【正文】 衰?。皇欠裼斜匾Ｗo方言；保護方言其實是很難的【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。仿寫時可重復使用的詞有“我不想知道你的”“多么”“我只想知道”“是不是你”等。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。①下文說“曾經(jīng)出現(xiàn)過的一些案例依然讓老百姓心有余悸”由此可知，此處應填“當前群眾內(nèi)心普遍存在不安全感”一類的內(nèi)容。③上文說“民間組織所做調(diào)查和發(fā)布內(nèi)容”“無人鑒定”，建議“中科院、社科院等機構能夠組建自己的官方辟謠賬號”，也就是建議組建官方辟謠賬號，下文又說“既有公信力，又能起到全民科普作用”，可知此處應填“針對流傳比較廣的說法進行科學論證”一類的內(nèi)容。考生在解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。12． 都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據(jù)前后文的“無論”“第一碳足跡”“第二碳足跡”，可知應該填寫“都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡”；第②空根據(jù)前后文的“第一碳足跡”“飛機飛行會消耗大量燃油”“比如”，可知填寫“比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡”類似的句子；第③空根據(jù)前文“第一碳足跡是因使用……”“直接排放的二氧化碳”可知應該填寫“第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳”之類的句子。（2）分清句間上下文的邏輯關系，確定句子的性質(zhì)。13．專為整體解釋而生；常識包含的道理只能解釋相關現(xiàn)實的一部分；理論和常識無所謂誰更正確【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應?！岸弊洲D(zhuǎn)折意味強烈，將常識與理論對比起來，所以答案為專為整體解釋而生，意合即可。第③處，由后文“只是”“更”字推斷，常識無所謂錯誤，兩者沒有誰更正確。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。二輪復習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。通讀全語段。故答案為：這種竹片成為“簡”；竹簡表皮滲出水；所以稱烘烤處理過的竹簡為“汗青”【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。答題時注意語段的中心意思，注意上下文語意的銜接，高度關注上下文就能想出答題的辦法。根據(jù)后文“孟子說過‘君子遠庖廚’，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份”，第一處應該填“但愛好做飯的文人卻并不常見”。第三處根據(jù)后文寫的是蘇軾做出了很多知名的菜品，所以第三處應該填“做出許多流傳至今的名菜”。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。16．不是合理安排時間就能提高做題效率；不是提高做題效率在高考中就一定能考出好成績 【解析】【分析】注意文段表意絕對的句子“只有按老師的要求才能制定好自己的學習計劃”“提高做題效率，高考中也就一定能考出優(yōu)異的成績”。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。17． 看不出它向上生長的跡象；它開始迅速地向上生長；正是經(jīng)過長時間的積累與學習【解析】【分析】本題考查學生補寫句子能力。①處，根據(jù)橫線前“毛竹在栽種后的幾年時間里”，和橫線后“它把所有努力用在向深遠方向伸展的根系上”，可推斷出此處填寫意思為“看不出它向上生長的跡象”的句子。③處為總結性句子，是跟毛竹成長推斷出來的結果，根據(jù)前面毛竹生長的經(jīng)歷和“李雪健從一個在文工團拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長為一位德藝雙馨的表演藝術家”，推斷出此處填寫表示“正是經(jīng)過長時間的積累與學習”意思的句子。（2）分清句間上下文的邏輯關系，確定句子的性質(zhì)。故答案為：雖然對任何人都可用這四字評價；應該是四者兼?zhèn)涞?；揭示了四者錯綜復雜的關系【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。故答案為：都是溫度相同的熱空氣；為什么會感覺涼爽呢；汗液也會蒸發(fā)【點評】句子填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式20． 拖延是一種普遍存在的現(xiàn)象；而是后天形成的；拖延癥并不會給身體造成影響【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據(jù)前文“45%的人認為”“而一半的人”“由此可見”可知是對前文的總結，填寫“拖延是一種普遍存在的現(xiàn)象”；第②空根據(jù)前后文“不是天生的”“受身邊環(huán)境的影響”“面對某些事無力應對”，可知填寫“是后天形成的”；第③空根據(jù)前后文“會影響到身心健康的”“但是對心理的影響卻還是很深遠的”可知填寫“并不會給身體造成影響”。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)