【正文】 早就開始每天只睡3個小時，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點地做著無比細致的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險一邊敲鍵盤，一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個上市項目，在3天之內(nèi)自學幾十萬字的材料，讓自己在3天之內(nèi)從門外漢變成行家。他辛勤工作的身影，他絕世的才華，他經(jīng)得起歲月推敲的一切，他的青春可謂絲毫不負年華。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。滕文公下》群居不倚，獨立不懼?！畲筢摗缎虑嗄辍飞硖幥八从械男聲r代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考？綜合上述材料，寫一篇不少于800字的文章，表明你的觀點?！敬鸢浮繉W會獨立父母，是我們溫馨的避風港。父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。培養(yǎng)健全的人格和獨立的意識，是我們學會獨立的基本要求。他們認為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。當你自己對著父母說“不用你們管，我已經(jīng)獨立了”時，你是否想過離開了父母，你真的能獨立嗎?雖然，現(xiàn)在的家庭獨生子女很多，但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w驗體驗，每逢暑假有許多學生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學會獨立，在體會獨立的這個過程中，王文韜的父母，之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨立意識有著指導(dǎo)作用。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的父母有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對你的擔心，說明你還不是十分獨立。當我們在向父母要錢時，能主動打一張借條，也許我們就有了較強的獨立意識了。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。孟子表現(xiàn)出強烈的自尊自強精神和一定程度上的人格獨立。“群居不倚，獨立不懼”，叢生時互不倚靠，獨立時也無懼色。青春時期必須樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標；青春時期，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時期；人生的價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之中等。參考立意：做一個人格獨立的人；不受環(huán)境的應(yīng)該，堅持自我；責任與擔當；不忘初心，努力實現(xiàn)自己人生的價值等。然后從不同的角度分析論述，如獨立能夠鍛煉人的意志；獨立可以使我們勇敢面對困難、挫折，更好的鍛煉自己；獨立能使我們的國家變得更加強大等?！舅夭摹开毩⑹且鼓恢械囊唤z微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。獨立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。一個人生活在獨立中，我覺得應(yīng)該很快樂。鳥兒長大了，就應(yīng)該學會在碧藍的天空展翅翱翔；魚兒長大了，就應(yīng)該學會在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了，就應(yīng)該學會在坎坷的道路上獨立面對困難。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動精彩；生命是頑強的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP(guān)愛與呵護周圍的生命；每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。高考試題閱讀下面材料完成作文?！闭埬阏?wù)勀阏J為的“孤獨”與“合群”。不少于800字。”在我看來，“孤獨”應(yīng)是對獨立的追求和個性的解放。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到屬于自己的光明之路。誰能畫出孤獨的樣子？這是久久在我心里徘徊的一個問題，孤獨原來總是有著不同種的顏色，梵高的孤獨是流光四溢的燦爛星空，馬爾克斯的孤獨擔負著的是一個民族。誰又能否認偉人總是是孤獨的呢？歌德曾說；“人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨，擔心不合群，于是拼命地擠進人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。然而，無論在何時我們都應(yīng)學會如何與孤獨為伴，習慣孤獨，才能讓你更好的走自己的路，說出自己最真實的想法，無論身處何處，心向何方，即使身前是沼澤泥濘，身后是懸崖峭壁，只有堅持做自己，獨立之精神才能貫徹其中，創(chuàng)新之精神才會發(fā)揚光大，走自己的路，才會成為真正的人。獨立不倚，是對個性覺醒的矢至追求，如今社會面貌改變了不少，但我們?nèi)匀蝗狈Κ毩⒌乃枷?，現(xiàn)在處處可見抄襲剽竊，能夠在文學和科學領(lǐng)域做出獨特貢獻的人少之又少，跟隨“強大者”固然沒有錯，但失去自我就得不償失了。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。”這是一句具有哲理的話。材料只是拋出幾個觀點：“合群”“不合群”“孤獨”。這是立意的關(guān)鍵句?！肮陋殹保绻敬娓哌h，必然會與周圍人不同，因而，看似一個“孤獨”的怪人，其實這種“孤獨”，是一個人成就事業(yè)的必備心理素質(zhì)。因而，我們提倡，內(nèi)心保持自己的方向，與周圍人搞好關(guān)系。立意角度：1.“孤獨”與“合群”；2. 享受孤獨，獨立不倚；，與外界友好相處。他在發(fā)明了三輪汽車后，人們都認為它是怪物，加以冷嘲熱諷，唯有家人支持著他。后人紀念他就稱他為“汽車之父”?！焙髞?，父親不顧達爾文的反對，硬是將他送到愛丁堡大學學醫(yī)。父親知道了他的情況后，認為兒子在學校里“荒廢學業(yè)”，又將他送到劍橋大學去學神學。，做有主見的人。喬布斯在大學里選修了看似毫無用處的書法。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墻頭草。，趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優(yōu)美而著稱。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見一個學一個。這一結(jié)論，在當時遭到多方面的強烈反對。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結(jié)論是正確的。最終琴納打開了免疫學的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點，也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點。論證中，要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一個立志報國的時代青年的身份，談如何堅持自我本色，與外界保持良好互動?！军c睛】考場作文的立意技巧：考場作文最重要的是準、穩(wěn)。要做到“準”“穩(wěn)”要善于找到命題人在立意方面有相關(guān)暗示的關(guān)鍵詞語或句子。關(guān)鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。在作文的開頭將材料簡述一次，可以保證自己的觀點的確源于材料，不會脫離材料。責任并不是一個甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔子?！本┐髮W校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標，選擇與國家、民族和人類命運緊密結(jié)合的事業(yè)，擔負起歷史和時代賦予的使命?！鸫髮W校長德魯福斯特在美國哈佛大學舉行畢業(yè)典禮上的講話以上是三位大學校長在畢業(yè)典禮上給學生致辭的片段，你更喜歡其中的哪一則呢？請闡述你的看法和理由?！敬鸢浮控熑闻c擔當擔當，是一種義務(wù)，是每個人內(nèi)心對自己的嚴格要求。擔當是一種品質(zhì)，是每個人生活的道德標準。敢于擔當，肩負責任。黃旭華一一中國核潛艇之父。帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘核潛艇。核潛艇按設(shè)計極限在南海作深潛試驗。閻肅曾經(jīng)說過：試問大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。敢于擔當，堅守責任。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下了一樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房完全垮塌了……地震中，她拯救了13名學生后，被壓在倒塌的教學樓下。人性的光輝，擔當?shù)牧α俊８矣趽數(shù)娜?，其生命價值永遠無法衡量。擔當表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他扛著標桿，在峭壁上定點測繪。不管條件怎樣，詹天佑始終堅持在野外工作。這樣的一位民族先列所表達出來的強烈民族感，與責任感值得我們每一位中華兒女學習。擔當這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來，我們作為祖國的未來，就應(yīng)該繼承擔當?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時時為他人著想，為國家分憂。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。要抓住關(guān)鍵句進行分析。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會并思考青年人的價值取向，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。第一則北京大學校長林建華在2018年在畢業(yè)典禮上的講話中的內(nèi)容，主要講“責任”，強調(diào)現(xiàn)代青年的責任意識。材料三是哈佛大學校長德魯?吉爾平?福斯特在美國哈佛大學舉行畢業(yè)典禮上的講話內(nèi)容，主要是對未來的態(tài)度，強調(diào)追求聰明、智慧、求變、進取、深思熟慮等，既要傳承傳統(tǒng)，又要不斷追求創(chuàng)新等。參考立意：選取第一則材料，可以寫責任與擔當；新時代，我們要負重前行；增強責任意識；正確認識“責任”等。如選取第三則材料，可以寫生活需要富有智慧；用發(fā)展的觀點看世界；傳承與創(chuàng)新；善于思考，不斷追求進步；精益求精等。然后從不同的角度分析論述，如擔當，是為自己，無悔一生，步伐那樣瀟灑；擔當，是為他人，那一種情深意切，感動天地；擔當，是為國家，那一句豪言壯語，驚天動地等。最后可以寫自己的做法或期待，如那一份為己，為人，為國的擔當，就此書寫著人生的不凡樂章；很多事情需要我們?nèi)敚覀冎挥杏掠趽斨厝?，才有可能走向成功?！袪査固┚瞎M瘁，死而后己?！u韜奮“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。——馬克思有良知的人有責任心和事業(yè)心?！櫻孜浔M管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質(zhì)。費蘭克每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負?！挚先绻M行選擇，他也總是必須在他的生活范圍里面、在絕不由他的獨自性所造成的一定的事物中間去進行選擇的。而我們，同樣需要有長遠的眼光，從而促使我們走向成功。眼光，需要的是一種對事物的敏銳感，長遠的目光，會使我們在未來收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會讓我們沉溺于過去的繁華。想要有一雙銳利的眼睛，一是要有豐富的知識與經(jīng)驗積累，二是要有一個時刻冷靜的頭腦。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學生進行思辨。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有不畏艱險沿著崎嶇的小路奮勇登攀的人，才有希望達到光輝的頂點?！珴蓶|山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。【答案】我們都是追夢人歲月不居，時節(jié)如流。夢想有多么絢麗，生活就有多么的精彩。在過去一年中，我們緊緊地跟著以習近平總書記為核心的黨中央的步伐，全國各項事業(yè)都蒸蒸日上，百業(yè)俱興。無論是探索太空奧秘，還是脫貧攻堅戰(zhàn)，或是藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)等等，我們都取得了令全國人民都值得驕傲的成績，今年我們黨給人民交了一份滿意的答卷。他們都是我們的榜樣，他們的精神正是我們所要傳承的精神，他們的力量正是我們必須擁有的，我們每一個人都應(yīng)該不怕艱苦，愛崗敬業(yè)，忠誠為國。2019年，正值中華人民共和國成立70周年之際，70年的披荊斬棘，70年的風雨兼程，我們要向美好和諧的祖國深情祝愿，我們要為強盛繁榮的祖國歡呼，我們要為建設(shè)更富強穩(wěn)定的祖國添磚加瓦。夢想不會因為你的淚水和汗水而棄你而去，花蕾一定會因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。我們要繼續(xù)堅持以習近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，我們要繼續(xù)學習2018年讓我們感動的榜樣，我們要繼續(xù)打好脫貧攻堅戰(zhàn)、藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。夢想將會化為我們健壯的羽翼，帶領(lǐng)我們翱翔于遼闊的天地之中?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容?？梢圆捎醚葜v稿或書信形式，寫一篇論述類文章。所給三則名言是三個不同時期的偉人的話，其共同點都強調(diào)不畏艱難、奮勇登攀的意義。確定人生目標之后，我們就需要勇往直前，努力奔跑，因為我們都是追夢人。成功、幸福都是等不來的，而是奮斗出來的。奮勇登攀吧！考生需要明確自我角色和寫作對象。參考立意：傳承“五四”精神，承擔青春使命；做一個新時代的有志青年；理想與奮斗；做一個進取的人；責任與擔當；我們都是追夢人；幸福都是奮斗出來的；世上無難事，只要肯登攀；苦，是人生的補藥等。其次簡潔入題，開篇點題，“有一個堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢想”。結(jié)尾總結(jié)全文，并發(fā)出號召——讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧?；ㄩ_五月，雨落花上。而在這樣青春的日子里，我們也迎來了屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。愛國主義不是一句口號，也不是一種形式，而是一種實實在在的行動。作為祖國未來的接班人，我們必須不吝惜自己的淚水與汗水，在祖國需要我們的時候貢獻自己的光和熱。她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!新時代青年要乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設(shè)社