【正文】 找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫€沒(méi)想好借口。 你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。 回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。”想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。 拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。 臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。 落筆時(shí)，想起我們的一段話： 我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。心中的太陽(yáng) 當(dāng)歲月回首，我們手捧一杯苦咖啡心中是否會(huì)有一顆耀眼的太陽(yáng)太陽(yáng)的光芒是否會(huì)減弱。 “汐，如果陽(yáng)光能在我們指尖綻放該多好啊，那樣我們就不會(huì)寒冷，不會(huì)寂寞了?！? “嗯 ?”我疑惑的看著汐 “我 ?。 .我做你心里的太陽(yáng)一直讓陽(yáng)光照著你?！昂媚俏乙惨瞿阈闹械奶?yáng)。努力成長(zhǎng)為彼此的太陽(yáng)帶給對(duì)方溫暖和光明。 “好了 !”我知道她怕分別但卻不想讓她掩飾她的不安“好了，乖哪里聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)會(huì)流淚的?！蔽姨植寥ニ樕系臏I。 “長(zhǎng)亭外古道邊 /芳草碧連天 /晚風(fēng)拂柳笛聲殘 /夕陽(yáng)天外天”我哼著這首古老的歌送她離開(kāi)?！蔽覀兿嘈艦楸舜藥?lái)的光芒不會(huì)應(yīng)為距離而減弱絲毫 我們分開(kāi)三年六個(gè)月零五天了，也證實(shí)了我們是對(duì)的我們永遠(yuǎn)不會(huì)落下，我們保持了最偉大的紀(jì)錄 日不落?？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦?。他是我心中的紅太陽(yáng)！ 記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習(xí)慣 —— 那是三年級(jí)下冊(cè)。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(zhǎng)找你?？刹蝗タ赡軙?huì)更慘，只好去?！崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ) 氣說(shuō)：“我尊你很聰明，可是你的不認(rèn)真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該改正呢？”我底下頭小聲說(shuō)：“是的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話語(yǔ) —— 你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵(lì)我，可我在這句話的鼓勵(lì)下坐上了年級(jí) 在我的內(nèi)心中，喜怒哀樂(lè)是促我成功的一半，在中學(xué)，這些仿佛更加頻繁。但有一點(diǎn)值得肯定，每個(gè)人的性格，品質(zhì)都迥然不同。我們一 天天長(zhǎng)大，按說(shuō)應(yīng)該一天比一天更懂得更多的東西呀。我很難理解如今的社會(huì)風(fēng)態(tài)，為什么每個(gè)人都如些的“精神”呢？當(dāng)應(yīng)有個(gè)變化吧？我常常想：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)革命線先烈是不是太“傻”，為祖國(guó)而奮斗，為人民而犧牲，為國(guó)家的安危不惜一切，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，最后倒在血泊中，正義的一方告訴我，“他們是崇高的，現(xiàn)在的不同只是當(dāng)代人太缺少道德休養(yǎng)了！” 人生本來(lái)快樂(lè)無(wú)限，如果每個(gè)人之間沒(méi)有利弊隱患，而是多一份快樂(lè)與誠(chéng)懇的分享，那么將會(huì)多么快樂(lè)，多一份微笑，在我們每個(gè)人心中 ，那么這樣快樂(lè)與團(tuán)結(jié)就會(huì)遍布五湖四海，和諧也會(huì)通便全國(guó)。 多一份理解，少一份“心眼”去迎接那燦爛“陽(yáng)光”用心感悟生活，放飛我們的心聲。我心目中的“太陽(yáng)”，是一個(gè)另我敬重的人，那就是我爸爸。記得在我小學(xué)的時(shí)候，曾在全省中小學(xué)生歌唱比賽中，得了亞軍，特別高興、興奮和自豪。 直到后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，才終于明白了爸爸的心。記住，一個(gè)人如果愛(ài)慕虛榮，他將一事無(wú)成。 當(dāng)我高高興興跨入石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，爸爸送我一句話：腳踏實(shí)地，才能從細(xì)小處走出一條光明大道。我一 直特別敬重爸爸，他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)腳踏實(shí)地，頂天立地的英雄 ?? 在浩瀚的“宇宙”，有朋友一樣眨著眼的“群星”，有老師一樣時(shí)刻照顧你美玉般的“月亮”，還有你最敬重的人那大地的母親 —— “太陽(yáng)”。它就是懸掛著在你的心口，當(dāng)你在寒冷的時(shí)候，它就奉獻(xiàn)給你絲絲熱量；當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候，它就提供給你點(diǎn)點(diǎn)欣慰；當(dāng)你在迷茫的時(shí)候，它就照亮你前進(jìn)的方向。小太陽(yáng)它增長(zhǎng)了我的知識(shí)。那么 我也新來(lái)一句；書(shū)本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識(shí)的海洋。我從書(shū)本中解到了；語(yǔ)文古侍次詞；數(shù)學(xué)的計(jì)算等等。在一個(gè)寒冷的東冬夜，冷風(fēng)刮得呼呼響，這時(shí)，我會(huì)打開(kāi) 書(shū)，讀上一篇感人的文章，小太陽(yáng)奉獻(xiàn)了絲絲溫暖，驅(qū)走了我身上的寒冷。”說(shuō)明了書(shū)本它在人生的路途上會(huì)教我們的“不只知識(shí)，還有做人?！北热绻湃苏f(shuō)；好馬不吃回頭草。原來(lái)，它告訴我們?cè)谥雷鲥e(cuò)了以后，要從那里爬起來(lái)，重頭再來(lái)。一個(gè)人時(shí)，孤單占鋸了我，打開(kāi)一本書(shū)，學(xué)學(xué)其中的道理，對(duì)人生有了新的理解，心里頭多了點(diǎn)點(diǎn)欣慰。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽(yáng)升起，照亮了通向光明的那條路。不管是陰風(fēng)怒號(hào)，山 岳潛行，或是日星影耀，連月不開(kāi)，心中的太陽(yáng)依然會(huì)在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻(xiàn)它的熱量；光明。 做數(shù)學(xué)題時(shí)，了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。終于，有了頭緒，即如點(diǎn)燈夜行。 一日英語(yǔ)課，無(wú)故被叫至講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)，不慎將“ 得意忘形時(shí)，《名句 薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。 書(shū)如師。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每 一個(gè)角落。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯書(shū)作舟。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂(yōu)天下，載我駛向和平的天堂。 書(shū)如火。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。只要你捧起了篇三：小學(xué)作文：我心中的 太陽(yáng) 我心中的太陽(yáng) 在人生漫長(zhǎng)的道路中，總會(huì)有一個(gè)照耀前路的太陽(yáng)，它會(huì)讓我們的人生更加精彩、燦爛。 他，身材魁悟，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，下頜長(zhǎng)著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家?！闭f(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去??雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺(jué)得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！ 升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿(mǎn)陰霾時(shí)， 無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。 涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以匯成江海 。點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以座座成山。升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機(jī)盎然 。 第五篇：我心中的英雄作文 600 字 我心中的英雄作文 600 字 作者 /敖天怡 古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁?，他們?cè)谶@個(gè)世界上奉獻(xiàn)了他們的全部，這些英雄都是當(dāng)之無(wú)愧的，是被人們稱(chēng)贊的?！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草？”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 它是北宋文學(xué)家，書(shū)畫(huà)家。他詞文豪放、夸張，別具一格。 我敬佩他，敬佩他面對(duì)厄運(yùn)的一種曠達(dá)胸懷和悠遠(yuǎn)情致。 二 我們都學(xué)過(guò)《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文吧！這篇文章選自《朝花夕拾》，出自我國(guó)文壇上一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?—— 魯迅之手。他還發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，除此，還有《吶喊》《朝花夕拾》等作品?！蔽腋蕾p他的愛(ài)國(guó)精神以及他那種用筆桿子去戰(zhàn)斗的豪情壯志。 三 他，只是一位再普通不過(guò)的人，他用他的生命塑造愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。那一瞬間，令無(wú)數(shù)人心中最柔軟的部分被觸動(dòng)。