部編版小學(xué)語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)-閱讀頁
2025-04-05 03:58本頁面
【正文】 地點（長安），一個“滿”字，寫出了秋月之狀。詩人作客在外，偶然與同鄉(xiāng)聚會，欣喜之中竟懷疑是在夢中相遇。這兩句充分表現(xiàn)了詩人驚喜交集的感情。頸聯(lián)描寫秋月蕭瑟的景象。故友的異鄉(xiāng)羈旅生活都很凄苦，相逢不易，于是一起歡聚暢飲，長夜敘談。這二句中的“長”和“畏”二字運用得極為恰到好處，“長”字意謂寧愿長醉不愿醒來，只有這樣，才能忘卻痛苦，表現(xiàn)了詩人的顛沛流離之苦；“畏”字意謂害怕聽到鐘聲，流露出詩人怕夜短天明，晨鐘報曉，表達了詩人與友人依依惜別的心情，這一切充分表現(xiàn)出詩人對同鄉(xiāng)聚會的珍惜和同鄉(xiāng)深厚的友情。 故答案為：⑴偶；城闕； ⑵示例1：我贊同。由此可見相遇不易，襯托出離家在外的凄苦心境，確實傷感多于驚喜；示例2：我不贊同。一個“疑”字，充分表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)與故人相會似信非信的驚喜之情； 示例3：我贊同。漂泊在外的人但愿長醉不醒，相互挽留怕聽報曉的鐘聲，因為酒配之后，鐘聲響起，就意味著分別，初時的歡愉又將變成長久的苦楚，更添傷感之情。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（1）這首詩的作者是唐朝著名詩人________，“聞道龍標過五溪”中“龍標”指的是________。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）李白；王昌齡（2）B 【解析】【分析】（1）這首詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。 （2）B項有誤。故選B。B。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。 豐樂亭游春（其三）（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。（1）詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。為什么？ 【答案】 （1）紅樹、青山、夕陽、綠草、落花?！袄稀弊诌\用擬人手法，將春當人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達出對春天的喜愛之情；“老”還有時光、青春流逝的意味。 （2）本題解答時要結(jié)合文章內(nèi)容和上下文來分析。本題解答可以從修辭的角度進行分析?！袄稀弊诌\用擬人手法，將春當人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達出對春天的喜愛之情；“老”還有時光、青春流逝的意味。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查詩歌煉字賞析。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達了詩人…的思想感情。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。） A.B.詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。第三聯(lián)寫得妙絕。兩句表達了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春（3）思念故鄉(xiāng)。 【解析】【分析】（1）第三聯(lián)的兩句，應(yīng)是“當舊年尚未逝去，江上已顯露春意”，告訴人們新事物取代舊事物是歷史發(fā)展的必然，要積極樂觀面對。故選C。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。從這幾句分析，應(yīng)該寫的是初春。 （3）這首詩寫冬末春初，旅行江中，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。次聯(lián)寫“潮平”、“風(fēng)正”的江上行船，情景恢弘闊大。尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)?！班l(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”：寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去。 故答案為：⑴C ⑵ 初春。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。賞析詩句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運用和情感的表達的角度進行分析?！?⑵詩的意象組合是詩人創(chuàng)作的一種藝術(shù)方法。詩中的“青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春”等詞，最能體現(xiàn)出初春的特點。詩中尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。而“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”直抒胸臆，集中表達了鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)的感情
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