【正文】 育途徑?！　∪?、各月活動安排：　　三月份：　　各班制定并上交月計劃、周計劃?！　“l(fā)放至家長一封信?！　處熯M行《36歲幼兒發(fā)展指南》的培訓?！　「靼嚅_展區(qū)角的活動?！　「靼嗉皶r更換家園聯(lián)系欄?！　∥逶路荩骸　〗M織教師開展整合課程比賽.　　家長開放日活動，區(qū)域活動評比　　準備六一活動　　對教師進行如何提高課堂提問有效性培訓。　　七月份：　　做好期末各項結(jié)束工作?！　?0xx年秋幼兒園教研活動計劃　　一、指導思想　　本學期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?！　?，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。　　三、具體措施　　（一）加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究?！　〗Y(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，并相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。()幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。　　、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。　　，讓幼兒得到快樂體驗。　?。ㄈ┮詧@本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長　　?！　　①愓n活動?！　?。各學科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應的調(diào)整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，并進行整理和編寫教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設?！　??！　∮訁^(qū)幼教工作檢查?！　⒓訁^(qū)優(yōu)質(zhì)園評選活動?！　「靼嘟M織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）；　　加強幼兒的常規(guī)教育和安全教育；　　新教師公開教學觀摩活動　　教研階段小結(jié)及業(yè)務學習　　十一月份：　　加強政治學習，提高教師素質(zhì)　　中班段隨堂聽課?！　〗萄须A段小結(jié)及業(yè)務學習　　十二月份：　　加強業(yè)務理論學習，提高教師業(yè)務素質(zhì)；　　教研階段小結(jié)及業(yè)務學習；　　幼兒園常規(guī)工作檢查；　　慶元旦閩南童謠比賽；　　小班段隨堂聽課。掌握手指點畫的方法?！　∨囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫面整潔干凈的良好習慣?！　∽髌氛故颈尘鞍??！　∧ú肌！　　澳阆矚g花草地嗎?有一位畫家爺爺，他叫吳冠中，他也喜歡花草地，(ppt)這就是吳爺爺畫的花草地，我們走近看看，有什么?”(大點點、小點點、毛毛蟲、螞蟻、石頭、七星瓢蟲、花蝴蝶、花莖、樹枝等)　　幼兒隨背景樂用手指表現(xiàn)風中的花草地。(手指在腿上、肩上、頭上跳舞)　　(三)幼兒嘗試手指點畫。(播放背景樂)　　“你會讓小花小草相親相愛在一起嗎?(緊緊挨在一起)　　(四)幼兒作品展示。　　“你喜歡哪片花草地?為什么?”幼兒園教研計劃 篇6　　一、情況分析　　班級情況分析：本學期我們中班共有5個班級，每班幼兒人數(shù)基本符合中班人數(shù)要求?！　熧Y情況分析：本學期本組共10位教師，其中2名高級教師，2名一級教師，師資隊伍年輕化、相對穩(wěn)定，并趨于成熟富有朝氣具有潛力。特別是2名高級教師都具有自身的教學風格和特長，她們積極的工作態(tài)度和豐富的教學經(jīng)驗能力為我組的青年教師起到示范和引領的作用?！　”窘M教師容易接受新事物，新理念?！　”憩F(xiàn)：中班的幼兒在幼兒園已有一年半，比起小班的幼兒懂事，孩子和老師的互動多起來，但年齡小，知識面不是特別廣、又感到自己行，有時互動會非常被動。教師的文化底蘊還要加強?！　〗處熤g的溝通太少，平時沒有集中備課，不了解自己的狀態(tài)和別的老師比是否是最佳的、及不了解別的班級幼兒的情況?！　〈胧骸　W習《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。督促各班教師及時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設為幼兒發(fā)展服務，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性?！　《酱俳處熥杂X加強個人學習，加強理論和業(yè)務的學習，在工作中用先進理論指導教育教學實踐?！　”緦W期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學、音樂、美術等學科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標、準備、過程等各個環(huán)節(jié)，集中制作教具，并讓每個教師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，盡量達到每節(jié)課向開課一樣，做到盡善盡美?！　《?、教研活動安排　　中班組活動具體安排　　內(nèi) 容　　2月4日討論本學期教研組研究重點內(nèi)容　　討論5個大活動的分配及認領　　制定主題計劃　　制定3月份計劃　　游戲的分配及認領　　討論大主題的環(huán)境布置　　中班負責的櫥窗——美術　　會議記錄的記錄者確認(先手寫后打印)　　確認元宵活動的內(nèi)容和項目　　2月23日上交所有要交的內(nèi)容　　商討“三八”活動安排，活動牽頭人分配工作　　羅列三月份需要制作的教具　　商討如何有效的進行師生互動?！　≈贫?月份教學計劃　　羅列5月份需要制作的教具　　5月26日上交上月材料　　商討“六一”游園活動的項目安排及人員分配　　制定6月份教學計劃　　羅列6月份需要制作的教具　　6月22日整理一學期的所有材料　　所有的教學材料歸檔　　制定下學期的教學計劃和總結(jié)幼兒園教研計劃 篇7　　一、指導思想　　根據(jù)園務工作計劃的要求，以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師理論水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。具體如下：　　（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。積極參與教師再培訓教育　　注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明?！　。?）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）　　扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　　（1）建立教研活動輪值制。　?。?）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：　?。?、分年級組研討?！　。?、集中研討?！　∵M一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。　?。?）繼續(xù)加強教師基本功訓練?！　。?）不斷反思，善于總結(jié)?！　。?）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）　　加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育?！　。?）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好）　　（3）特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智　　重視家園共育，解決家長的后顧之憂。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。　?。?）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的