【正文】 重要性?！　。?）認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求，并對照實施?！　。?）把寫字作為教學(xué)工作的一個重點，步步落實，環(huán)環(huán)相加，形成良好的寫字教學(xué)氛圍，訓(xùn)練學(xué)生不僅認(rèn)認(rèn)真真寫字，而且做到人人把字寫得正確、端正、整潔，把字寫好，寫美觀?！　。?）指導(dǎo)好每一次寫字。特別嚴(yán)格握筆、運筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。　　加強檢查、督促，開展競賽活動?！　。?）期中組織學(xué)生寫字比賽，及時展出學(xué)生的優(yōu)秀作品并評選出寫字優(yōu)秀小組?！　W(xué)期中，加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。小學(xué)寫字教學(xué)計劃10　　一、六年級寫字課的教學(xué)目標(biāo)：　　寫字是一項重要的基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)?！　【毩?xí)用毛筆臨摹，能正確地執(zhí)筆運筆，初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！　≌莆丈舷陆Y(jié)構(gòu)合體字的結(jié)體規(guī)則和書寫方法，寫好上下結(jié)構(gòu)的字?！　〕醪秸莆赵跈M格中寫字的方法。　　二、教學(xué)重點，難點：　　重點：用鋼筆寫字端正整潔，用毛筆臨摹。　　三、教學(xué)措施：　　教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識?！　〗處熥龊帽砺?，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。以班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。小學(xué)寫字教學(xué)計劃11　　一、指導(dǎo)思想　　漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華文明傳承的載體。寫字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之　　一。全體師生要充分認(rèn)識到寫字教育的重要意義。　　二、發(fā)展目標(biāo)　　以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特色教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”和寫字素養(yǎng)?！　∪昙壝恐馨才乓还?jié)寫字課，學(xué)寫硬筆和毛筆字?！　W(xué)生寫字制度　　①重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平?！　、谧ズ闷鹗紝W(xué)生的寫字教育，遵循“低起點、嚴(yán)要求”的方針，對學(xué)生寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。規(guī)范作業(yè)書寫，三年級學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫?！　。?）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對檢查結(jié)果定時公布，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。　　加強教學(xué)研究?！　。?）重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正。班風(fēng)比較活躍，班上半數(shù)的學(xué)生有著明確的學(xué)習(xí)方向，但有少數(shù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。男生比較喜歡動腦筋，回答問題比較積極，但作業(yè)完成情況不夠理想，總有學(xué)生忘帶忘作業(yè)或質(zhì)量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學(xué)生對新知識的接受較慢，而且容易把新舊知識混淆，因此分析能力也有待提高。教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。同時，要對他們嚴(yán)格要求，做好思想教育工作。對于后進生，增強集體意識，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。　　二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)　　初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?！　‘?dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜?！　?2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！　?1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：　　點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。　　(4)漢字的偏旁部首。　　三、采取的措施　　抓好表率?！　≌J(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書寫的樂趣，樹立信心?！　∫龅秸n堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。小學(xué)寫字教學(xué)計劃13　　一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：　　四年級學(xué)生在書法方面基礎(chǔ)一般，有些同學(xué)才開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，而且學(xué)生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，還特別差，大部分學(xué)生的字能寫干凈，有個別學(xué)生不但字比較潦草、馬虎，而且還態(tài)度不端正。但寫字、練字的積極性較高，有要寫好的愿望，每個學(xué)生也能認(rèn)真對待每一次的練字機會。全面落實素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平?！　〗虒W(xué)內(nèi)容為鋼筆字和毛筆字兩部分。鋼筆、毛筆寫字課，做到有示范、有指導(dǎo)、有重點，克服盲目性和隨意性。特別要嚴(yán)格握筆、運筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，且講究科學(xué)性?！　?3)加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子?！　?4)、能比較熟練地用鋼筆，保持正確的書寫，掌握各種筆畫和的寫法，要求寫的正確，端正，整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識，掌握毛筆的執(zhí)筆、動筆方法，保持正確的寫字姿勢，掌握基本筆畫的書寫要領(lǐng)，能掌握常見字的書寫要領(lǐng)，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力?！　∥?、提高課堂效率的措施：　　在課堂中要尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要因材施教?！　τ诤玫膶W(xué)生要更上一層樓，對于學(xué)生也不能拔高要求，只要讓他們寫的清楚就好了。讓學(xué)生抄寫專欄、板報待，給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的優(yōu)良品質(zhì)。對小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。本學(xué)期要加強寫字教學(xué)，增強學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。學(xué)生的書寫工整率還算可以，執(zhí)筆方法和寫字姿勢不正確，個別學(xué)生的書寫比較潦草，書法基礎(chǔ)較差，有待加強?！　≌莆諠h字的間架結(jié)構(gòu)，體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法，并能總結(jié)一般性的規(guī)律。　　 培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞能力。　　認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。　　要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫字與識字的關(guān)系； 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識?！　≡趯懽纸虒W(xué)中，我根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，教師指導(dǎo)。這樣學(xué)生成為了寫字教學(xué)的主體，有學(xué)習(xí)的自主權(quán)利，通過生生之間的評價、教師的評價還能夠感覺到自己的點滴的進步，享受到寫字的快樂。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。　　二、學(xué)生情況分析　　本年級學(xué)生人數(shù)眾多，一二年級的寫字基礎(chǔ)較差，寫字的時候很隨意，不僅不能端正地書寫，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)錯別字，紙面也不能保持清潔，涂抹的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。當(dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。　　掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)。　?。?）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。　?。?）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)，如左右結(jié)構(gòu)的又可分為：左右略等，左窄右寬，左寬右窄，左中右結(jié)構(gòu)。　　四、教學(xué)措施：　　寫字教學(xué)老師示范，講解書寫技巧?！　r常督促寫字姿勢?！　」膭钯徺I字帖，利用課余時間加強訓(xùn)練。　　結(jié)合板報，展出學(xué)生優(yōu)秀作品，鼓勵認(rèn)真書寫?！　∥?、教學(xué)安排　　周次 教學(xué)內(nèi)容　　第一周 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備　　第二周 左點和右點　　第三周 橫：短橫和長橫　　第四周 豎：懸針豎和垂露豎　　第五周 撇：短撇和長撇　　第六周 平撇和豎撇　　第七周 捺：斜捺和平捺　　第八周 斜提和平提　　第九周 期中評價　　第十周 豎鉤和彎鉤　　第十一周 斜鉤和臥鉤　　第十二周 結(jié)構(gòu)：左右略等、左窄右寬、左寬右窄　　第十三周 結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)　　第十四周 豎彎、豎彎鉤、豎提　　第十五周 橫鉤、橫折　　第十六周 橫折鉤　　第十七周 練習(xí)與評價　　第十八周 練習(xí)與評價　　第十九周 練習(xí)與評價　　第二十周 練習(xí)與評價第 30 頁 共 30 頁