【正文】 底組織家長開放周和親子游戲活動；5月組織“慶六一”排演活動和幼兒美術作品展；6月開展“慶六一”活動；以上每個活動各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。　　文明禮儀　?。?）每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復習讓幼兒鞏固所學知識。讓幼兒走向社會進行禮儀實踐鍛煉?！　。ㄆ撸┌踩??！　。ò耍┘覉@。　　每天留下2名幼兒的家長，主動與其交流?，F(xiàn)在我的工作安排在小小A班作保育員和負責跟校車?！　≡谌粘Ｉ钪幸_引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)?！　《⒕唧w措施　　認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。　　認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有幾個幼兒上過小小班,對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境,并能參與到教學活動中?！　√嵝褞椭變鹤袷丶w生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲?！　∧芎图胰?、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識?！　?. “忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時俱進,積極調(diào)整心態(tài),適應課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機,促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。　　五、逐月目標:　　9月保教、常規(guī)、德育及安全目標:　　保教:　　穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃?！　〕Ｒ?guī):　　?！　〉掠?　　讓幼兒學習兒歌,對幼兒進行禮貌教育?！　?0月:　　環(huán)境布置,更改主題墻。　　 在老師的指導下,玩戶外大型體育器械?！　〗逃變簮圩o玩具,與同伴友愛地玩。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。　　 豐富區(qū)角活動材料,開展班級“喂娃娃”比賽?！　‰x園時,收拾好玩具,排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。]　　常規(guī):　　 繼續(xù)進行常規(guī)教育?！　?知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具?！　?月保教、常規(guī)、德育及安全目標:　　保教:　　 更換主題環(huán)境?！　〉掠?　　初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、 “請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　∷?、建家園聯(lián)系的橋梁　　家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。　　個別訪談?！　≈蓝痉篮ＥR?！　≌Z言領域：　　能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。　　能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。　　家長工作：　　寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。　　撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。經(jīng)常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現(xiàn)等等?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：　　一、情況分析　?。ㄒ唬┌嗉壋蓡T情況：本學期我班有兩位老師：陳老師、張老師，一位生活老師：周老師。根據(jù)幼兒的這些情況，我們要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的`正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)?！　∥覀兿葞в變簠⒂^學習大、中班小朋友玩活動區(qū)，跟哥哥、姐姐學，在基本熟悉規(guī)則的基礎上，再對幼兒進行指導，這樣就能使幼兒加深了解活動區(qū)的規(guī)則及玩法，使幼兒進一步了解和體驗活動區(qū)的玩法和樂趣。　　每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。　　進一步學會獨立進餐和入廁，在成人的幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。　　繼續(xù)結(jié)合本園的課題活動對幼兒進行繪本閱讀能力的培養(yǎng)。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。嘗試提問和表達自己的所見所聞等?！　L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，初步學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。學習和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒?！　€別訪談。　　新的學期、新的班級、新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作?！　∈煜び變簣@一日生活常規(guī)?！　〖訌姵Ｒ?guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。　　開展主題活動《秋葉飄》?！　±^續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)?！　±^續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)?！　?chuàng)設班級游戲環(huán)境。　　開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”。　　初步規(guī)范幼兒的各項學習常規(guī)。　　七月份：　　班級財產(chǎn)清點。　　二、工作目標和具體措施　?。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ鳎瑺I造平安溫馨校園　　計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。　　分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能?！　⊥ㄟ^每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。　　組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。幼兒園小小班個人計劃 篇7　　本學期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。　　幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，請保留此標記幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”?！　≈饕ぷ魅蝿眨骸　〉掠ぷ魇潜緦W期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作。　　注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病