【正文】 我心中的小學(xué)作 文 400 字篇 4 我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí)，碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書(shū)館每天堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書(shū)看報(bào)提供方便；并且在黑板報(bào)上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報(bào)”專(zhuān)欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記，推廣他們好的讀書(shū)方法。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。 前幾天，在 我們校園發(fā)生了一起“事故”。包聚嫻有點(diǎn)生氣了，就追趕趙志文，趙志文在逃竄的過(guò)程中不小心碰到路牙兒摔倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查，左臂骨折。我去找表哥玩，在我走到一個(gè)十字路口時(shí)，不知哪來(lái)的一輛汽車(chē)突然從我身邊飛馳而過(guò)，差點(diǎn)把我嚇暈。一位叔叔說(shuō)：“小朋友， 沒(méi)事吧！”頓時(shí)我一身冷汗，并迅速跑回了家，我準(zhǔn)備好好反思反思。試想，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守安全法規(guī)，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，那么小到學(xué)校的追逐摔傷，大到公路的連環(huán)撞車(chē)失去生命的事故就不會(huì)輕易發(fā)生了。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱；跳舞。 春天的早晨的陽(yáng)光是明媚的，人門(mén)的心是著急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳????看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)?。? 大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 7 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄 ——雨來(lái)的故事?！肮碜觼?lái)了、鬼子來(lái)了”。雨來(lái)那時(shí)在家里面，聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就從炕上下來(lái)了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來(lái)，告訴雨來(lái)鬼子來(lái)掃蕩了。鬼子追上雨來(lái)，一把抓住雨來(lái)。 鬼子看見(jiàn)雨來(lái)手中的識(shí)字課本，就問(wèn)他：“那是什么、誰(shuí)給你的、你剛剛看見(jiàn)誰(shuí)了、有沒(méi)有八路？”鬼子問(wèn)了一大群話(huà)，雨來(lái)都不肯回答。鬼子要槍斃雨來(lái)。我們和雨來(lái)相比，雨來(lái)有著身負(fù)祖國(guó)的重任，一不留神，就會(huì)沒(méi)命了。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 8 前幾天，神舟 7 號(hào)飛船剛剛返回，三位航天員成功回到了地球。他們?yōu)橹袊?guó)爭(zhēng)了光，他們?cè)谔绽锪粝铝酥袊?guó)的第一個(gè)腳印，他們讓外國(guó)人知道：中國(guó)并不落后！中 國(guó)也能在太空中行走??他們冒險(xiǎn)進(jìn)入太空，為祖國(guó)爭(zhēng)光，中國(guó)人都敬佩他們，他們?cè)谖倚闹斜愠蔀橛⑿?。他們要練?xí)各種普通人接受不了的動(dòng)作。他們一定很緊張，因?yàn)檫@次是中國(guó)的第一次太空行走，難免有危險(xiǎn)，可他們還是要去，也是為了中國(guó)。 在神七發(fā)射 1 分鐘準(zhǔn)備時(shí)，他們的從容表現(xiàn)，也是我們無(wú)法想象的。掩蓋緊張情緒，是 凡人做不到的。 為了中國(guó)的榮譽(yù)，他們必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，必須應(yīng)對(duì)上天前的緊張，應(yīng)對(duì)太空的失重現(xiàn)象??還有，就是當(dāng)我聽(tīng)到他們已把 100條口令背得滾瓜爛熟時(shí)，我更是驚嘆不已。 他們就是我心中最偉大的英雄。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。那一刻，德陽(yáng)市東汽中學(xué)地動(dòng)山搖。譚千秋老師用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開(kāi)愛(ài)的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是 —— 奉獻(xiàn)！ 譚千秋老師，千秋不老的佳話(huà)，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 10 “靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前 ......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí)，我便情不自禁地想起我敬愛(ài)的杜老師。我立刻叫媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)，我聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)了，但默寫(xiě)時(shí)，因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉，把作者“赫斯德”寫(xiě)成了“赫思德”。媽媽見(jiàn)我這么不把心放在作業(yè)上，一氣之下罰我抄一千遍。 等到第二天，我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。當(dāng)有人問(wèn)到我用什么禮物來(lái)祝賀老師時(shí)，我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己 ，用凄涼的眼神望著同學(xué)，一聲也不吭。此時(shí)此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂(lè)！我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是為大家整理的我心中的小學(xué)作文 400 字 5 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 看到圓，我想到了鐘表，鐘表可以提醒我時(shí)間的流逝。 看到圓，我想到 了太陽(yáng)，太陽(yáng)每天高高地掛在空中，給人們帶來(lái)了很多溫暖，并且年復(fù)一年，日復(fù)一日，不知疲倦，一直消耗著它的光和熱，從無(wú)怨言。太陽(yáng)又是一個(gè)光明的使者，幫人們驅(qū)走黑暗，帶來(lái)了希望。 看到圓，我想到了荷葉，以前荷葉上有許多青蛙跳來(lái)跳去，可如今池塘里的青蛙越來(lái)越少，因?yàn)槿藗儼亚嗤茏テ饋?lái)當(dāng)成美味佳肴，所以我們要阻止他們不要?dú)埡o(wú)辜的生命，要保護(hù)自然 環(huán)境。他們需要付出多少心血和汗水，才換來(lái)那塊金燦燦的獎(jiǎng)牌啊！我要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥懈冻?，才?huì)有收獲。最后我再畫(huà)上一個(gè)圓，那就是我充滿(mǎn)希望的未來(lái)。生命是何等的短暫，在那白駒過(guò)隙的彈指一瞬，便是永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返，而這個(gè)人的一生的成功將成為永恒的歷史，成為永恒的英雄，永垂不朽，流芳百世? ? 一個(gè)個(gè)鮮明的英雄人物，他們都是由“英雄”塑造的豪杰，由“英雄”塑造的偉人?? 英雄，蒼天捧起的太陽(yáng)， 英雄，大地紡織的土壤， 英雄，色彩涂抹的胭脂， 英雄，線(xiàn)條勾畫(huà)的圖案， 英雄，萬(wàn)物合成細(xì)胞，合成的偉大生命！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 3 在我的心中，記憶猶如一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來(lái)也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來(lái)，有的已忘記，有的已模糊不清。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有顧太多，我只是想那是條生命?。　碑?dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那時(shí)，如果是我們，我們將 會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語(yǔ)，有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然在桃園三結(jié)義中他排行第二，但是，論忠勇，論武藝，沒(méi)有一絲比劉備遜色 ! 他，就是《三國(guó)演義》中不可缺少的人物 關(guān)羽 ! 關(guān)羽，字云長(zhǎng)，他與劉備，張飛一同南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，因此，與趙云，黃忠，馬超，張飛一起被稱(chēng)為“西蜀五虎上將”。曹操給他大宅，給他無(wú)數(shù)金銀珠寶，可他只要了一處大宅，給兩給兩位嫂嫂居住。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個(gè)教師節(jié)吹過(guò)來(lái)了？ 教師節(jié)的前一天，當(dāng)我打算為杜老師做一張賀卡時(shí)，我忽然想起自己還有聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)作業(yè)未完成。我默寫(xiě)了三遍，始終默寫(xiě)錯(cuò)誤，就連抄寫(xiě)都要寫(xiě)錯(cuò)。我寫(xiě)呀， 寫(xiě) ...手都軟了，腰也痛了，快晚上 12 點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)到一千遍，媽媽見(jiàn)我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺(jué)。我?guī)е趩实男那?，?dú)個(gè)來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)給老師獻(xiàn)花。語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)平時(shí)表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻(xiàn)出一支鮮花，我頓時(shí)黯然神傷，覺(jué)得自己太無(wú)能了。對(duì)此，我覺(jué)得遺憾！ 現(xiàn)在我只能把對(duì)老師的愛(ài)深深地埋在心里，上課認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心完成作業(yè)，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優(yōu)異的成績(jī)制作成漂亮的賀卡送給老師！ 第五篇：我心中的榜樣作文 400 字 我心中的榜樣作文 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地 ?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗 ?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話(huà)詮釋了 他一生無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的的精神。是的，他們都是一樣的普普通通，有的只是農(nóng)民，有的只是平凡的老師，有的只是不為人知的醫(yī)生，但，他們的精神都是不凡的，他們值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣 ! 28 年來(lái)，他不顧生命危險(xiǎn)，靠一套小小的滑輪，一根繩子，牽系了整個(gè)村子的健康。 28 年來(lái)，為百姓送醫(yī)送藥，他風(fēng)雨無(wú)阻。想起他的事跡，我們不禁驚嘆起來(lái)。殊不知，怒江大峽谷山高水急，在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下通過(guò) 100 多米長(zhǎng)的索道，一旦出現(xiàn)意外將是九死一生。 28 年， 10220天，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論是半夜還是凌晨，他從未停過(guò)。 一個(gè)平凡的老醫(yī)生，卻以一顆善良的心，救死扶傷。是的，想起他，便會(huì)想起更多的人，他們有著共同的特點(diǎn)：為了更多的人能夠更好的生活，便毫不猶豫的犧牲自己，獻(xiàn)出自己的那份力