【正文】 會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)；并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展?！　《嚅_展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系?！　”ＷC幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間?！　懞眉议L園地，向家長宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度?！　≈贫ǜ黜?xiàng)計(jì)劃?！　￠_展“我愛媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。　　開展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游。　　教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！　￠_展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力?！　∮變悍e極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)?！　×路荩骸　￠_展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。　　舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。托班教學(xué)計(jì)劃11　　上月情況分析：　　幼兒通過一個(gè)月的幼兒園生活，逐漸適應(yīng)新環(huán)境，分離焦慮 有所緩解，大部分幼兒情緒穩(wěn)定?！　∨囵B(yǎng)寶寶獨(dú)立做事的意識(shí)，做些力所能及的事。　　培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道在集體中生活和游戲?！　∧馨察o地欣賞老師念兒歌、聽故事。 社會(huì)方面：樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做?！　∫魳穮^(qū)：鈴鼓、碰鈴、響板等樂器?！　〖议L工作：請家長送幼兒園時(shí)能提醒孩子大聲，有禮貌地向　　老師問早、問好。托班教學(xué)計(jì)劃12　　托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱。安全?！　“踩ぷ饔?jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位?！　〖訌?qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接。　　隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)?！　?jiān)持每天晨檢?！　”ＷC教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具?！　?yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。　　1戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。　　確保上下樓的安全。　　幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西?！　∮變褐啦粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。其中男生18人，女生13人，全部為新生。因此本學(xué)期我班在充　　分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我保護(hù)能力。將預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃，合理安排一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。明確班級(jí)人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。　　具體措施　　組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)?！　〕浞掷梦覉@現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。　　(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡?！　∮薪M織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育?！　「鶕?jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中?！　∶吭陆M織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動(dòng)，每周組織一次玩沙玩水活動(dòng)、赤足活動(dòng)，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。通過開展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)?！　【唧w措施：　　建立幼兒個(gè)人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。如：幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價(jià)表、動(dòng)作發(fā)展檢核表，根據(jù)觀察幼兒的行為來分析、評價(jià)每一位幼兒?！　≈匾暯逃u價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)?！　∶恐苷匍_一次班務(wù)會(huì)，由班長傳達(dá)上級(jí)精神，安排班級(jí)工作任務(wù)，討論班上幼兒存在的問題，共同尋找適合的教育方法，對班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量、有計(jì)劃，并及時(shí)做好記錄。　　三位教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致?！　?五)家長工作　　個(gè)別接觸?！　≠Y料信息?！　⊥ㄟ^舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng)，豐富家長的，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同探討家園一致的教育。托班教學(xué)計(jì)劃14　　一：情況分析：　　我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是新教師，沒有在園的工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，一位老教師，有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是對于托班，她比較熟悉。對于我們托班的教研組來說，我們的隊(duì)伍是年輕的，雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高我們組的實(shí)力！～　　二：教研目標(biāo)：　　 深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中?！　?調(diào)動(dòng)教師的積極性，培養(yǎng)教師們的集體榮譽(yù)感。 三：內(nèi)容與措施　　 教師之間互相溝通，互相觀摩，營造一種學(xué)習(xí)的氣氛。　　 本學(xué)期我們托班以雙語教學(xué)和音樂教學(xué)作為重點(diǎn)，經(jīng)過了英　　語教學(xué)的培訓(xùn)，我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容，通過教學(xué)，教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題；在沈老　　師的帶領(lǐng)下，我們老師應(yīng)該要抓住理論知識(shí)，實(shí)踐專業(yè)技能，從而提高我們教師的音樂專業(yè)素質(zhì)?！　〗處熞龊萌粘＝逃虒W(xué)工作，認(rèn)真做好記錄與分析，要常常翻閱《綱要》，提高自己的專業(yè)素質(zhì)?！薄　≈星嗄杲處熃虒W(xué)標(biāo)兵評比活動(dòng)　　雙語教學(xué)交流活動(dòng)　　區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)：幼兒開始區(qū)角活動(dòng)觀摩　　十二月份　　新教師“青年秀”綜合評比　　教研主題－我的成功的一課或我的失敗的一課　　區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)評比　　一月份　　寶寶成長手冊觀摩活動(dòng)　　總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué)，推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流　　20xx年度第一學(xué)期托班教研計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想　　教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。本學(xué)期，我園托班教研組4名教師在工作中認(rèn)真貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，根據(jù)本學(xué)期幼兒園教研工作重點(diǎn)，立足于托班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒主動(dòng)地全面發(fā)展?！　±^續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，要求教師從深度學(xué)習(xí)“綱要”，對課程理念、課程模式、課程組織原則以及如何選擇和創(chuàng)編教材進(jìn)行研究與探索，進(jìn)一步更新教師理念?！　⊙芯刻接懲邪嘀黝}活動(dòng)中幼兒對美工活動(dòng)的興趣。促進(jìn)特色園的建設(shè)。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，為每一個(gè)幼兒提供了更多的表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，要把環(huán)境創(chuàng)設(shè)與孩子進(jìn)期的活動(dòng)，主題發(fā)展，季節(jié)的變換等有機(jī)結(jié)合，使環(huán)境的教育性充分蘊(yùn)含與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。　　本學(xué)習(xí)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。本班教師要注重與幼兒的情感溝通，加強(qiáng)幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助新生較快地適應(yīng)集體生活?！　〕浞职l(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長快樂的橋梁作用，與家長探討、交流，引導(dǎo)家長合理育兒、科學(xué)教育，與家長共同努力，形成良好的教育共識(shí)，做好為家長服務(wù)工作，及時(shí)了解、解決家長的需求和困難。　?。?）、召開托班家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教育目標(biāo)及教育計(jì)劃。研討課程思路，集體備課?！　。?）、認(rèn)真開展主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)?！　。?）、開展“家長開放日活動(dòng)”?！　。?）、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力?！　∫辉路?；　?。?）做好各項(xiàng)總結(jié)工作　　幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃　　幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有40個(gè)小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步?？偰繕?biāo)：通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。四、具體工作措施。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對　　托班教學(xué)計(jì)劃15　　一：情況分析：　　我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是媽媽級(jí)的教師，有一定的帶孩子經(jīng)驗(yàn)，對于我們托班的教研組來說，我們的隊(duì)伍是雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高我們組的實(shí)力！～　　二：教研目標(biāo)：　　深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容，將《綱要》精神融入到我們工作中。　　3．開展主題活動(dòng)的研究和實(shí)踐，通過孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子開心、開口、開竅，愉快地游戲?！　?．做好家長工作，讓家長放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。每一次活動(dòng)都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與，給予自己的意見和見意。　　定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得，大家一起分享教學(xué)成果。　　具體內(nèi)容安排：　　開學(xué)穩(wěn)定情緒工作　　研究如何指定班級(jí)計(jì)劃　　各班級(jí)預(yù)成主題分享與交流活動(dòng)　　為了幼兒更加理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會(huì)　　為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游　　總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué)，推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流第 42 頁 共 42 頁