【正文】 作文 500 字 這個星期，我們學(xué)了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學(xué)的時候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現(xiàn)什么。我先把一個鴨梨洗干凈，然后也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結(jié)果，令人驚奇的圖案出現(xiàn)了，也是一個五角星唉。 接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會有一個五角星圖案呢？”我非常想看一看。最后，我把一個獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時，展開的是一個橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時，得到的圖案卻像一棵小樹。 篇五：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 我不是什么天才、神童，從 小到大沒有發(fā)現(xiàn)過什么。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個秘密 冰棍會冒氣！那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。 “爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到?！? 我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣 8 個字。原來，冰棍會冒氣是因為當(dāng)冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為 0 攝氏度時，就回冒出細(xì)小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。為了證實這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經(jīng)知道了其中的奧妙！我這個發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在 不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一片大葉子，但是你仔細(xì)的看就會發(fā)現(xiàn)，它的葉子是由許多小葉子組成的，它們向不同的方向展開，就像兩個好朋友手拉手做游戲。準(zhǔn)確地說，含羞草的花并不是一朵花，而是的許許多多的小花朵組成的花球。 “含羞草”顧名思意就是會害羞的草，難到它真的會害羞嗎？我碰了一下含羞草的葉柄，它的葉子馬上合攏，緊接著垂下來了，這是為什么呢？我查了一下十萬個為什么，翻到了 54 頁，含羞草為什么會害羞。我輕輕碰了一下含羞草的葉子，果然，它的葉子卷曲了。小朋友，你有什么發(fā)現(xiàn)，也寫下來吧。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。奇怪了，餐巾紙 怎么會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結(jié)果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號。于是我上查《十萬為什么》下查《小學(xué)生百科全書》結(jié)果在《小學(xué)生十萬個為什么》中得到了答案。 第五篇：偶然的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 偶然的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 篇一：不經(jīng)意的美麗 (500 字 )作文 精選作文 :不經(jīng)意的美麗 (500 字 )作文 天空漸漸暗了下來，黑色的天幕籠 罩了大地，月亮被暗云遮擋，顯得毫無生氣。而我此時，只能對著漆黑的夜晚訴說心中的不快?，F(xiàn)在，面對漆黑的夜晚，我問道：我該怎么辦呢？夜沒有給我答案。不管是成功還是失敗，一路都有你的陪伴。這時，我的耳邊仿佛有一個聲音在說：生命總是在挫折和磨難中堅強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，你要振作起來，不能一蹶不振，成功是屬于你的，加油！ 是啊，不就是一次小小的失利嗎，有什么大不了的，只要鼓起勇氣從頭再來，前途是光明的。 頓時，我心中的陰影煙消云散，再看看天上的星星，光芒越發(fā)燦爛了。高一 :起航 2021 篇一：作文不經(jīng)意的美麗 作文不經(jīng)意的美麗 一、作文題目 請以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文 二、審題提示 、沒有留意 美麗就是生活中的美麗的景、事、情感 2.“不經(jīng)意”是文題的題眼 ，偶然間，無意間發(fā)現(xiàn)了平凡生活、細(xì)微之處潛藏著的美好。 三、構(gòu)思提示 “美麗”這一過程，精雕細(xì)刻，并抒發(fā)自己的感受。 四、范文示例 ，美麗在不經(jīng)意間閃爍。 “嗨！又是酷熱的一天！一天的煎熬又要開始啦！”早晨我剛進(jìn)教室就抱怨著鬼天氣，連早晨也不讓我們涼快涼快。 “那當(dāng)然，不然我怎么叫風(fēng)呢？” “確實，確實！那我 就請你吃一根雪糕，免得你待會改名叫火了！”說完雨遞過來一根雪糕。就象雨給人的感覺一樣。任務(wù)重，困難大，還希望大家能一起克服。雖然我們不愿意，但老班發(fā)話，誰 敢不從。 我們的隊長是雨，看著她那干活的樣子我不禁失笑。 “喔！”我有氣無力地應(yīng)聲道。雖是下午四五點了，但太陽一點沒有收斂之勢，還是把我們曬得滿臉通紅，熱得汗流浹背?？墒怯陞s一直身先士卒，揮汗如雨，奮勇之前。此刻才頓悟：喔，原來美麗就在不經(jīng)意間。 簡評： 內(nèi)容：內(nèi)容生動、細(xì)致，作者從生活中發(fā)生的小事出發(fā)，把文章寫得生動形象。 語言：語言富有生活氣息。語言和動作描寫用筆雖少，但是卻能夠抓住人物的特點，寫得較為傳神 。 “恐怕天下最不增的人就是我了 ??”我嘆著氣想著。我背著沉重的書包低著頭走著，同學(xué)坐著他們父母的車從身邊急馳而過，留下了他們的陣陣的歡聲笑語。我的心里更加難受。我激動地?fù)艹隽思抑械奶柎a。電話掛斷了，我愣在原地，聽著“嘟嘟”的聲音，心中更加傷心。我憤憤地想著，看著腳下長長的路，我真的有點恨她。我情不自禁地流下眼淚。突然，我聽到了拐角處傳來一聲車笛，響亮而急促，接著一個熟悉的身影出現(xiàn)了。她 的目光急切地尋找著什么。任憑歲月的滄桑，仍透出一股溫馨的美麗。在那一刻，那份不經(jīng)意的美麗，讓我覺得母愛是如此深刻。 能夠運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法安排文章的結(jié)構(gòu)，情節(jié)有波瀾。 總喜歡與媽媽手牽手一起漫步于街市，跟媽媽嘮嘮家常，然后歡笑著走過每個大街小巷，也不曾發(fā)現(xiàn)過有美麗的瞬間，但就是那次與父親的閑逛，我發(fā)現(xiàn)了不經(jīng)意的美麗。昏暗的路燈下，我在前面，父親一直跟在我的身后，但我倆始終不吱聲，父親也好像只會機(jī)械地走路。”來來往往的車輛不停地穿梭著，大大小小的商店里閃著五顏六色的光，真有番燈紅酒綠的味 道，我更是煩躁，干脆塞進(jìn)耳機(jī)聽歌，也好躲掉我與父親之間尷尬。我看見父親一直緊跟在我的身后，路燈下一高一低兩個影子，漸行漸遠(yuǎn)。我抬頭，是父親，他責(zé)怪道：“太粗心了，很危險的。然后，父親抓著我的手，他讓我走在他的后面，一點一點地移著步子，小心地左顧右盼，帶我走過馬路的十字路口。他緊抓的手是如此有力，讓我感到踏實，感到安全。不經(jīng)意間我很感動，我也很幸福。 走在回家的路上，我 一直在笑，因為我發(fā)現(xiàn)父愛不僅如山般深沉，在不經(jīng)意的瞬間，它也會綻放著美麗。 能 夠運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法安排文章的結(jié)構(gòu)，情節(jié)有波瀾。 —— 題記 秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹葉在不停地翻飛、飄落 ?? 我一個人徘徊在林間的小路上，路上鋪滿了一層層金黃的葉子，每一片葉子，都是一個日子，在歲月的洗禮中，逐漸凋零、腐化，不知何時，又會從土里悄悄地鉆出來 ??看看這一片泛黃的枯樹葉，我不禁思緒萬千，似乎看到了她們的整個生命歷程：發(fā)芽、生長、枯萎、凋零，這無疑是一個注定了的循環(huán)過程。嫩綠的葉，她們經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮后，頑強(qiáng)地綻放了自己最靚麗的色彩 —— 綠，可現(xiàn)在，她們失去了這份色彩，猶如失去了新生的希望。 綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報 答養(yǎng)育她們的大樹，這難道不是一種美嗎？落葉，是頑強(qiáng)的精靈，是永恒的風(fēng)景。 當(dāng)你們對某種景物嘆為觀止時，千萬不要遺忘了秋天的落葉。駐足仰望，看這漫天 飛舞的落葉，她們放棄了枝頭的美麗，將余生化作粒粒塵土，奉獻(xiàn)于大地母親的懷抱。題材、體裁不限，角度自選，立意自定，不少于 600 字。不得套作，不得抄襲。文章以“你不能決定何時開花，但可以選擇讓你的枝頭掛滿累累果實”為題記開篇，你既不能選擇自己是富有還是貧窮，也不能選擇自己是美麗動人還是奇丑無比，更不能選擇自己是聰明伶俐還是愚笨呆板 ??也許，你會怨天尤人，甚至失聲痛哭，責(zé)罵上天為何要對你如此不公。同樣，你也可以選擇積極、贊美和進(jìn)取，讓自己從一個不如意的開始傲然站立。縱然你不能決定花開，但你可以選擇果實；縱然你不能決定出身，但你可以選擇笨笨地努力。 同學(xué)丙：以“讓青春開始自在地飛”為題，寫一篇小說。她又喜又憂，不為別的，就為那張臉。她找出相冊，找不到一張稍微順眼的。她找出老媽的化妝品，半小時后，因胭脂過量，她的臉成了胡蘿卜，但她并不氣餒。她來到一家照相館門前，突然一只烏鴉從她眼前一掠而過，仿佛沒有任何煩惱。她突然明白了，心也跟著開朗起來。 [靈犀一點 ]本題 下頁余下全文篇二：不經(jīng)意的美麗不經(jīng)意的美麗 一、作文題目 請以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。時，真的讓人大快人心！?。。】匆娝麄兊睦仟N相，我此刻無比的 自豪。 當(dāng)我讀到日寇吃了 虧，便拉來大炮。日本鬼子端著上 了刺刀的步槍， amp。呀呀 amp。吼叫著，瘋狂地向縣城撲來的時候，我覺得日本鬼子猖 狂到了極點，他們沒有把我們中華兒女當(dāng)人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊中 去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點！ 多么激動的戰(zhàn)斗呀！這些中華英雄為了我們下 一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個理想的社會，隨著新中國 的日益強(qiáng)盛，也沒有其他國家來侵略了，因此，我們進(jìn)入了幸福的生活中。人人開心，讓老百姓過上好日子！六年 級 :甜麗佳人 篇一：讀后感作文 紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利 70周年大閱兵觀后 感作文（ 2） 又是一個金色的秋 天，又是一個 9 月 3 日，中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭?！斑恕?咚 —— 咚”這是解放軍 前進(jìn)的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進(jìn)。“咚 —— 咚 —— 咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世 界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚(yáng)眉吐氣的腳步 聲。 隨著時間的推移，歷 史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。但抗戰(zhàn)是一段不應(yīng)被后人忘記的歷史！那是一段悲慘的歷史，凝結(jié)著中華民族曾經(jīng)遭受 的人類歷史上罕見的苦難；那是一段光榮的歷史，凝結(jié)著一個經(jīng)濟(jì)與軍事實力都遠(yuǎn)遜于對手 的弱國打敗帝國主義強(qiáng)國的歷史奇跡和民族榮耀！抗戰(zhàn)的歷史給后人留下了一種民族精神， 這種精神給予我們自尊、自信和面向未 來的勇氣，無論如何，我們都不能忘記日本侵華和中 國抗戰(zhàn)這段不尋常的歷史，不能忘記那屈辱和榮譽(yù)交織的“昨天”。但勿忘“昨天”，不是讓我們沉浸在勝利的喜悅和驕傲 中不知前進(jìn)的方向，勿忘“昨天”，是為了讓我們正 視今天，是為了 讓我們挑戰(zhàn)明天，是為了讓我們將“昨天”勝利的輝煌重現(xiàn) ??短短的一天一晃而過，但這一 天卻讓我收獲了許多，思索了許多，也成長了許多。 小豆豆在原來的學(xué) ?？偸菗v亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不得安 寧?？伤B皮依 然不改，有一次，小 豆豆準(zhǔn)備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力 踩下去，“撲通”，小 豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出 去，掏糞人員用報紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。”那么說，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自 己。巴學(xué)院 一共有五十多人，一 個年級才八九個人?？墒?，巴學(xué)院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學(xué)校。我希望世界上有巴學(xué)院，因為小林校長理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？ 看《學(xué)雷鋒 — 做個有道德的人》的 讀后感 我們身邊有許許多多像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn)的人，當(dāng)我看了《學(xué)雷鋒 — 做一個有道德的人》我也被雷鋒的行為所感動。 我每天在學(xué)校讀書時，總會看見 二、四個義務(wù)工在校門口打掃衛(wèi)生，手臂上有一個紅紅的東西，上面寫著“義務(wù)工”三個字。這個時候我想到雷鋒叔叔所以就前去幫老婆婆扶著過馬路，過了馬路，老婆婆十分感謝說道：“謝謝你 小孩，幫我扶過馬路?！? 過了馬路，我遇見一位老爺爺，他好象很需要錢，顯得一付可憐巴巴的樣子，我就前去看一看，原來他們?nèi)揖褪Ｏ滤粋€人活著了。我就拿出了身上的幾十元錢給他，希望他不要挨餓?！? 《假如給我三天光明》讀后感 這是一個愛學(xué)習(xí)的小姑娘，她就是海