【正文】 （ 10 分）②尊重幼兒在游戲發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都獲得滿足和成功。在此基礎(chǔ)上， 6 月初由設(shè)計(jì)者組織游戲活動(dòng)，最終選出優(yōu)秀活動(dòng)報(bào)送姜堰市教育局參評(píng)。⑧活動(dòng)過程 (或玩法 )。 四、參評(píng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)方案（教案）（ 20 分）：紙質(zhì)文本一式（標(biāo)題小 3 號(hào)黑體，正文仿宋小 4 號(hào)宋體， A4 紙打印），同時(shí)報(bào)送電子稿。 （ 3）、主動(dòng)性原則：通過區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒積極主動(dòng)參與到探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的活動(dòng) 過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對(duì)幼兒及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)，讓幼兒主動(dòng)活潑發(fā)展，保持學(xué)習(xí)的積極欲望。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行（以下簡(jiǎn)稱（綱要）以及《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實(shí)際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，是我園今后園本教研的工作重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上， 6 月初由設(shè)計(jì)者組織游戲活動(dòng)，最終選出優(yōu)秀活動(dòng)報(bào)送姜堰市教育局參評(píng)。⑧活動(dòng)過程 (或玩法 )。 五、參評(píng)內(nèi)容 （一）游戲方案（教案）（ 20 分）：紙質(zhì)文本一 式（標(biāo)題小 3 號(hào)黑體，正文仿宋小 4 號(hào)宋體， A4 紙打?。?，同時(shí)報(bào)送電子稿。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級(jí)，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。通過豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。村級(jí)小學(xué)學(xué)前班所有教師。 .四、接力車賽 今天我們來玩?zhèn)€游戲 ,我們來個(gè)接力賽 ,在玩的過程中 ,可能有危險(xiǎn) ,那怎樣來避免呢 ?如 :在第一個(gè)跑的過程中 ,我們跑步時(shí)身體不能前傾 ,不能去撞 別的幼兒 ,要保持距離。 【活動(dòng)目的】 在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)則，與同伴和睦相處分享快樂 的心情。 如：體育游戲《攀登墻》等。 如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動(dòng)物比賽》等。 如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號(hào)拋接球》等。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》、《小馬過河》等。 如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。所以，在今后組織幼兒體育活動(dòng)中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動(dòng)作發(fā)展，照顧幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級(jí)比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極 性，不斷提高幼兒園整體水平。 帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 幼兒開展游戲，老師指導(dǎo) (1)看幼兒有無遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。 引出游戲 (1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎 ? (2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。 幼兒園大班戶外活動(dòng)方案一 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)相互追逐的快樂?？?!快 !快！”同時(shí)，小兔快跑 (或跳 )鉆過“山洞”采花，并快速跑回起點(diǎn)，待兩隊(duì)完成，請(qǐng)一名代表清點(diǎn)花的數(shù)目，采花多的幼兒組獲勝。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。 四、工作措施 加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。此游戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng) 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。 提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。同時(shí)在馬路上設(shè)置紅綠燈，這樣既可調(diào)節(jié)孩子的活動(dòng)量，也可培養(yǎng)孩子從小懂得遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 練習(xí)向上攀登的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過障礙物。 練習(xí)兩人相距 3 米左右，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力。 練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作和跨跳動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。 練習(xí)聽老師信號(hào)改變速度方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí)，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性。 幼兒園大班戶外活動(dòng)方案四 一、我班幼兒戶外體育活動(dòng)情況分析： 經(jīng)過大班的上學(xué)期，目前我班幼兒在體育動(dòng)作發(fā)展和堅(jiān)持行方面已有一定的基礎(chǔ)，體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但班級(jí)上的幼兒動(dòng)作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，在遇到困難時(shí)候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級(jí)，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。通過豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。 (2)幼兒聽一聽兒歌，練習(xí)念一念兒歌。 懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 (4)小朋友要自己圍著自己的圈跑。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫的圓圍成圓圈坐好。以下是精心收集整理的幼兒園大班戶外活動(dòng)實(shí)施方案五篇，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。 (4)被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們很喜歡丟手絹的游戲，傳統(tǒng)玩法是一個(gè)小朋友丟手絹，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了發(fā)展創(chuàng)新，請(qǐng)大家唱歌，兩個(gè)小朋友拿不同顏色的手絹，一起丟手絹，在以往的游戲中，都是單人單圈做，為增加游戲的趣味性，可以雙人雙 圈，三人三圈??，多圈組合既增加了游戲的難度，又給孩子們提供了更多的游戲機(jī)會(huì)。 活動(dòng)過程： 欣賞故事《小狗受傷了》 教 師：小動(dòng)物們都在干什么 ?小狗是怎么做的 ?它為什么會(huì)受傷呢 ?小狗受了哪些傷，受傷后怎么辦的 ? 幼兒聽故事回答問題。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的 .全面的發(fā)展。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每月定期研討、每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。 活動(dòng)形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣和積極性。學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼 和小兔》等。 如：體育游戲《套圈》、《投球》等。 如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨(dú)立》等。 總之，體育活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。在路上開車時(shí)注意遵守交通規(guī)則，保證安全。 第二篇：幼兒園戶外活動(dòng)實(shí)施方案 幼兒園戶外活動(dòng)實(shí)施方案 為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)。手臂肩部組合：草原贊歌。 大班年齡組體育游戲：跨欄接力跑。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。 活動(dòng)過程 :幼兒分為兩隊(duì)，分別鉆過五個(gè)山洞。 活動(dòng)延伸： 幼兒跑可改為單、雙腳跳，蹲撐跳。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 會(huì)唱《丟手絹》歌。 (5)如果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。大班的孩子很喜歡這一創(chuàng)新游戲。 (1)老師有哪些小動(dòng)物啊 ?它們?cè)谕媸裁?? (2)教師提問：哎呀，你們發(fā)現(xiàn)玩滑滑梯時(shí)，哪個(gè)小動(dòng)物的行為是正確的，誰的行為是不正確的 .? (3)總結(jié)：小狗沒有好好玩滑滑梯，做了不正確的動(dòng)作，誰的行為是不正確的 ? 討論：怎樣才能安全玩滑滑梯 (1)教師：誰來告訴大家，怎樣玩滑滑梯才安全呢 ?(玩滑滑梯，先要用手扶著滑滑梯兩邊的扶手，從臺(tái)階爬上去，坐好后再往下滑，人多時(shí)要排好隊(duì)，不推不擠。 二、基本目標(biāo) 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣， 讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng) 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。 加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 教師在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。 利用晨間活動(dòng)及游戲時(shí)間開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困難的良好品質(zhì)。