【正文】 中的大地”。注意字數(shù)限制。樹上的鳥兒不時低鳴吟唱，像個快樂的孩子。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。11．但愛好做飯的文人卻并不常見；他不僅愛好美食；做出了許多流傳至今的名菜【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應。本題重在考查學生對語言邏輯和語意的整體把握能力。根據(jù)后文“還極愛下廚房”，第二處應該是“他不僅愛好美食”。故答案為：但愛好做飯的文人卻并不常見；他不僅愛好美食；做出了許多流傳至今的名菜【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。故答案為：昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關；驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關系，前后文之間的相互的提示和照應，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。14． 都離不開與其他文化的交流；但不是封閉、僵化的系統(tǒng)；就是因為其包容的文化心態(tài)【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據(jù)前文的“交流互鑒的價值”，應該填寫與“交流”相關的語句；第②空根據(jù)后文的“而是一個充滿了活力、海納百川的開放系統(tǒng)”，應該填寫與之相反的內(nèi)容，如“但不是封閉、僵化的系統(tǒng)”；第③空格根據(jù)前文的“之所以”和“海納百川的開放系統(tǒng)”，填寫“是因為其包容的文化心態(tài)”等語句。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。15． 在法律之上；倘若以出賣良知為生；以道德審判代替法律審判【解析】【分析】本題考查學生補寫句子能力。再結(jié)合下文“在法律失靈的地方，道德審判仍然是一種事實的存在”，此處填寫句子“在法律之上”。第三處，根據(jù)橫線后“在法律失靈的地方，道德審判仍然是一種事實的存在，道德同樣是一種非常強大的力量，也會令企業(yè)付出慘重的代價”，可以推斷出此處填寫表示“以道德審判代替法律審判”意思的句子。16． 情境一示例：在我的窗外大約三百米外的地方，有一座墨綠色的高樹林：樹葉和樹枝形成的高山搖來晃去，好像隨時都會傾倒下來?？耧L撼動著它們，吹打著它們，把它們折騰得大吼小叫。不，它們不會示弱。但是它們寧愿立在原地不動。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。寫好片段描寫，需要注意以下幾點：（1）要交代清楚情境的背景：情境一中，“窗前”是描寫的地點背景信息，人物是“我”，可以由此展開聯(lián)想與想象；情境二中，“大雪將至”交代描寫的背景，具體人物等沒有明確，靈活性更強。并且掌握好點面結(jié)合，詳略關系等。（3）要營造氛圍：氛圍，是圍繞或歸屬于一特定根源的有特色的氣氛和情調(diào)。故答案為：情境一示例：在我的窗外大約三百米外的地方，有一座墨綠色的高樹林：樹葉和樹枝形成的高山搖來晃去，好像隨時都會傾倒下來?？耧L撼動著它們，吹打著它們，把它們折騰得大吼小叫。不，它們不會示弱。但是它們寧愿立在原地不動。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。要求學生能結(jié)合特定場景，特定人物，特定的氛圍發(fā)揮聯(lián)想和想像描寫出生動的畫面。17．所以稱正月十五為元宵節(jié)；也是為了慶賀新春的到來；更是一種獨特的文化活動【解析】【分析】這是一道補寫式的擴展語句類試題，此類試題一般可以根據(jù)上下文的語境和前后語句的句式，補寫出一句合適的話即可。故答案為：所以稱正月十五為元宵節(jié)；也是為了慶賀新春的到來；更是一種獨特的文化活動【點評】語句補寫題語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。18．專為整體解釋而生；常識包含的道理只能解釋相關現(xiàn)實的一部分；理論和常識無所謂誰更正確【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應?！岸弊洲D(zhuǎn)折意味強烈，將常識與理論對比起來，所以答案為專為整體解釋而生，意合即可。第③處，由后文“只是”“更”字推斷，常識無所謂錯誤，兩者沒有誰更正確。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補寫訓練。通讀全語段。故答案為：這種竹片成為“簡”；竹簡表皮滲出水；所以稱烘烤處理過的竹簡為“汗青”【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。人生亦然：寒冷生發(fā)溫暖，逆境萌發(fā)希望，憂患孕育新生命！ 【解析】【分析】理解“山頭斜照卻相迎”的內(nèi)涵和蘊含的哲理需要結(jié)合該詩句的上下文——料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。這既是寫景，也是表達人生的哲理。當你對人生的這種辯證法有了了悟之后，就不會永遠沉陷在悲苦和挫折之中，就會在微冷的醒覺中升起一股暖意、一線希望。 故答案為：寒意初上，偶抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，冒著嫩芽、暈著淡淡鵝黃的山頭籠著初晴的斜陽，仿佛久別重逢的兄弟，早已迎候在歸家路上，暖意油然而生。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。