【正文】 　　，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序地進行?！　?，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性?！　　！　。蝗栈顒又欣枚喾N鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動?！　「鶕?jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學期重點探討數(shù)學領域的研究，各級組以課例入手，每個級組提供一個數(shù)學教學活動，在本組內(nèi)開展一課多研后，再向全園教師進行展示，然后采取參與式培訓的方式進行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課?！　榇龠M青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平，本學期我園將開展青年教師說課、賽課活動?！　”緦W期將開展園本課程的研究，精心梳理領域課程，制定合理的課程計劃，規(guī)范課程設置?！　∷?、具體安排　　八月份：　　、三表及幼兒一日生活常規(guī)要求；　?。弧　?；　　；　　?！　【旁路荩骸　∽⒁庑律雸@的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓練；　　做好各年段的早操編排并及時訓練幼兒學習新操，使之愛參與鍛煉；　　召開期初家長會；　　各班常規(guī)教學檢查。　　慶祝教師節(jié)系列活動　　教研階段小結及業(yè)務學習　　全園消防逃生演練　　檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設及游戲材料投放；　　十月份：　　加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念；　　大班段隨堂聽課。　　慶國慶游園活動?！　z查各年段戶外體育器械材料的投放；　　全園性幼兒自理能力比賽。　　元月份：　　各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）；　　做好期末各項工作、交流總結、整理材料并歸檔；　　制訂新學期的各種計劃；　　加強假期安全教育工作，做好家訪工作；　　幼兒安全離園，開始假期生活；幼兒園教研計劃 篇5　　一、指導思想　　根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：　　二、教研重點　　加強理論學習，提高教師水平　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。具體：　?。?）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。積極參與教師再培訓教育。具體內(nèi)容有：　?。?）每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法?！　。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑?！　。?）實行隨機查課，“常態(tài)化教學”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量，課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。　　三、本學期我們采取的研討方式有：　　班級研討?！　∧昙壯杏??！　∮變簣@教研計劃 篇6　　一、指導思想　　根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學期幼兒園園務工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結合的教科研活動。上學期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學習為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學活動?！　∪?、工作重點：　　，帶領全組教師在理論學習的基礎上，研討設計兩節(jié)關于幼兒良好行為習慣培養(yǎng)方面的教學案例，開展高質(zhì)量的教學展示活動，并爭取編寫到園本課程，突出本年級組科研特色?！　?，增加家長與教師溝通的機會，取得家長對我們教研工作的支持和配合。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎。為此我們主要從以下幾方面入手：　?。?）扎實的備課活動，認真設計研討每一個教學活動的組織。　?。?）提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐?！　∶恐軆纱蔚募w教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學行為，提高教師的反思能力。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關注孩子的發(fā)展。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識。（2月10日）　　?！　　陡∮孜拿鬓k公室的評比》　　5. 專題理論學習：淺談小班幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)　　6. 基本功展示：自彈自唱　　三月份：　　1. 政治學習：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。（第十二周）　?。焊蛴捉讨行墓芾硎謨浴　。禾珎}市學前教育五年行動計劃　　。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務，應最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升。　　一、從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快，幾次社區(qū)小組活動都較成功，但從綜合情況看，還存在著一些問題：　　幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強?！　〖覉@合作的力度有待加強，要激發(fā)家長主動參與意識?！　∫虼耍诖蟀嚯A段，我們將繼續(xù)深入的實踐，重點指導家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題、任務意識等方面的能力?！　⊥ㄟ^多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗，增強家長的主動參與意識?！　〕浞掷眉议L、社區(qū)的資源，讓幼兒“走出去”，擴大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化。　　第一階段：學習階段?！　〗處煹淖x書交流會?！　〖紡V益交流會?！　〉诙A段：實施階段?！　≈黝}一：快樂你我他。　　要求：每周的角色游戲兩個班互通展開，由幼兒討論出開展于兩個班的角色區(qū)域，增強幼兒與平行班交往的能力。　　內(nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結對，合理安排一天的活動內(nèi)容?！　∵@一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。（大帶小活動）　　內(nèi)容：每月選定一個活動時間，為大班幼兒與小中班幼兒共同活動時間段?！　≡诨顒又心軒ьI弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當哥哥姐姐的感受。　　內(nèi)容：結合西博會，由家長社區(qū)組長牽頭，帶領本組幼兒有選擇的參觀西博會的特色展覽?！　≡诔霭l(fā)之前和幼兒討論此行的目的、注意事項、主要任務、　　在參觀中注意讓幼兒多交流、多討論、多聽、多說，請家長全程照片拍攝，并編寫相關資料?！　?nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示），限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領分批集體到附近超市購物?！　∮變喊凑涨鍐芜x購物品，獨立完成任務?！　≈黝}六：新年游園會?！　∫螅河變号c教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準備?！　〉谌A段：研討、交流