【正文】 確保活動不走過場?！　≈贫ㄐ１窘萄兄贫?，確保校本教研扎實進行。要求每位教師認真參加業(yè)務學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應加強互相聽課制度，取人之長、補已之短?！　。?）說課評課制度。（聽課意見反饋表要求實事求是，認真對待）　　（4）新教師過關課制度。本學期，借用的新老師上一節(jié)公開課，開展學科集體備課，以提高新教師的教學能力。閱讀強調學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學生多練多寫。二年級學生開始寫一句話或一段話日記。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導學生寫字一要規(guī)范，二要整潔。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識。　　加強英語、信息技術的教學研究?！　∽ズ矛F(xiàn)代化教學設施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。　　四、各月份工作安排?！　∷]送小學數(shù)學教學文章市級評選?！　∪路荩骸　⊥扑]參加小學數(shù)學教學說課評選活動?！　⊥扑]參加小學生美術、書法現(xiàn)場比賽。　　完善校園文化、班級文化建設?！　⊥扑]參加小學生英語口語選拔賽。　　參與《關于進一步加強小學校本教研制度建設的工作意見》　　1開展校際聯(lián)誼教研活動?！　?開展校級美術、書法作品評選?！　⊥扑]參加小學生校園卡拉OK比賽。　　參加鎮(zhèn)級教育教學研討開放日活動。　　參加紫峰中心小學心理健康課堂教學觀摩研討會?！　∨浜祥_展教輔材料征訂與使用、課程開設、專用教室管理與使用等專項檢查?！　∑谥凶鳂I(yè)、教案檢查與交流。　　1舉行校園卡拉OK比賽?！　⊥扑]參加小學生南音演唱、演奏比賽?！　⊥扑]參加畢業(yè)班數(shù)學知識競賽。　　開展校際聯(lián)誼教研活動?！　×路荩骸　∫娏暺诮處熆己恕！　⒓渔?zhèn)級教育教學文章征集活動?！　〗萄泄ぷ骺偨Y。　　暫擬下學期工作計劃?！　⌒W教師個人校本教研的工作計劃6　　一、指導思想　　堅持按教育教學規(guī)律辦事，積極開展教學研究活動；堅持面向全體學生，因材施教，培優(yōu)補差，分類推進，注重學生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導、學生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學法研究和實踐，使學生能夠主動、健康地成長。建立、健全備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范?！　《⒐ぷ髂繕恕　。ㄒ唬┙處熍嘤柲繕恕　》謱哟?，突出重點，抓好教師培訓工作。積極發(fā)揮學校名師、骨干教師的專業(yè)引領作用，提高認識，提升教師教科研能力?！　。ǘ┙虒W管理目標　　以課堂教學實效性為前提，狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程、開足課時，確保教學工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。注重“兩法（嘗試教學法和高效閱讀法）”的滲透和運用。加強對薄弱學科的跟蹤指導。嘗試開設“班級讀書會”。畢業(yè)班力求在年終鎮(zhèn)畢業(yè)班檢測中達到全鎮(zhèn)“包三進二”的目標?！　∫孕１狙杏枮榛A開展教學研究活動。進一步完善校本教研制度，結合自身實際，制定適合于本校實際的、有具體措施的年度計劃，力求評價科學、獎罰分明。注重推進“兩法（嘗試教學法和高效閱讀法）”的滲透和運用，繼續(xù)推進以“研讀文本和解讀教材”為內容的“雙讀”活動?！　〗M織教師積極參加輔導站組織的教研活動為引領開展教學研究活動?！　。ǘ┲匾暯虒W質量，抓實課堂教學，關注體藝工作。管好用好優(yōu)質教育資源，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學?！　〖訌妼Ρ∪鯇W科的跟蹤指導?！　￡P注和突出體藝工作，加強特長生培養(yǎng)。要營造育人氛圍，建立書香校園，讓校園藝術教育月、讀書月，教育質量提升月等活動落在實處。結合“一校一品”工程的實施，加強對特長生的培養(yǎng)，加強對特長教師的使用和管理，要給予優(yōu)惠政策鼓勵其發(fā)揮特長，彰顯學校特色。開展課堂活動，推進教師隊伍優(yōu)質化?！　≌n程管理。加強校本課程的研究與探索，沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。學校各項工作有計劃，建立教師、教研組、學校三級計劃管理體系，加強計劃性，克服工作中的隨意性。完善教學常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學生的學習常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學行為的保證。教學工作既要看結果更要重視過程。　　聽評課管理。每學期教師至少完成15次的聽課任務，教研組長至少20次，學校領導不低于30次。通過聽課加強對教育教學的學習和研究，同時發(fā)現(xiàn)問題并及時反饋，以便有效解決問題。明確教學分析是教學過程的一部分，是提高教學質量的必要一步。繼續(xù)落實教師的教學質量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期中、期末的質量分析，及時做好記錄，引導教師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。繼續(xù)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導向與激勵職能，引導學生全面發(fā)展和主動發(fā)展，調動學生學習的主動性和積極性。全面推進“高校課堂教學”建設?！　远ā翱蒲信d教、科研興校”的思想，向科研要質量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。保障教科研有效發(fā)展?！　∪?、主要工作　　這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。具體計劃如下：　　理論學習促提高?！　∵@學期我們仍提倡以自學為主、組織學習為輔的學習方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學習各類理論雜志。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師2022年小學教科研工作。不斷學習、實踐，提高自身的教育教學能力?！　」膭詈椭С纸處焻⑴c學歷再提高學習培訓，幫助教師樹立終生學習的意識，努力提高我校教師的學歷層次。　　積極組織各教研組開展教研組活動，做到有計劃、有活動安排，確?；顒拥膶嵭?。教師要帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思?！　〉诙⒔Y合教研活動問題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃，每月有總結，每月月底上報活動研究成果?！　〉谌?、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關資料，并安排教師上好校本課程，教導處要和任課教師多探討，多研究，力求做好、做強、初見成效?！　〉谒?、積極組織教師參加中心校師資培訓活動和學術交流片區(qū)教學研討活動，在抓好語文、數(shù)學“高效課堂”研究的同時，我校綜合學科要上臺階，特別是科學、英語教學在全中心校起到引領作用，并扎實、有效地開展好我校承擔的綜合學科片區(qū)教研活動?！　〗炭蒲泄ぷ魇菍W校工作的水平線?！　〉谝?，及時編寫各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學文章?！　〉谌?，加強對科研課題的督查、指導工作，力促課題研究走上規(guī)范的軌道。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結活動”，展示學科組的研究成果，幫助教師進一步提升教學理念，做一個教學者，研究者。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工