桂花雨教案--閱讀頁
2025-04-13 02:11本頁面
【正文】 了作者()的思想感情。作者主要用( )的寫作方式表達(dá)自己的思想感情。 小時(shí)候： ──讀中學(xué)時(shí)：5．賞桂花 6．帶桂花 二、精讀深思，研究作者寫作目的及表達(dá)特點(diǎn)。 抓住課文三處描寫桂花香的語句，體會(huì)作者的感情、用詞（侵字）用景用物等表達(dá)方式抒情的特點(diǎn)。 搖花樂 童年樂 (1)抱 搖 喊 桂花雨 （懷念童年、思戀家鄉(xiāng)） (2)仿說句子(練習(xí)提綱例1例2) ，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花，體會(huì)作者母親懷念家鄉(xiāng)之情及作者表達(dá)方式的特點(diǎn)。 (2)仿寫句子 例1：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 例2：桂花在紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著(
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