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正文內(nèi)容

幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃-展示頁

2025-04-05 21:49本頁面
  

【正文】 (3)能專注地看圖片、圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受?! ≌Z言發(fā)展方面:  (1)繼續(xù)學(xué)念兒歌,理解兒歌的內(nèi)容?! ?4)在老師的幫助下,愿意嘗試自己脫衣褲、鞋?! ?2)能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯。運(yùn)用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動?! 。址霭褩U一級一級上下樓梯?! 。鲃油嫱晖婢咭帐?。  ,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣?! ∪?、生活常規(guī)  新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活?! 、菩∨笥阎g學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往?! 《?、班級工作  我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮?! ∫虼?,我們要給他們更多的呵護(hù),足夠的愛。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。   幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃1  一、班況分析  本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨(dú)身子女,第一次離開家庭,開始集體生活。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃   時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃了。那么教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價(jià)值呢?以下是我編寫整理的幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,對家人有很大的依戀。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng): ?、排c老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園?! ”緦W(xué)期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強(qiáng)保育工作,精心呵護(hù)每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn),我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進(jìn),持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等?! 【唧w做到:  ,向老師問早、問好,離園時(shí)會說再見。  ,能自己主動表示想喝水?!  ! ∷摹⒔逃虒W(xué)  本學(xué)期,我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活?! 〗】担骸 ?1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手?! ?3)保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口?! ?5)能安靜就寢,睡姿正確?! ?2)樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。  社會發(fā)展方面:  (1)初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家?! ?3)愿意和同伴一起游戲,一起分享自己的和別人的物品?! ?5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則?! 】茖W(xué)發(fā)展方面:  (1)在
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