【正文】 《過零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年經(jīng)過零丁洋時所作的詩作。 ⑶補寫對聯(lián)要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同，關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，實質(zhì)上是“音節(jié)”相等。 故答案為：⑴ 在今天，舍生取義還是有意義的。 ⑵ 南宋末年，文天祥毅然肩負起抗元重任。面對敵人的威逼利誘，他寧死不屈，拒絕降元．最終從容就義。答題時應注意，結(jié)合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學習經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構(gòu)思、創(chuàng)意。 ⑵本題考查圖畫解讀和對名人事跡的掌握。 ⑶本題考查擬寫補寫對聯(lián)。11．近期，學校正在開展“傳統(tǒng)文化進校園”的系列活動，請你參與。學校擬設立書法課程 ， 對此眾說紛紜。字數(shù)在80字以內(nèi)。用自己的文字將這個故事簡要敘寫出來。 （3）中華文化源遠流長。 上聯(lián)：筆墨紙硯書寫中華文化下聯(lián)：________【答案】 （1）書法課程的設立有益于中學生文化素養(yǎng)的提高。因此，我們應多練書法，陶冶情操。兩人一起在庭院中散步，面對著庭院中的光影，心生感慨：月夜處處有，卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。練習書法可以讓學生們從中感受到古代文化的藝術(shù)魅力，從而激起學生們繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)的決心與信心，激發(fā)愛國熱情。 ⑵《記承天寺夜游》是宋代文學家蘇軾創(chuàng)作的一篇古文。全文情感真摯，言簡義豐?！?筆墨紙硯 ”對“ 、梅蘭竹菊 ”，“ 書寫中華文化 ”對“ 勾畫君子風骨 ”，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色。練習書法可以培養(yǎng)我們的耐力、毅力等心理素質(zhì)；還可以豐富我們對傳統(tǒng)文化知識的了解。 ⑵ 元豐六年十月十二日夜，蘇軾到承天寺找張懷民。 ⑶ 梅蘭竹菊勾畫君子風骨 【點評】⑴本題考查探究和見解表述。拓展要有條理、觀點要鮮明。答題時應注意，注意對人物和事件的把握。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。答題時應注意，是道開放性試題，主要考查對偶的修辭方法及應用。12．仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進初中的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去?；厥资湃サ娜兆?，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。請你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標語的后半句。①講一講學習歷程；②________；③________；④繪一繪前程美景。以下是課本里的經(jīng)典文學作品名稱，請你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題， 仿照示例，擬寫一句話，并寫出相應的作品名稱。（《孔乙己》）示例二：特殊言行，預示悲劇結(jié)局。（《________》）（4）【探究材料】活動最后，為了激勵同學們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。 材料一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場?！薄愤b《平凡的世界》材料二：第七屆茅盾文學獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版，他整整奮斗了16年。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。（只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。本題沒有統(tǒng)一答案，只要內(nèi)容和形式上符合要求即可。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。題目中已經(jīng)給了兩個例子，可以仿照例子來寫，注意答題時一定要注意內(nèi)容和形式兩個方面。 （4）認真閱讀這兩則材料，可以看出材料一第一句提出自己的觀點：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，不管結(jié)果如何。材料二舉第七屆茅盾文學獎得主麥家不怕失敗，不怕挫折，堅持不懈的寫作，最終獲得成功。（只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。這道題看似要求擬寫標語，其實是要求對出標語的下聯(lián)，因此答題時要注意擬寫對聯(lián)的要求：①對偶原則，要求上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補，或?qū)α?，或承接；③避免重復原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語，也避免同一個字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個原則在考題中一般放得較寬。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。 （3）本題考查仿寫句子的能力。如果給出的示例字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相同的情況下做嚴格的仿寫。 （4）本題考查材料的探究能力。13．近日，全市各地正在開展“關(guān)愛留守學生”行動，你們學校也在行動。校團委準備為輔導站擬一副對聯(lián)，以激勵同學們努力學習，用理想的成績回報老師。請你擬出下聯(lián)。你的同桌寫的是，“讓寂寞的花朵也在春風中微笑”。 （3）【你也在行動】暑假中，媽媽準備讓你用“泰微課”資源自學高中課程，你想邀請留守學生小華到家里一起學習，你打算怎樣和媽媽說？ 【答案】 （1）學生增長知識報師恩（或：同學苦練本領(lǐng)報師恩）（2）這句話運用比喻的修辭手法，將留守學生比作寂寞的花朵，意思是希望孤獨、寂寞、自卑的留守學生，在老師、同學、社會的關(guān)愛中快樂成長，綻放自己的美麗，表達了對留守學生的關(guān)愛。俗話說得好，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學習，有問題可以互相討論。所以，我想邀請小華來我們家，好嗎？ 【解析】【分析】（1）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，上下句要圍繞師生關(guān)系之間的聯(lián)系。 （2）本題考查賞析比喻的表達效果。 （3）本題考查委婉勸說和語言得體。除了稱呼和運用商量的語氣外，講清楚理由：俗話說得好，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學習，有問題可以互相討論。所以，我想邀請小華來我們家。 （3）媽媽，我想邀請小華來我們家一起學習“泰微課”。再說小華是個留守學生，到我們家來免得他孤獨寂寞。答題時應注意，一副標準的楹聯(lián)，它最本質(zhì)的特征是“對仗”。語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等，其實質(zhì)上是“音節(jié)”相等。答題時應注意，比喻是根據(jù)事物的相似點，用具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。 （3）本題考查委婉勸說和語言得體。此題首先要有稱呼，然后委碗的語言點明事件的意義，用商量的語氣請求理解并同意。為了引導同學們正確交友，學校開展了“有朋自遠方來”的綜合實踐活動，請你完成以下活動。作為他的同學，你該如何勸說他？(至少引用一個有關(guān)交友的成語、諺語、名言或格言詩句等) （2）【合作探究】班里要出一期以“交友之道”為主題黑板報，各組負責一個版塊。 【示例】A組標題：交友之道學先賢，成語典故知多少。（3）【與書為友】名著經(jīng)過歲月的沉淀更加熠熠生輝，在今年世界讀書日，光華中學讀書俱樂部在學校舉辦“我喜愛的經(jīng)典作品”網(wǎng)絡投票活動。 ①《紅巖》②《平凡的世界》③《鋼鐵是怎樣煉成的》④《湘行散記》⑤《白洋淀紀事》【答案】 （1）小明，我知道你是一個仗義大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金錢來維系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，我們應當謹慎交友，善交良友，你說對嗎？（2）交友之道有方法；儒家名言告訴你（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》。 【解析】【分析】解答這道題，要注意以下幾點：①要注意被勸說人的年齡、身份等；②要曉之以理，動之以情；③要至少引用一個有關(guān)交友的成語、諺語、名言或格言詩句等；④語氣要委婉，語言要得體、連貫。如 小明，我知道你是一個仗義大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金錢來維系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，我們應當謹慎交友，善交良友，你說對嗎？（2）依據(jù)所搜集內(nèi)容擬寫標題，因為B組負責搜集的是有關(guān)交友之道的儒家名言，這些名言都是講如何交友，應該交什么樣的朋友等，因此可以擬寫如下的標題：交友之道有方法；儒家名言告訴你等。此題答案不唯一，只要能從中選擇一部名著并說明推薦理由即可?！军c評】（1）此題考查口語交際的能力。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。（3）本題考查推薦名著的能力，其實就是考查對名著的把握能力，解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對名著中的人物、故事梗概、主要情節(jié)、藝術(shù)特色等進行全面的把握，解答時能從某一個方面闡述理由即可。為積極響應號召，學校準備在近日以班級為單位開展這一活動。 （1）請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。你最崇敬的英雄是誰？請向同學推薦。 【答案】（1）“親愛的同學們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方!今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構(gòu)建起不敗神話?！? 【解析】【分析】（1）本題考查寫開場白。開場白必須在瞬間抓住觀眾的心，所以要有激情，并且緊扣“崇尚英雄 精忠報國”的主題。選擇自己熟悉和喜歡的英雄人物，概括出他的主要事跡和思想品質(zhì)即可，注意理由要表述清楚，語言簡潔準確。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強，無私奉獻，為國家的強盛作出了巨大貢獻。（2）岳飛。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得世一英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家難。答題時應注意，一般先是稱呼和問候語，有時也可省略。擬寫時，文字要有文采，語意清晰，語氣合理，有感染力和號召性即可。答題時應注意，講述名人事跡，姓名、朝代、主要事跡、影響作用，盡量準確詳實，切記張冠李戴?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、初中語文語言運用