)域活動 一、指導思想 游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動， 有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質教育，促進幼兒全面素質的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。隨著學習《幼兒園教育指導綱要 (試行（以下簡稱（綱要）以及《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。 二、基本目標 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質量，培養(yǎng)幼兒主動探索學習、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。探索幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務精的科研型教師隊伍。 區(qū)角游戲的設計與指導的原則 （ 1）、方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質、全面發(fā)展的人才服務。 （ 3）、主動性原則：通過區(qū)域活動，讓幼兒積極主動參與到探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的活動 過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對幼兒及時引導、鼓勵，讓幼兒主動活潑發(fā)展，保持學習的積極欲望。 各年齡層區(qū)角安排 中班：娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。 各年齡層 進區(qū)時間：進區(qū)時間：中班每天保證 1 個半小時，大班每天保證 1 小時。 區(qū)域活動要求（ 1） .各班教師設計適合本班幼兒特點的區(qū)域活動，并根據(jù)主題活動的更換不斷更新區(qū)域材料。 四、參評內容 （一）活動方案（教案）（ 20 分）：紙質文本一式（標題小 3 號黑體，正文仿宋小 4 號宋體， A4 紙打?。瑫r報送電子稿。②活動名稱 。④活動時間。⑥活動目標。⑧活動過程 (或玩法 )。⑩活動反思。（ 5 分）②內容新穎，趣味性強，富有創(chuàng)意。（ 5 分）④方案框架清晰，圖文結合，表述清楚、準確，可操作性強。在此基礎上， 6 月初由設計者組織游戲活動，最終選出優(yōu)秀活動報送姜堰市教育局參評。 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設（ 15 分）：①整體環(huán)境適合本班幼兒的年齡特點，班級設有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點及教育目標要求的活動區(qū)。（ 5 分）③游戲環(huán)境的創(chuàng)設，整體美觀、內容豐富，合理利用廢舊材料布置。（ 10分）②游戲材料準備充分，數(shù)量多、種類足，并且安全衛(wèi)生，方便幼兒取用，并能滿足不同孩子游戲的需要。（ 10 分）②尊重幼兒在游戲發(fā)展水平、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都獲得滿足和成功。（ 5 分） 幼兒游戲水 平（ 30 分）：①活動規(guī)則清晰、科學，幼兒熟悉活動規(guī)則，遵守活動常規(guī)，有良好的衛(wèi)生習慣，保持桌面、地面和操作材料的整潔有序。（ 10 分） 附件： (1) 依希來木其鄉(xiāng)中心幼兒園 2021年 5 月 5 日 依希來木其鄉(xiāng)中心幼兒園戶外活動情況評估表依希來木其鄉(xiāng)中心幼兒園區(qū)域游戲活動評比表附件： (1)