幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:49本頁(yè)面
【正文】 電腦室中有序地進(jìn)行活動(dòng)?！ ∥濉⒈Ｓぷ鳌 ★嬍撤矫妗 ∽⒁庥變菏称返睦?、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過(guò)燙的食品?！ ∫陨罾蠋煘橹?，但本班教師也要配合?！ “踩ぷ鳌 ∽⒁獠蛔層變河|碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品?！ 》乐褂變号栏呒霸诎鄡?nèi)奔跑?！ ∶啃瞧跁褚淮伪蝗欤吭虏鹣匆淮伪粏??！ ∶刻烨逑从變侯孪词摇！ 〖皶r(shí)給多汗及尿褲的幼兒換衣服?！ ×?、家長(zhǎng)工作 知識(shí)反饋 認(rèn)真做好每周周知識(shí)反饋，保證發(fā)到每個(gè)家長(zhǎng)的手中。必要時(shí)保育員也要配合。 電訪(fǎng)及家訪(fǎng)工作做到有記錄。并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來(lái)園上課。 區(qū)角布置 結(jié)合主題、領(lǐng)域活動(dòng)，做好幼兒區(qū)角布置，保證幼兒能有人手一份的操作玩具?！ “鄤?wù)工作 堅(jiān)持每月至少開(kāi)展兩次班務(wù)會(huì)，交流、溝通班級(jí)內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。班務(wù)會(huì)三個(gè)老師都必須參加。三個(gè)老師共同完成。其中男生18人，女生13人，全部為新生。因此本學(xué)期我班在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開(kāi)展整合課程開(kāi)放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在教學(xué)管理上，以音樂(lè)教學(xué)為特色，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量?！ ∪⒅饕ぷ魅蝿?wù)及措施 (一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛?！ 』顒?dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力?！ 』顒?dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，可以一區(qū)多功能，輪流開(kāi)放，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料?！ 「雍侠淼睦蒙鐓^(qū)資源?！ 【唧w措施 根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排?！ 「鶕?jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀(guān)摩活動(dòng)。 保證每天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械?！ 〗M織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行參觀(guān)、秋游等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感?！ ?三)、重視對(duì)幼兒的觀(guān)察、評(píng)價(jià)，通過(guò)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對(duì)性改進(jìn)教育工作?！ 「鶕?jù)本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的觀(guān)察記錄表及各種檢核表。 重視編寫(xiě)評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長(zhǎng)展示幼兒成長(zhǎng)檔案，以便家長(zhǎng)了解幼兒成長(zhǎng)的動(dòng)向?！ ?四)班級(jí)管理 班級(jí)每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，商討班級(jí)主題開(kāi)展情況，及時(shí)提出與主題相關(guān)問(wèn)題，形成班級(jí)教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力?！ 〗處熥龊贸繖z、交*工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級(jí)物品的保管使用工作?！ ∪唤處熣J(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達(dá)到100%以上。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識(shí)》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過(guò)設(shè)立“家長(zhǎng)圖書(shū)室”向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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