三年級(jí)音樂(lè)說(shuō)課稿集合6篇-閱讀頁(yè)
2025-04-15 00:32本頁(yè)面
【正文】 最后指導(dǎo)學(xué)生隨之踏步感受其速度和進(jìn)行曲的風(fēng)格。接下來(lái)用生動(dòng)活潑的歌唱形式來(lái)練唱歌曲，如師生分句結(jié)唱，小組對(duì)唱等并指導(dǎo)學(xué)生問(wèn)：重音記號(hào)處應(yīng)怎樣唱？有什么作用？“使學(xué)生在感受體驗(yàn)中主動(dòng)探究思考處理歌曲的方法，能夠正確有感情地演唱歌曲。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的師生互動(dòng)理念，實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)美的過(guò)程。指導(dǎo)學(xué)生小組合作，合理分工為歌曲創(chuàng)編個(gè)表演、分聲部輪唱、加入打擊樂(lè)器的伴奏，然后分組展示并指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行評(píng)價(jià)?！币虼诉@一環(huán)節(jié)通過(guò)小組合作培養(yǎng)了學(xué)生們的合作意識(shí)和創(chuàng)造性的思維能力，也增強(qiáng)了學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，并完善了評(píng)價(jià)機(jī)制。 法國(guó)的著名作家雨果說(shuō)：“開(kāi)啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙：一把是數(shù)學(xué)、一把是文學(xué)、一把是音樂(lè)”作為一名音樂(lè)教師，我有責(zé)任讓每一位學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)。 三年級(jí)音樂(lè)說(shuō)課稿 篇5 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《紅星歌》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《紅星歌》，感受歌曲中進(jìn)行曲的雄壯的風(fēng)格。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課欣賞的歌曲《嘎子嘎》。 介紹電影的主題曲《紅星歌》。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 體會(huì)歌曲中雄壯的情緒。 出示歌譜，唱旋律。 體會(huì)重音記號(hào)的演唱方法：演唱時(shí)要果斷的、堅(jiān)定的。 完整地演唱歌曲，注意表現(xiàn)音樂(lè)雄壯的氣氛。特點(diǎn)，師生共同總結(jié)進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 三年級(jí)音樂(lè)說(shuō)課稿 篇6 （一） 說(shuō)教材 《小小羊兒要回家》 是五冊(cè)教材第五課《牧童短笛》的其中一個(gè)新歌教學(xué)的內(nèi)容。而本課時(shí)是第一課時(shí)主要安排了學(xué)習(xí)新歌《小小羊兒要回家》和新授音樂(lè)符號(hào)：全音符、延長(zhǎng)音，和初聽(tīng)歌曲《剪羊毛》。難點(diǎn)是新歌教學(xué)中全音符的演唱時(shí)值，以及一字多音的地方。 整堂課我以情景串聯(lián)每部分的音樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能在有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)新知識(shí)。情景的創(chuàng)設(shè)容易激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性，提高他們課堂的注意力，也使他們?cè)谟腥さ厍榫爸?，不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)音樂(lè)。采用的奧爾夫教學(xué)方法）——尋找小動(dòng)物（設(shè)計(jì)闖關(guān)游戲：解決節(jié)奏的訓(xùn)練。（學(xué)唱新歌《小小羊兒要回家》）——離開(kāi)草原（聆聽(tīng)另一首和羊有關(guān)的歌曲《剪羊毛》，以音樂(lè)《郊游》結(jié)束本次的音樂(lè)活動(dòng)。 去郊游（律動(dòng)選折的歌曲是二年級(jí)學(xué)過(guò)的歌曲《郊游》）選折一首歡樂(lè)的音樂(lè)把學(xué)生迅速地帶入音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中。采用的奧爾夫教學(xué)方法，一改往日氣息訓(xùn)練枯燥乏味。學(xué)生的興趣很濃。節(jié)奏訓(xùn)練也是枯燥的訓(xùn)練，如何讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，我采用了“大家來(lái)闖關(guān)”。（闖關(guān)成功后大家一起和小羊來(lái)玩耍。跟著音樂(lè)模仿小羊，其實(shí)是感受歌曲的旋律，熟悉歌曲。 離開(kāi)草原（聆聽(tīng)另一首和羊有關(guān)的歌曲《剪羊毛》，以音樂(lè)《郊游》結(jié)束本次的音樂(lè)活動(dòng)。第二聆聽(tīng)《剪羊毛》為下課時(shí)準(zhǔn)備） 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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