【正文】 老師覺(jué)得工作時(shí)間長(zhǎng)，早晚都不自由，有些不情愿，高園長(zhǎng)就做大家的思想工作，讓大家理解體諒農(nóng)村家長(zhǎng)的辛勞，同時(shí)自己堅(jiān)持每天起早貪黑，盡量把與家長(zhǎng)交接的事情獨(dú)自承擔(dān)下來(lái)。如舉辦“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家園聯(lián)誼親子游戲”等活動(dòng)?；顒?dòng)中 的家庭其樂(lè)融融，孩子以及家長(zhǎng)都能自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，參與積極性高，確實(shí)為幼兒搭建了一個(gè)很好的鍛煉、發(fā)展的平臺(tái)；為家長(zhǎng)搭建了家園溝通的橋梁；為社會(huì)提供了了解幼兒園的機(jī)會(huì)，得到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。在我縣舉行的“千名教師訪萬(wàn)戶”的活動(dòng)中，高園長(zhǎng)和老師們受到了家長(zhǎng)們的熱情接待。當(dāng)然，在家訪中高園長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足，并以此為契機(jī)，及時(shí)整改，力求將保教和家長(zhǎng)工作做的更好、更細(xì)。因?yàn)樗闹杏袗?ài)，心中有孩子，心中有未來(lái)。災(zāi)難沒(méi)有摧垮她，糖尿病、腎炎、支氣管炎等多種病魔沒(méi)有影響她獻(xiàn)身幼教事業(yè)的決心和努力。發(fā)展成為下設(shè) 3個(gè)分園的商業(yè)幼教集團(tuán)，在園教職工 84 人，幼兒 830名，固定資產(chǎn)由原來(lái)的 30 多萬(wàn)元增加到 170 多萬(wàn)元，無(wú)形資產(chǎn)高達(dá) 400 萬(wàn)元以上，她就是市商業(yè)幼兒園園長(zhǎng)李敏同志。接手市商業(yè)幼兒園時(shí)，幼兒園已是山窮水盡，難以為繼， 32 名教職員工只招收了 63 名幼兒，房屋簡(jiǎn)陋，設(shè)備陳舊，養(yǎng)老金交不起，教職員工思想混亂，上 任伊始，她和大家屈膝談心，掌握思想動(dòng)向，分析困難和發(fā)展前景，讓教職工樹(shù)立信心，對(duì)不利于幼兒園工作的不良傾向進(jìn)行整頓，使大家的思想和行為統(tǒng)一到發(fā)展壯大幼兒園上來(lái)。她潔身自好，和教職工打成一片，情同姐妹，工作得到了大家的支持。工作中她一是注重強(qiáng)化管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二是建立合理的組織管理系統(tǒng)，使教職工樹(shù)立了良好的遵章守制觀念，自覺(jué)用制度范行為。三是層層落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，教職工以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”為辦事準(zhǔn)則，做到了工作精心、過(guò)程精細(xì)、結(jié)果精品，全園一盤棋，眾人一條心，各項(xiàng)工作并然有序，在此基礎(chǔ)上采取得力措施，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前，國(guó)家規(guī)定在幼教系統(tǒng)國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè) 8六課程，市商業(yè)幼兒園卻開(kāi)設(shè) 11 六課程，其專職英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀兩門課程十分受人關(guān)注，成效十分突出，受到了家長(zhǎng)的首肯，也因此拓寬了生源渠道。要建設(shè)和諧社會(huì)，不僅要有知識(shí)技能，還要有道德人格，要從娃娃抓起。自 20**年由市商業(yè)幼兒園引進(jìn)并在全市推廣以來(lái)，已成燎原之勢(shì)，并拓展到駐馬店、周口等地。 2021 年 7 月，全球第二屆中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì)在北京隆重舉行，世界各地的多家教育研究機(jī)構(gòu)和 1001 多所小學(xué)、幼兒園參加了誦讀活動(dòng)，我市代表隊(duì)以優(yōu)異成績(jī)獲得了 6 項(xiàng)大獎(jiǎng)，居參賽隊(duì)之首，市商業(yè)幼兒園獲得大獎(jiǎng)的同時(shí)，又被中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)組會(huì)命名為“全國(guó)少年兒童經(jīng)典誦讀示范幼兒園”。 第四 篇：幼兒園園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 事跡材料 我叫， 2021年畢業(yè)于吉林藝術(shù)幼兒師范學(xué)校，同年 8 月參加工作。任職以來(lái)政治上積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，依法治園，規(guī)范辦園。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講求效率，辦事公正，對(duì)人坦誠(chéng)顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、精神，完成園長(zhǎng)管 理目標(biāo)。 一、抓隊(duì)伍建設(shè)提高辦園水平 工作中我積極努力做教師們的表率，我常說(shuō)“當(dāng)園長(zhǎng)不能靠發(fā)號(hào)施令過(guò)日子，要在第一線帶著大家干”。我每天早早來(lái)到幼兒園，又總是最后一個(gè)離開(kāi)。從理論水平到實(shí)踐能力；從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能；從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識(shí)注重全園教職工的思想工作。在工作中，我既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人。做到敬業(yè)勤政、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把全體教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到幼兒園工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀發(fā)展。 二、重科研工作促保教質(zhì)量 堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度促進(jìn)保教工作的提升，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《 36 歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》等實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣使保教工作生動(dòng)有序地開(kāi)展。開(kāi)展自薦、仿真、觀摩、公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，我組織大家一起聽(tīng)而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)應(yīng)該怎樣來(lái)組織。經(jīng)常參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課 30 節(jié)以上指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作，根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見(jiàn)。制定出幫帶計(jì)劃，致使教育教學(xué)水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊(duì)。我園采取了行之有效的家園共育工作如：積極開(kāi)展專題訪問(wèn)式的園長(zhǎng)接待日活動(dòng)、開(kāi)展生動(dòng)活潑的親子系列活動(dòng)、開(kāi)辟快捷、全面的溝通渠道、幼兒開(kāi)放日等活動(dòng)。 五、安全工作長(zhǎng)抓不懈 樹(shù)立“安全第一”在工作思想，把安全和綜合治理當(dāng)作一件非常重要的工作來(lái)抓。對(duì)安全工作做到日檢、周檢、月檢常抓不懈，防患于 未然。積極貫徹教育局文件精神，加強(qiáng)流感預(yù)防和整治周邊環(huán)境保入園幼兒的安全，使家長(zhǎng)安心工作。嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生保健管理，要求各班教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、防止傳染病的傳播。還有計(jì)劃由主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒等。關(guān)心幼兒的身體健康，貫徹以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生 工作方針，指導(dǎo)幼兒的膳食，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 個(gè)人在工作中也取得了一些成績(jī)： 2021年被評(píng)為船營(yíng)區(qū)幼教工作先進(jìn)個(gè)人， 2021 年分別獲得船營(yíng)區(qū)“我自信、我快樂(lè)，共繪中國(guó)夢(mèng)”畫展和“我快樂(lè)、我健康”幼兒團(tuán)體操比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在工作生涯中 ,要始終以飽滿的工作熱情投身教育教學(xué)工作最前沿，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部能量和精力 ,開(kāi)拓出一片快樂(lè)、健康、和諧的幼教天地 ! 第五篇：幼兒園園長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料 腳踏實(shí)地抓管理，講求實(shí)效辦實(shí)事 — 記 *的先進(jìn)事跡 千百年來(lái)，人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題，生命的價(jià)值是什么？人生的意義又是什么？一幼園長(zhǎng)＊＊＊同志用自己無(wú)悔的人生，寫下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，人生的意義在于把愛(ài)無(wú)私地給予幼教事業(yè)。 一、抓隊(duì)伍建設(shè)，提高辦園水平 她常說(shuō)：“當(dāng)園長(zhǎng)，不能靠發(fā)號(hào)施令過(guò)日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi)，考核工資只能比大家少拿。作為園長(zhǎng)，她在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí)，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。她還注重全園教職工的思想工作，教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)干部永無(wú)止盡的事。使全園教職工認(rèn)識(shí)到 ，改革勢(shì)在必行。落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、職工競(jìng)聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，能者上、庸者下。為激勵(lì)幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎(jiǎng)懲政策，加大了績(jī)效工資數(shù)額，每月從工資中拿出 300 元作為績(jī)效工資，拉開(kāi) 分配檔次，教師之間公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機(jī)感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教師有了一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。 深化幼教改革。她深刻認(rèn)識(shí)到：管理是重點(diǎn)，服務(wù)是基礎(chǔ)，隊(duì)伍是保證，課 程是條件。 2 增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。4 每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案。 6 月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)到班組和個(gè)人，每月進(jìn)行公示。⑧保教人員早晚上門接送在園的幼兒。 三、重科研工作、促保教質(zhì)量 前幾年，由于園領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷更換，加之總公司政策的不斷改變，使教職工人心渙散，教育教學(xué)水平停滯不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面，為此，＊＊＊園長(zhǎng)堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論，探討教育策略，搭建教科研平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。 ＊＊＊同志在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活 動(dòng)，多次進(jìn)行實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。 她在處理好行政事務(wù)的同時(shí)，深入保教一線，在人員緊張的情況下親自頂崗，給幼兒上課，經(jīng)常參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課 40 節(jié)以上，指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作，根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見(jiàn)。 2021 年 9 月，我園參加的國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究》。今年有數(shù)篇論文參加國(guó)家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得 一、 二、三等獎(jiǎng)。 四、開(kāi)展特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境 在＊＊＊同志的引領(lǐng)下，我園開(kāi)設(shè)了特色教育活動(dòng)：英語(yǔ)、美術(shù)、閱讀識(shí)字、快樂(lè)實(shí)踐數(shù)學(xué)。使幼兒在快樂(lè)的童年生活中幸福成長(zhǎng)，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。她想辦法籌措資金，購(gòu)買相應(yīng)的物品，親自帶人動(dòng)手將這幾個(gè)室構(gòu)建起來(lái)，并立即指定專人合理安排各班的孩子輪流進(jìn)行活動(dòng)，真可謂一大創(chuàng)舉，將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新的平臺(tái)。幼兒園變成了孩子們的天堂，這和＊＊＊同志領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開(kāi)的。立即請(qǐng)木匠修改，將高大的玩具柜一截為二，再進(jìn)行修改，這樣，一個(gè)柜子變?yōu)槎€(gè)柜子，最后刷油漆。放在活動(dòng)室里，既實(shí)用，又美觀；既節(jié)約了資金，又添置了設(shè)備，真是一舉四得。這一舉動(dòng)，蠃得了全園教職工的贊許。 為了讓家長(zhǎng)、幼兒踏 進(jìn)幼兒園的第一步時(shí)，享受到無(wú)限醉人的綠色。得到了家長(zhǎng)們的贊賞。 為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長(zhǎng)安心工作，主動(dòng)同家長(zhǎng)配合和溝通，取得家長(zhǎng)的理解和信任，＊＊＊同志親自給家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。