【正文】 體、真實(shí)、關(guān)鍵問題。辦好每期家教專欄，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動(dòng)和舉辦家長會(huì)。具體內(nèi)容有：　?。?）觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短?！　。?）開展評比活動(dòng)，我們將在五月份開展教學(xué)活動(dòng)評比，通過此次活動(dòng)，提高教學(xué)能力?！　〗M織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！　「靼嗉皶r(shí)添補(bǔ)、制作玩具。　　家長開放日活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)評比?！　∽龊媒處煾黜?xiàng)考核工作?！　≈笇?dǎo)思想：　　本學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園的教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒的一日生活，以研究確定適宜幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域教學(xué)，科學(xué)、健康領(lǐng)域?yàn)橹饕杏懻n題?！　處熯M(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育 教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高。對教師關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性。每兩周一次，每次有一個(gè)主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛煉教師的口才與膽量。完全杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，在這一基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教研課題，深入研究討論。教研 組活動(dòng)的實(shí)施， 給教師們搭建了互相交流、相互學(xué)習(xí)的平臺 ，組織教師互聽、互評課活動(dòng)，請經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做經(jīng)驗(yàn)講述，使教師的整體水平得以提升，為我園的教育教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，一場思維的分享使科學(xué)的教學(xué)理念得到了認(rèn)同和傳播，實(shí)踐中產(chǎn)生的問題在團(tuán)隊(duì)的共同努力下得到了解決，這些努力直接影響了教師的教學(xué)水平！當(dāng)然，在教育資源相對落后和教師隊(duì)伍水平相對薄弱的的農(nóng)村幼兒園，教研活動(dòng)對提高教師素質(zhì)無疑起著重要的作用！　　新學(xué)期新氣象，我們在認(rèn)識教研活動(dòng)的重要性的同時(shí)，要把教研活動(dòng)的作用真正發(fā)揮起來，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，讓教研活動(dòng)影響教師影響孩子！　　本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組的教研采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，以“理論學(xué)習(xí)+技巧講述+優(yōu)質(zhì)課欣賞”為月模板，在教師相對薄弱的理論知識方面和環(huán)節(jié)下大功夫，為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺?！　?. 深入開展“禮貌禮儀”教育，規(guī)范幼兒使用禮貌用語，養(yǎng)成的禮貌和遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，積累各年齡階段的禮貌禮儀的目標(biāo)和要求.　　4. 拓展“幼兒心理活動(dòng)室”的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，完善心理訓(xùn)練課程的內(nèi)容體系?！　∵M(jìn)一步完善“幼兒心理活動(dòng)室”，深入研究開發(fā)幼兒心理活動(dòng)軟件，建立教學(xué)研發(fā)幼兒心理活動(dòng)課程教材全面落實(shí)課程計(jì)劃　　具體目標(biāo)：　　 驗(yàn)證、總結(jié)、完善教師一日工作流程和行為規(guī)范中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求，并成為工作落實(shí)的有效依據(jù)?！　⊥晟瓶己酥贫龋瑢⒙鋵?shí)各種工作流程納入到考核中，以保證其落實(shí)的有效性?！　≈饕胧骸　￠_展各種教學(xué)論壇活動(dòng)—“教學(xué)專題論壇”、“班組長論壇”等，來提高教師語言表達(dá)能力?！　∩钊肼鋵?shí)戶外體育活動(dòng)的流程與標(biāo)準(zhǔn)，開展觀摩與互學(xué)活動(dòng)，提升戶外活動(dòng)質(zhì)量?！　【唧w措施：　　出臺各年齡段幼兒語言發(fā)展評價(jià)指標(biāo)，并在每學(xué)期期末開展幼兒語言能力測試，以保證幼兒達(dá)標(biāo)率在90%以上?！　?. 完善科研檔案的管理?！　】偨Y(jié)課題經(jīng)驗(yàn)，建立有價(jià)值的文章集、案例集、經(jīng)驗(yàn)集，在園內(nèi)進(jìn)行推廣與交流?！　￠_展技能技巧練兵活動(dòng)，評選出園級示范標(biāo)兵，力爭50%以上達(dá)到技能技巧考級優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)?！　≈饕胧骸　⒔處煖?zhǔn)確定位，把不同層次的教師培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化、具體化，使每個(gè)教師都能明確自主發(fā)展的方向，從而保證培養(yǎng)目標(biāo)的有效落實(shí)?！　∫云叫邪嘟M為單位推選示范班，形成引領(lǐng)?！　♂槍σ粓@兩址的特點(diǎn)，開展園本式“聯(lián)園互動(dòng)”的教研活動(dòng)，保證信息的溝通與交流?！　?. 開展我園區(qū)、園級師德優(yōu)秀教師與其他教師結(jié)對子的活動(dòng)，發(fā)揮其輻射作用。　　學(xué)期末開展家長滿意率測查，評選“我最喜歡的教師”，在家長中及時(shí)宣傳?！　「鶕?jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。　　三、主要措施：　?。ㄒ唬?、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境?！　￠_學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《幼兒園危機(jī)管理實(shí)務(wù)》、《現(xiàn)代幼教工作實(shí)務(wù)全書》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》行動(dòng)指南?！　〖訌?qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作?！　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)?！　≈匾暻嗄杲處煹呐囵B(yǎng)?！　》e極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)?！　∫阅昙壗M為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展?！　?不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效?！　⊥ㄟ^以上幾方面更客觀地評定教師的工作，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累?！　∫浴懊佬g(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有記錄。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。　　七、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。幼兒教育作為培養(yǎng)新世紀(jì)人才的基礎(chǔ)教育，“外語教育從娃娃抓起”已是明智之舉。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語教學(xué)模式，為幼兒園課程改革和建設(shè)提供理論和實(shí)踐的依據(jù)。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對英語活動(dòng)的敏感性。(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達(dá)，樂意與人交往。(3)愿意并能夠用簡單的英語表達(dá)身邊的最常見的物品。2)知道何時(shí)用英語回答問題。(6)能借助圖片，用簡單的、連貫的語言復(fù)述一個(gè)簡短故事。如果在嬰幼兒發(fā)育的最佳期正確能運(yùn)用嬰幼兒特殊的認(rèn)知規(guī)律，就會(huì)使嬰幼兒的某些能力獲得驚人發(fā)展?！　?，以糾正錯(cuò)誤發(fā)音，加強(qiáng)口語表達(dá)能力?！　≡诎嘀虚_設(shè)英語角，讓孩子多說、多聽?！　?3) 英語教研組活動(dòng)(教師日常用語通練學(xué)習(xí))　　(4)集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法?！　?3)英語教研組活動(dòng)(教師英語口語訓(xùn)練)。　　(2)教研組活動(dòng)：英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策?！　?3)集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。　　參與聯(lián)片教研。本學(xué)期將在教研活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫，加強(qiáng)各學(xué)科知識的 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，來研究教法，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效。與此同時(shí)注重教研案例和活動(dòng)案例的總結(jié)，為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。　　各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時(shí)，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。本專題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時(shí)，從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等幾方面進(jìn)行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量?！　×硪环矫婷课唤處煾鶕?jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流，并結(jié)合全園的讀書交流會(huì)進(jìn)行匯報(bào)和導(dǎo)讀，以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實(shí)自己的理論根基，增強(qiáng)內(nèi)功?！　?在交流研討的基礎(chǔ)上，各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定專題，明確目標(biāo)?！　〖訌?qiáng)反思，提高教學(xué)質(zhì)量?！　W(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，提升教學(xué)副園長的管理能力?！　∑叫邪嘟萄薪M的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，突出了教研組長的優(yōu)勢研究領(lǐng)域和專業(yè)知識技能，也對教研組長提出了新的任務(wù)，引導(dǎo)其加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與提高，并在教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織方面積累經(jīng)驗(yàn)?！　〔扇∽詧?bào)加推薦的方式，確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”，培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長的專業(yè)教師。本學(xué)期，我園小班教研組3名教師在工作中認(rèn)真貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，根據(jù)本學(xué)期幼兒園教研工作重點(diǎn)，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒主動(dòng)地全面發(fā)展。　　研究探討小班主題活動(dòng)中幼兒對美工活動(dòng)的興趣。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，為每一個(gè)幼兒提供了更多的表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，要把環(huán)境創(chuàng)設(shè)與孩子進(jìn)期的活動(dòng)，主題發(fā)展，季節(jié)的變換等有機(jī)結(jié)合，使環(huán)境的教育性充分蘊(yùn)含與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中?！　√剿餍缘亻_展區(qū)域活動(dòng)。本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強(qiáng)幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應(yīng)集體生活。　　(2)、召開小班家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教育目標(biāo)及教育計(jì)劃?！　?4)、踴躍參與語言組的小舞臺活動(dòng)　　五月份：　　(1)進(jìn)入五月，開展“我愛勞動(dòng)”主題教育活動(dòng)?！　?2)、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。　　二、情況分析：　　我園現(xiàn)有2個(gè)小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年級組成員工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加教研活動(dòng)?！　?，提高教師根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況自主備課的水平，并能及時(shí)反思?！　　　±碚撟罱K要落實(shí)到實(shí)踐，因此開展有效的教育實(shí)踐課程是我們專題研究的生命力所在。　?。ǘ╅_展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)?！　。ㄈ┙M織形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)　　我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動(dòng)：　?。?）講座形式?！　。?）家長交流會(huì)形式。（2月17日完成上傳）　　，做好資料的編寫和整理。　　　　五月份：　　1. 政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見　　2. “幼兒自我服務(wù)能力”展示活動(dòng)　　3. 5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討　　4. 家長交流會(huì)（主持：蘇莉）　　5. 專題公開課　　6. 迎“六一”慶?；顒?dòng)　　六月份：　　“六一”親子活動(dòng)　　　　　　第 32 頁 共 32 頁