【正文】 ，以教促學(xué)。為此，她先后閱讀了大量的幼教書籍，不斷拓寬自己的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。特別是在新《綱要》頒發(fā)以后，在基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐中，她教學(xué)理念不斷更新，注重著幼兒多方面能力的培養(yǎng)。 此外，她還結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，帶動年輕教師在日常 優(yōu)秀幼兒園教師先進(jìn)事跡材料篇 10 本人從事幼教事業(yè)已有二十五年，在這二十五年里 ，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以自己的行動實(shí)踐江同志 “ 三個代表 ” 重要思想，始終保持一顆熱愛幼教事業(yè)的誠心，踏踏實(shí)實(shí)地立足于本職工作，愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,努力提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平 ,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員 ,能時刻保持自己的先進(jìn)性 ,克人先克己 ,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責(zé) ,有明確的社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。 一、師德為先，崗位盡職 幼兒園無小事，事事育人 。我嚴(yán)于律己 ，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己 。深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。本學(xué)期我進(jìn)班聽課 60 余節(jié)，親自寫宣傳與教育資料向家長發(fā)送，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。在自我學(xué)習(xí)的同時，我還鼓勵教師多學(xué)習(xí)。思想上高度重視，完善規(guī)章制度 。人防、物防、技防到位 。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力 (二 )抓好幼兒園的教研教學(xué)活動。確立 “ 以孩子發(fā)展為本 ” 、讓幼兒在 “ 在活動中求知、在快樂中成長 ” 的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng) “ 健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信 ” 的孩子。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，開展切實(shí)有效的教育教研活動。 二是積極配合上級主管部門的教研活動，上好區(qū)級教研公開課，本學(xué)期，我園上送的課例：綜合課《奇妙商店》、《小動物找工作》均獲得區(qū)優(yōu)秀活動課例的殊榮。還積極組織多樣性的活動，如集體活動、慶?；顒印⑿〗M活動、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻，探索幼兒多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學(xué)會回應(yīng)策略，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn) 表達(dá)。在這一年中，我們幼兒園的家長工作也取得了卓有成著的成效。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、家長學(xué)校等活動外，主要?dú)w功于各年級組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措。針對家長目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午 覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是于幼兒的健康發(fā)展有偏差的 。這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。在這學(xué)期的家長問卷調(diào)查中，對我園辦園質(zhì)量的滿意率和 較滿意率達(dá) 98%。 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。本學(xué)年我園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織全園幼兒開展 “ 尋找春天 ” 的遠(yuǎn)足活動 。讓幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。 在工作中， 老師恪盡職守，不講條件，任勞任怨，經(jīng)常早出晚歸加班工作，用默默的言和行無聲地影響著身邊的同事們、孩子們，在幼兒園組織的各項(xiàng)活動中，始終是年輕教師的 “ 楷模 ” 。 在擔(dān)任中班的教學(xué)工作中， 老師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn)，做好教學(xué)準(zhǔn)備。 在擔(dān)任大班的教學(xué)工作中， 老師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力，始終堅(jiān)持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。 在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上， 老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，通過開展 “ 開放式教學(xué) ” 、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯(lián)誼活動等形式，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，形成幼兒園教育與家庭教育的合力，使孩子們實(shí)現(xiàn)最大程度的發(fā)展。 老師還主動擔(dān)任幼兒入園晨檢第一關(guān)，成 為孩子們眼中可愛的 “ 大白 ” 。 ” 一分耕耘，一分收獲。 老師說： “ 前邊的路很長，前面的人很多，雖然我不能走到最前沿，但我會朝這個目標(biāo)去努力。 ” 優(yōu)秀幼兒園教師先進(jìn)事跡材料篇 12 時光在孩子們的歡聲笑語中流逝，轉(zhuǎn)眼間十五年過去了。從青春少女到為人妻為人母，沒有了少女時代的時尚追求 ，多了幾分歲月沉淀的優(yōu)雅、成熟，唯一不變的是她對孩子的愛，對幼教工作的孜孜以求。是一個對工作踏踏實(shí)實(shí) ,任勞任怨 ,默默付出的好老師。在畫墻面的時候她不小心從梯子掉下來時扭傷了腳，她還是強(qiáng)忍著疼痛，拖著腫脹的腳堅(jiān)持把最后一面墻畫完。她和班里的老師用柔弱的雙手把桌、椅、板、凳、床一點(diǎn)一點(diǎn)的搬過去。從搬家到班里清除干凈衛(wèi)生，她吃住在幼兒園，三天三夜只睡了不足八個小時。 ” 幼兒園周末組織老師刷油漆，幼兒園里很多老師是外地的，急著回家，她就包攬了班里三人的任務(wù)，等她刷完油漆時都晚上 8 點(diǎn)了。她班里老師年輕 不會推獨(dú)輪車，因?yàn)闀r間緊任務(wù)重她就自己又承擔(dān)起了這次的任務(wù)。 2024 年，幼兒園在櫻桃園成立了一個分園。為了擴(kuò)大幼兒園對外宣傳，她帶領(lǐng)老師們把整個幼兒園從里到外粉刷一遍，利用休息時間她帶領(lǐng)老師們上墻爬屋把整個的外墻進(jìn)行了彩繪，使幼兒園的房子在周邊的村子里甚至周邊的幼兒園都成為了一道亮麗的風(fēng)景線。她的腰椎突出就是在那時候落下的，我們經(jīng)常看見她彎下腰起不來，孩子們都關(guān)切地去扶著她起來。 李老師在孩子們眼中是一個和藹、可親、可敬的好伙伴，好老師，在家長們眼中是一個值得信任和敬重的好朋友。每天發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)亮點(diǎn) ,給予孩子及時地鼓勵和表揚(yáng) ,從而培養(yǎng)孩子的勇敢和自信，利用早晚接送孩子的時間告訴家長孩子的表現(xiàn)和一些育兒知識及經(jīng)驗(yàn)，讓家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn) ,了解孩子從而懂得教育孩子。后來孩子的性格也活潑、開朗自信了起來，大班畢業(yè)時領(lǐng)唱《唱山歌》還獲得了幼兒園的一等獎。她媽媽說為了昭如，在那段時間里每天早上是她們家最 “ 痛苦 ” 的事，昭如的上學(xué)問題成為她們家最最 “ 棘手 ” 的問題。為了讓孩子學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，遇到困難勇于克服的好品質(zhì)。 2024 年她教的孩子即將畢業(yè)。 ” 孩子們一臉天真的說： “ 不會的我們還回來。 ” 他的媽媽說： “ 不行的，到了年齡就要上學(xué)。 ” 三年的感情，孩子舍不得離開李老師。她通過這些年的工作不但積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和育兒方法及知識，還先后多次被單位派出去濟(jì)南學(xué)習(xí)班級管理、去淄博幼兒園參觀學(xué)習(xí)區(qū)角的建設(shè)、去青島學(xué)習(xí)幼兒園主題教學(xué)與區(qū)角的結(jié)合及區(qū)角材料的投放、參加市里優(yōu)質(zhì)課的觀摩和幼兒園課程培訓(xùn)、自己在 2024 年進(jìn)修了高級育嬰師、在 2024 年自己進(jìn)修了心理咨詢師，并準(zhǔn)備在今年參加研究生培訓(xùn)。如：《懶惰的小蝸?！帆@省級課件一等獎、《秋天的聯(lián)想》在 x 市《幼兒創(chuàng)新智慧游戲》課程優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲二等獎、玩教具《雙面轉(zhuǎn)動日歷盤》獲市級一等獎、論文《如何提高幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲省級二等獎、《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》獲金點(diǎn)子案例二等獎、撰寫的《 x 幼兒園給孩子一片自由的天空》在 x晚報(bào)發(fā)表。 作為一名合格的幼兒教師，她時時刻刻本著以園為家，以孩子為中心的原則及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，任勞任怨的默默付出著。 ” 對于一名幼兒園教師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。因此在她的班里，每位孩子在她的關(guān)愛和引導(dǎo)和幫助下都能找到自己的興趣，自由的發(fā)展。這都是因?yàn)槔罾蠋煂⒆痈冻隽苏嬲\的愛。x 幼兒園使她得到了成長，獲得了鍛煉 。在工作的十幾年里，雖然她的工作是平凡的，瑣碎的，但又是不可或缺的 。 優(yōu)秀幼兒園教師先進(jìn)事跡材料篇 13 個人，女， 1984 年 10 月出生，就職于常州市新北區(qū)河海幼兒園。 一、思想品德 在 政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)地做人。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的完善自我。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。尤其是在主題活動中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。班級網(wǎng)站能及時更新活動內(nèi)容和活動照片，更好的方便家長了解幼兒在園的活動情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育。對于能力弱的幼兒我采取能力強(qiáng)的帶動能力弱的幼兒，讓幼兒體驗(yàn)共同進(jìn)步的快樂時刻。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。 20__、 9 教學(xué)設(shè)計(jì)小班科學(xué)《水果寶寶》獲區(qū)三等獎。 科學(xué)活動《水果寶寶》獲省藍(lán)天杯教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎。 20__、 1 河海幼兒園優(yōu)秀崗位獎。 為一名幼兒教師不僅要管理好班級，還要用滿腔的愛去呵護(hù)孩子的成長，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。 優(yōu)秀幼兒園教師先進(jìn)事跡材料篇 14 在幼兒園里，與孩子們在一起生活交往最多的莫過于班主任 ，作為一名幼兒園的班主任，在孩子們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該給以他們些什么呢 ?要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。具體地說，班主任應(yīng)該給他們情感，給道理，給信心，給歡樂。 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過： “ 沒有愛就沒有教育。 小班幼兒剛?cè)雸@時，總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。語言的表達(dá)固然重要，但肢體語言的作用不容忽視。當(dāng)孩子在睡前想媽媽時，我會走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“ 老師最喜歡你了 !” 讓每一個孩子都能感受到關(guān)懷與被愛。他目光呆滯，平常不大說話，一說話就嘰哩咕嚕。有時候，我甚至想，班上要是沒有這個孩子該多好。一天中午，孩子們吃午點(diǎn)都急著去玩玩具，活動室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發(fā)現(xiàn)馬錦岳小朋友走過去，將椅子一張張擺放整齊，我一陣感動，問： “ 錦岳你怎么不去玩呢 ?”“ 椅子還沒擺好呢。自從發(fā)現(xiàn)他身上的 “ 閃光點(diǎn) ” 后，我就再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他孩子一樣，挺可愛的。游戲時，我主動牽他的小手，摸摸他的頭。功夫不負(fù)有心人，不久后，錦岳的眼睛漸漸明亮起來，態(tài)度漸漸友好起來，臉上時常掛著微笑。既是教師，又是保姆，應(yīng)該把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子。剛開學(xué)時班上來了一位名叫秦舒奇的小朋友。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語，對人沒禮貌。同時又在班上開展了 “ 比一比，看誰講文明、懂禮貌 ” 、 “ 找朋友 ” 、 “ 小白兔請客 ” 等一系列活動。在一個陽光明媚的早晨，“ 石老師早 !” 耳邊傳來了童稚的聲音，我抬頭一看，原來是舒奇和園園手拉手一邊跑一邊向老師問好。 幼兒園的孩子們很幼稚，辨別是非能力差，不僅容易做錯事，而且改過來的錯誤還容易再犯，這就需要做老師的給孩子們以道理，教他們辨別是非。 一次，我在班里講了一個有關(guān)誠實(shí)的故事，在講故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)有個小朋友的臉漲得通紅，頭埋得很低，這一表象引起了我的注意。我根據(jù)情況對他進(jìn)行了教育，既肯定他主動承認(rèn)錯誤 的優(yōu)點(diǎn)，又向他分析了撒謊的危害性，這個小朋友當(dāng)場表示，以后一定做一個誠實(shí)的孩子。入園后，讓他們明辨是非，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了與家長更好的溝通，便利用晚間與家長進(jìn)行電話聯(lián)系，圍繞 “ 談?wù)勗蹅兊暮⒆?” 這個主題耐心細(xì)致的做家長工作，使家園雙 方能及時溝通，共同探討，設(shè)計(jì)教育幼兒的方法，受到家長的歡迎。為了提高自己的理論水平，訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。所謂 “ 不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無以成江河 ” ，注重平時的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在幼兒園教師技能技巧 (教案設(shè)計(jì)，故事，舞蹈 )比賽活動中分別榮獲一、二等獎 。 成績永遠(yuǎn)是屬于過去的，今后我決心在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索童心世界無窮的奧秘，為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機(jī)構(gòu)的獎勵。我認(rèn)為 “ 愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？梢?，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。 二、班級管理，持之以恒 我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是 51 人的 “ 娃娃頭 ” 。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的 “ 老大難 ” ，可是，在我的這個班級就變得 不難了。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。對于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級 (1)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不 安全事故，還常常受到學(xué)校的