【正文】 體來說明這“亂象”的表現(xiàn)，冒號的作用是解說作用。 B項，冒號用于提示性話語之后，表示提起下文。這里與原文句中冒號作用一致。故選C。此類試題解答時，需要結(jié)合語境內(nèi)容分析。句末點號用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句號、問號、嘆號。標(biāo)號的作用是標(biāo)明，主要標(biāo)示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說?？偫ㄐ栽捳Z的前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。“也”已經(jīng)含有并列的意思，兩句中間不能再用頓號?！耙病币呀?jīng)含有并列的意思，兩句中間不能再用頓號。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。7．B 【解析】【分析】A句號放到引號外；C問號改為句號；D中間的句號改為分號。8．C 【解析】【分析】A項，逗號放到引號外；B項，冒號改為引號；D項，問號改為句號?！军c評】標(biāo)點符號的題目重在平時要記住常見標(biāo)點符號的用法，并在閱讀中，寫作中 做有心人，在學(xué)解析： C 【解析】【分析】A項，逗號放到引號外；B項，冒號改為引號；D項，問號改為句號?！军c評】標(biāo)點符號的題目重在平時要記住常見標(biāo)點符號的用法，并在閱讀中，寫作中 做有心人，在學(xué)中用，在用中學(xué)?！?，整個句解析： C 【解析】【分析】A項“表示”后逗號應(yīng)改為冒號，“任務(wù)”后逗號應(yīng)改為冒號或破折號； B項“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號； D項最后的“？”錯誤，應(yīng)改為“。 故答案為：C【點評】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。另外，標(biāo)點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。10．A 【解析】【分析】B項，最后的句號移到括號后面； C項，“眼淚花兒”改為書名號；D項，沒有疑問語氣，去掉問號。要正確使用標(biāo)解析： A 【解析】【分析】B項，最后的句號移到括號后面； C項，“眼淚花兒”改為書名號；D項，沒有疑問語氣，去掉問號。要正確使用標(biāo)點符號，必須掌握各種標(biāo)點符號的基本用法。11．A 【解析】【分析】注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用?！昂ｉT”“解析： A 【解析】【分析】注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。“海門”“崇明”并列，都是“棉花”的定語，中間應(yīng)用頓號。D．考查引號的用法。 故答案為：C【點評】本題考查正確使用標(biāo)點符號。 故答案為：C【點評】本題考查正確使用標(biāo)點符號。13．B 【解析】【分析】文中對恩格斯的話是完全引用，所以①處的句號應(yīng)放在后引號內(nèi)，故可排除A、C，對毛澤東的話是部分引用，所以②處的句號應(yīng)在后引號外。解析： B 【解析】【分析】文中對恩格斯的話是完全引用，所以①處的句號應(yīng)放在后引號內(nèi)，故可排除A、C，對毛澤東的話是部分引用，所以②處的句號應(yīng)在后引號外。據(jù)此可得出答案為B，還可以從④⑤處得到驗證，括號內(nèi)內(nèi)容是對所引語句的注釋，應(yīng)緊跟其后，所以④處應(yīng)加后引號，⑤處應(yīng)加句號。 故答案為：B【點評】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。B．后引號放在括號前。【點評】本題考查標(biāo)點符號的運用能力。B．后引號放在括號前?！军c評】本題考查標(biāo)點符號的運用能力。B．句號放在單引號內(nèi)?！军c評】本題考查標(biāo)點符號的運用能力。B．句號放在單引號內(nèi)?！军c評】本題考查標(biāo)點符號的運用能力。（A“讓錯峰出游成為現(xiàn)實”后的逗號改為句號。D第二個問號改為逗號。（A“讓錯峰出游成為現(xiàn)實”后的逗號改為句號。D第二個問號改為逗號。考生平時應(yīng)注意把握標(biāo)點的常見用法。考生平時應(yīng)注意把握標(biāo)點的常見用法。【點評】正確使用標(biāo)點符號。18．C 【解析】【分析】“在所不惜”后面應(yīng)為句號。能力層級為表達(dá)運用E?！军c評】正確使用標(biāo)點符號。【技巧點撥】冒號的用法包括：用在稱呼語的后面，提示提起下文；用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提取下文；用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說；用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明；用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。本題C選項冒號后面提示范圍不清，冒號提示到“在所不惜”。B項，后兩個疑問句均作“關(guān)心”的賓語，為陳述句。C項，冒號只管到“發(fā)生變化解析： D 【解析】【分析】A項，“二、三十米”是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號。因而，兩處問號，前一個應(yīng)改成逗號，后一個應(yīng)改為句號。20．A 【解析】【分析】A項標(biāo)點使用有誤，“她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂”這句話分別介紹了兩手所拿之物，呈并列關(guān)系，應(yīng)用分號隔開，最后一句是總結(jié)，所解析： A 【解析】【分析】A項標(biāo)點使用有誤，“她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂”這句話分別介紹了兩手所拿之物，呈并列關(guān)系，應(yīng)用分號隔開，最后一句是總結(jié)，所以前邊用冒號。 故答案為：A 【點評】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點