【正文】 教師更注重平時的積累。增強教師工作責任感和自覺性?！　∫浴懊佬g教學游戲化的研究”這一課題為切入口，推進教科研工作。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。定期開展美術班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣?！　∨巹?chuàng)平安校園。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。　　七、加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展。　　本學期開展兩次家長會專題講座活動，提高家長，達到家園同步教育，促進幼兒的全面發(fā)展。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。幼兒園教研計劃 篇6　　新世紀，地球村，都在見證人類社會全球化進程的加快，教育必須面向世界、面向全球必然的選擇。幼兒教育作為培養(yǎng)新世紀人才的基礎教育，“外語教育從娃娃抓起”已是明智之舉。在幼兒英語教育方面取得過成績，當然也存在不足。構建適合本園特色的幼兒英語教學模式，為幼兒園課程改革和建設提供理論和實踐的依據(jù)。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收獲和提高。日常交往中發(fā)展幼兒學習運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達，樂意與人交往?！　≈邪啵?)、能完成兩個連續(xù)的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。(3)愿意并能夠用簡單的英語表達身邊的最常見的物品。(5)、能主動用英語向老師和他人問候。2)知道何時用英語回答問題。(4)能用簡單的英語介紹自己。(6)能借助圖片，用簡單的、連貫的語言復述一個簡短故事。(8)幼兒英語交往能力大大增強，態(tài)度自然大方，能主動用英語與他人交往，表現(xiàn)出熱情。如果在嬰幼兒發(fā)育的最佳期正確能運用嬰幼兒特殊的認知規(guī)律，就會使嬰幼兒的某些能力獲得驚人發(fā)展?！　∷?、教研工作措施：　　1. 有目的有計劃的組織英語教師加強自身學習，豐富關于幼兒英語教育的理論和教法，學法?！　?，以糾正錯誤發(fā)音，加強口語表達能力。 ，學習教學流程以及教學方法，點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足，及時改正?！　≡诎嘀虚_設英語角，讓孩子多說、多聽。五、教研工作具體步驟安排：　　9月份：　　(1) 制定各年齡班的英語學期 計劃?！　?3) 英語教研組活動(教師日常用語通練學習)　　(4)集體備課，學習新授課的準確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法?！　?2)圍繞“幼兒英語教育理論意義”、“英語教學方法探究”等問題進行研討，發(fā)表看法，學習理論，豐富實踐。　　(3)英語教研組活動(教師英語口語訓練)。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))?！　?2)教研組活動：英語教學游戲匯編，老師們積極出謀劃策。 12月份：　　(1) 配合學期幼兒能力測評，組織英語教學能力測查?！　?3)集體備課，學習新授課的準確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。我們園嘗試進行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn)，英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力，積極探索試，力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路，使我園的英語特色更加發(fā)揚光大。　　參與聯(lián)片教研?！　〗Y合項目研究加強園本研修。本學期將在教研活動前的準備環(huán)節(jié)下大功夫，加強各學科知識的 學習與培訓，引導大家從研究幼兒的學習特點出發(fā)，來研究教法，進一步提高教師們的研究水平和教研實效?！　】偨Y教研組建設的成果。與此同時注重教研案例和活動案例的總結，為課題結題和課程建設提供有益的素材?！　≡诹私飧髂挲g班幼兒五大領域教育目標的基礎上，結合各領域關鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領域發(fā)展中的項目目標，力求實現(xiàn)教育目標的準確性、操作性、均衡性?！　「髌叫邪嘟Y合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時，保證幼兒五大領域的均衡發(fā)展?！　±^續(xù)將特色組與平行班教研相結合，從研究教學策略入手，將自我建構、同伴互助、專業(yè)引領相結合，總結出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內(nèi)容。本專題研究在幫助教師了解有效教學和教學策略的同時，從目標制定、內(nèi)容選擇、教學方法、指導策略等幾方面進行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進一步提高我園教學質量。　　組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論?！　×硪环矫婷课唤處煾鶕?jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流，并結合全園的讀書交流會進行匯報和導讀，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。　　各領域特色研究小組結合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論，確定本組的研究專題?！　?在交流研討的基礎上，各組結合研究的具體內(nèi)容確定專題，明確目標。　　積累經(jīng)驗，形成個人特色?！　〖訌姺此迹岣呓虒W質量。從目標確定、內(nèi)容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā) 展價值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學習的?”“什么樣的教學才是有效的?”、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”以此提高日常教學的質量?！　W習實踐相結合，提升教學副園長的管理能力?！　≡诼?lián)片教研活動中，進一步學習和明確園本教研的組織程序及有效策略，提高教研活動設計與組織能力?！　∑叫邪嘟萄薪M的橫向研究與特色組的縱向研究相結合，突出了教研組長的優(yōu)勢研究領域和專業(yè)知識技能，也對教研組長提出了新的任務，引導其加強自身的業(yè)務知識的學習與提高，并在教研活動的設計與組織方面積累經(jīng)驗?！　∫龑Ы處煱l(fā)揮其領域優(yōu)勢，鼓勵和挖潛特色教師，培養(yǎng)一批有領域專長的特色教師，為幼兒園隊伍建設及教師未來的發(fā)展打基礎?！　〔扇∽詧蠹油扑]的方式，確定“領域首席教師”、“平行班領銜教師”，培養(yǎng)一批有藝術特長的專業(yè)教師。幼兒園教研計劃 篇7　　一、指導思想　　教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。本學期，我園小班教研組3名教師在工作中認真貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，根據(jù)本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點，全面實施素質教育，促使幼兒主動地全面發(fā)展?！　±^續(xù)組織教師認真學習《綱要》內(nèi)容，要求教師從深度學習“綱要”和“上海市二期課改教材改革的探索與研究”一書開始，就課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進行研究與探索，進一步更新教師理念?！　⊙芯刻接懶“嘀黝}活動中幼兒對美工活動的興趣。促進特色園的建設。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，為每一個幼兒提供了更多的表達表現(xiàn)的機會，要把環(huán)境創(chuàng)設與孩子進期的活動，主題發(fā)展，季節(jié)的變換等有機結合，使環(huán)境的教育性充分蘊含與環(huán)境創(chuàng)設的過程中?！　√剿魇褂谩苞Q立教法”，提高小班幼兒的識字興趣?！　√剿餍缘亻_展區(qū)域活動?！　”緦W習重點培養(yǎng)幼兒的自我服務能力。本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應集體生活?！　〕浞职l(fā)揮家園窗的宣傳作用及家園聯(lián)系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務工作，及時了解、解決家長的需求和困難?！　?2)、召開小班家長會，向家長介紹本學期的教育目標及教育計劃。研討課程思路，集體備課。　　(4)、踴躍參與語言組的小舞臺活動　　五月份：　　(1)進入五月，開展“我愛勞動”主題教育活動?！　?3)、做好本園六一聯(lián)歡活動的準備?！　?2)、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力?！　?3)做好各項總結工作?！　《⑶闆r分析：　　我園現(xiàn)有2個小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務素質，年級組成員工作態(tài)度認真負責，積極參加教研活動。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設計教育教學內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級?！　?，提高教師根據(jù)班級幼兒實際情況自主備課的水平，并能及時反思。　　三、內(nèi)容與措施　?。ㄒ唬┬袨榱晳T專題研究的有效開展　　　　加強專題理論學習，調(diào)動教研組全體教師從有關著作、期刊、雜志上編寫與幼兒行為習慣培養(yǎng)有關的資料，采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法，組織教師進行學習研討?！　　　±碚撟罱K要落實到實踐，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在?！　。?）提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結合起來。　?。ǘ╅_展扎實有效的常規(guī)教研活動。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見?！　。ㄈ┙M織形式多樣的家園互動活動　　我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：　?。?）講座形式?！　。?）調(diào)查問卷形式?！　。?）家長交流會形式。　　四、具體工作安排　　二月份：　　。（2月17日完成上傳）　　，做好資料的編寫和整理?！　?. 基本功展示：折紙　　 （準備：每人設計一節(jié)關于幼兒行為習慣的教學案例）　?。ㄖ鞒秩耍禾蘸暧?內(nèi)容待定）　　四月份：　　。　　　　五月份：　　1. 政治學習：關于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見　　2. “幼兒自我服務能力”展示活動　　3. 5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討　　4. 家長交流會（主持：蘇莉）　　5. 專題公開課　　6. 迎“六一”慶祝活動　　六月份：　　“六一”親子活動　　　　　　第 32 頁 共 32 頁