【正文】 情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。 但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)，大家一定迫不及待 地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開(kāi)。 看完上面的介紹，想必大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧，一定吃著大栗樂(lè)不可支了吧。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的 讀書(shū)秘訣：“作者思有路，遵路識(shí)斯真”。 篇三：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律、愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理 ,當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。 在寒冷的冬天早上我從床上爬下來(lái)，去叫媽媽起床做早餐?！闭f(shuō)完。 我把梳子拿起來(lái)，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來(lái)試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來(lái)。 于是我走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)他也不知道。原來(lái)帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負(fù)電荷，當(dāng)梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負(fù)電荷的餐巾紙的紙屑時(shí)，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。 看著媽媽買(mǎi)回來(lái)這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興啊！我的實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。“咦，為什么鴨梨和蘋(píng)果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動(dòng)，同時(shí)又覺(jué)得有些不可思議。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它 切成一段一段的，發(fā)現(xiàn)香蕉的橫切面是一個(gè)六邊形，中間有一個(gè)中心點(diǎn)，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個(gè)小三角形，一個(gè)小三角形顏色深，一個(gè)小三角形顏色淡，間隔排列，有點(diǎn)像三個(gè)三角形花瓣的風(fēng)車(chē)。 大自然造出的水果可真神奇?。≡瓉?lái)每種水果里面都藏著美麗的圖案，有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見(jiàn)識(shí)不少。每天就只記得吃，是個(gè)好吃的孩子。撕開(kāi)包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。在一看看別人的，也會(huì)冒氣呀！我腦子里充滿了疑問(wèn)：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱的東西會(huì)冒氣，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)冷的東西也會(huì)冒氣呀！我決定去請(qǐng)教爸爸?？烧l(shuí)知，爸爸卻沒(méi)好氣地 說(shuō)：“自己查去。?。∥抑懒?！我高興地一蹦三尺高。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會(huì)冒氣。果真，撕開(kāi)包裝后，冰棍會(huì)冒氣了。 生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿?，只要我們善于觀察就一定行！ 篇六：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 今天，爸爸給我買(mǎi)了一盆含羞草。 含羞草的花有紫色和粉色的，我們家的花就是紫色的。含羞草的莖是綠色的，上面有很多絨毛，它把含 羞草襯托的更加美麗。原來(lái)，含羞草的葉子下垂是因?yàn)榇碳ち撕卟莸娜~柄，讓葉柄里的水分流到了葉子上，含羞草的葉子由于地心引力的作用所以下垂了，我還查到如果碰到含羞草的葉子，它的葉子就會(huì)卷曲，原因是刺激了含羞草的葉子，水分流到了葉柄上。 這就是我的發(fā)現(xiàn)。 篇七 :我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律、愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。 在寒冷的冬天早上我從床上爬下來(lái)，去叫媽媽起床做早餐。”說(shuō)完。我把梳子拿起來(lái)，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來(lái)試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來(lái)。 于是我走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)他也不知道。原來(lái)帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負(fù)電荷，當(dāng)梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負(fù)電荷的餐巾紙的紙屑時(shí)，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。 四周黑茫茫的一片，夜不寂靜，因?yàn)橛幸恍┬∠x(chóng)雜亂的叫聲，他們是如此熱烈、歡快。中考在即，我很迷茫，簡(jiǎn)直不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成功更是可望不可及的。 夜，我和你并不陌生，你一直與我同行。而如今，我遭遇了挫折，你會(huì)不會(huì)為我感到同情呢？ 起風(fēng)了，涼爽的感覺(jué)真好，它使我感到更加清醒了，我抬頭望去，漫天的星星眨著 眼睛，雖然光芒微弱但讓努力地閃爍，格外美麗。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和磨難，它是我們走向成功的瓶頸，我相信，擁有自信，是克服它的必要條件。 我準(zhǔn)備回屋，今晚好好休息，明天要振奮起來(lái)，努力拼搏，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。這一瞬間的感覺(jué)一剎那的感覺(jué)，卻深深地定格在我的心間。 ，也可以寫(xiě)二三件事，如果寫(xiě)一件事，可運(yùn)用先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法，使文章情節(jié)波瀾起伏。偶然間發(fā)現(xiàn)，這瞬息間的美麗便會(huì)定格在心中，溫馨心頭?！班耍★L(fēng)，你真是沒(méi)有改錯(cuò)名字，果然有風(fēng)一樣的性格，一大早就發(fā)牢騷，開(kāi)始嫌熱了！ ”雨逗趣的說(shuō)。 我拿在手里，頓時(shí)一股很清涼的感覺(jué)涌向全身。隱隱約約的很是舒服，很是清涼 ??班主任急匆匆地進(jìn)了教室，說(shuō)道：“今天課外活動(dòng)時(shí)全校大掃除，我們班的任務(wù)就是清理花壇的雜草。”老班一早剛進(jìn)教室就宣布了這驚人的消息，嚇得我們紛紛冒出這樣的話來(lái)：“天啊！蒼天無(wú)眼！這不是要我們的小命嗎？” 轉(zhuǎn)眼間就到了 下午課外活動(dòng)的時(shí)間，我們班的同學(xué)一起來(lái)到勞動(dòng)的場(chǎng)地。只好跟著隊(duì)長(zhǎng)一起忙碌著?！吧敌κ裁茨兀匡L(fēng)，干活了！”想不到一向斯文安靜的她今天竟發(fā)號(hào)施令了。蹲下身子和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草打起仗來(lái)了?！安还芴煊卸酂幔酚卸嚅L(zhǎng)，心又有多痛，都要一如既往，向前沖 ??”扭頭看去，原來(lái)是雨在自?shī)首詷?lè)呢！ 靜靜的，校園里每個(gè)人都被累得夠嗆，連云也輕輕，不遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹(shù)林里，一向活潑好動(dòng)的鳥(niǎo)兒也停止了舞蹈與歌唱。 突然我發(fā)現(xiàn)，余輝下雨的身影那么動(dòng)人。如此平凡普通的雨此時(shí)此刻也能閃耀出不平凡的光輝。若立意于表現(xiàn)浮躁的心經(jīng)勞動(dòng)洗禮后變得安寧，也許要深刻一些。文章輕松，完全是學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照， 并使人感到十分親切。 ，一幢幢建筑越來(lái)越模糊，也顯得分外孤獨(dú)，我拖著疲憊的身體在小巷里走著，伴隨著我的只有那凌亂煩躁的腳步聲。誰(shuí)讓我不小心弄丟了鑰匙呢！有車(chē)不能騎的滋味真是難受。我羨慕，我忌妒。 一個(gè)公用電話亭出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，我奔過(guò)去，像感受到了希望。我急切地對(duì)著電話那頭的媽媽說(shuō)道：“媽?zhuān)臆?chē)鑰匙丟了，現(xiàn)在天又這么晚 ??”還未等我說(shuō)完，媽急促的話語(yǔ)在身邊響起：“我現(xiàn)在很忙，不就那么點(diǎn)路，你堅(jiān)持一下，聽(tīng)話！”嘟 —— 。我不理解，這么晚，她怎么一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我呢？她心里只有她的工作，忘記我。時(shí)間在我慢移的腳步中滑過(guò)，一股莫名的委屈真沖擊著我受傷的心。晚間的寒氣讓我有些發(fā)抖。媽媽急沖沖地開(kāi)著那輛破舊的電動(dòng)車(chē)。她看到我，立刻欣喜地停下了車(chē)，她趕忙接我了書(shū)包，就在那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽像一朵萬(wàn)壽菊，在晚風(fēng)中飄蕩。這份美麗好似照亮了黃昏的黑暗，撫平了我的傷痛的心。 我坐在車(chē)上，聽(tīng)著媽媽滿是歉意的話，所有的委屈都已經(jīng)煙飛云散了，老車(chē)的燈射出一束微黃的光，它驅(qū)散了前方的黑暗，也驅(qū)散了我心中的黑暗 ??簡(jiǎn)評(píng)： 本文敘事完整，詳略得當(dāng)。 ，久居的鬧市，來(lái)往的車(chē)輛，依舊是此情此景，但自己總覺(jué)得那情景就在昨天，不經(jīng)意的美麗早已定格于心間。那個(gè)冬天的夜晚，我突然心血來(lái)潮想要去逛夜市，正準(zhǔn)備出門(mén)，父親說(shuō)他也想走走，所以就跟我一起走了出來(lái)。我心里悶極了，在心里偷偷地想：“難道這就是父愛(ài)嗎？如山的父愛(ài)？真是不及母愛(ài)那般細(xì)膩。 我在前面快速地走著，透過(guò)眼角的余光。到了十字路口，我盯著那個(gè)紅色的數(shù)字“ 28”，腳下踢著石子，當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我一下邁開(kāi)步子，剛走出去兩步，卻被一雙有力的手拉了回去?！蔽殷@訝地看著它，疑惑父親竟如此細(xì)心。父親走得是那么仔細(xì)，生怕一個(gè)不留神，就會(huì)把女兒甩掉。我注視著父親，父親的神色非常嚴(yán)肅，我感覺(jué)此時(shí)的父親就是我 的庇護(hù)神。過(guò)了十字路口，父親丟下了我的手，走在后面的我急忙跑上前去，挽著父親的胳膊?；璋档穆窡粝?，定格了兩個(gè)身影，感化了我的心靈！ 簡(jiǎn)評(píng)： 本文緊扣文題“偶然間的發(fā)現(xiàn)” 本文敘事完整，詳略得當(dāng)。 不經(jīng)意的美麗落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 可是，又有誰(shuí)注意到她們默默無(wú)聞地死去呢？人們眼中看到的只是她們披上綠裝時(shí)的可愛(ài)吧！ 忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出冰心的詩(shī)句： 成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn) 時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。于是，她們是失望了，最終垂頭喪氣地死去。 她經(jīng)歷著歲月的磨練，卻犁出了翠綠的希望； 她痛負(fù)著凋零和腐化，卻鑄造了花開(kāi)的繁華。在不經(jīng)意間，落葉會(huì)帶給我們耳目一新的感覺(jué)。落葉 —— 金秋的使者，用她的生命向我們?cè)忈屃巳耸篱g永恒的真美！ 中考作文模擬題“讓 開(kāi)始” [原創(chuàng)試題 ]請(qǐng)以“讓 開(kāi)始”為題，先補(bǔ)全題目，然后作文。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 [思路點(diǎn)撥 ] 同學(xué)乙：以“讓生命開(kāi)始笨笨地努力”為題，寫(xiě)一篇議論性散文?？墒?，上天給了你一個(gè)灰色的開(kāi)始 ，你要編織出怎樣的結(jié)尾？當(dāng)然，你有權(quán)選擇消極、詛咒和放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收?qǐng)?。以形貌不堪開(kāi)始，左思寫(xiě)出了流光溢彩的《三都賦》；以官場(chǎng)失意開(kāi)始，李白“天生我材必有用”，比任何一個(gè)達(dá)官顯貴更真切地描繪出了盛唐氣象；以盲聾啞開(kāi)始，海倫 .凱勒卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。讓生命發(fā)光，讓我們開(kāi) 始笨笨地努力。李麗的作品要發(fā)表了，編輯寫(xiě)信讓她寄張照片。老實(shí)說(shuō)，她長(zhǎng)得難看了點(diǎn) —— 眼睛太小，嘴唇太厚，齙牙，臉上還布滿了“小星星”，又沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)發(fā)和婀娜的身段。冥思苦想良久，她打起了化妝品的主意。她想應(yīng)該再買(mǎi)一條裙子，正當(dāng)她在商店飄飄然時(shí)，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)店門(mén)外，小女孩驚異地問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)大哥哥 為什么穿裙子??？”她沖出了商店，感覺(jué)世界末日來(lái)臨了。烏鴉從來(lái)都不會(huì)在意別人的評(píng)價(jià)，丑也好美也好，它永遠(yuǎn)都快樂(lè)自在地飛翔著?！白屒啻洪_(kāi)始自在地飛吧！”李麗在心里大聲喊道，然后輕松地走進(jìn)了照相館。 二、審題提示 1.“不經(jīng)意”，就是篇二：有感 (500 字 )作文 精選作文 :有感 (500 字 )作文 今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，這篇課文講述了爭(zhēng) 奪盧溝橋的事兒，當(dāng)讀到英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖 出了縣城。在硝煙和火光中，日寇 被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。因?yàn)檫@段話寫(xiě)出了我國(guó)人民不畏強(qiáng)敵，奮勇殺敵的英雄氣概。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門(mén)和西門(mén)被炸開(kāi)了。lsquo。rsquo。 讀了這篇文 章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學(xué)習(xí)， 將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓世界和平，家家歡樂(lè)，人人健康。為了紀(jì)念這個(gè)勝利的 日子，我們懷著虔誠(chéng)之心觀看了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年大閱兵觀后感作文 2 篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年大閱兵觀后感作文 2 篇。是他們，是解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人頑強(qiáng)搏斗， 才換來(lái)今天的幸福生活；是他們，是 解放軍叔叔用他們的生命和熱血來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，無(wú)私地向自己的崗位奉獻(xiàn)自己的青春， 就是因?yàn)橛羞@一群“威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國(guó)做后 盾，才有祖國(guó)今 天的繁榮昌盛，社會(huì)的安定，民族的團(tuán)結(jié)。歷史，就是這樣被人們遺忘 的。 勿忘“昨天”，勿忘 那曾經(jīng)的傷痛；勿忘“昨天”，牢記那可貴的覺(jué)醒；勿忘“昨天”，把握那難得的堅(jiān)毅；勿忘 “昨天”，繼承那令人敬仰的中國(guó)魂?；蛟S平日的我們并不會(huì)將那段難忘的歷 史特意拿出來(lái)宣揚(yáng)一番，但只要我們將那個(gè)七十年前的日子熔入到自己的腦海，它便能像警 鐘一樣時(shí)時(shí)鞭策我們保持警醒、踏實(shí)前進(jìn)，讓我們的后代在將來(lái)的某個(gè)日子里驕傲的向全世 界宣布：“我們是炎黃子孫，我們有著無(wú)數(shù)個(gè)榮耀的‘昨天’，我們還要?jiǎng)?chuàng)造更輝煌的未來(lái)！” 全國(guó)學(xué)籍號(hào)： g441621202101182455 姓 名：張文耕 學(xué)校 橫崗街道中心學(xué)校 年級(jí) 小學(xué)六年級(jí) 班級(jí) 小學(xué) 2021 級(jí) 2 班 附件 1 全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表 基礎(chǔ)信息表拍照上 傳號(hào)： 4413913141 學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字：日期： 下頁(yè)篇二：讀后感作文 讀《窗邊的小豆 豆》有感 今天，我一口氣讀完 了日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹 子寫(xiě)的。但是，自從小豆 豆來(lái)到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講。小豆豆說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙 了。小豆豆在巴學(xué)院 勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉， 游泳，散步 ??在巴學(xué) 院里，小豆豆成