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正文內(nèi)容

語文提高題專題復(fù)習(xí)高中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用練習(xí)題附解析-閱讀頁

2025-04-05 03:07本頁面
  

【正文】 ,應(yīng)在“江南地區(qū)”前加上“使”;D.中途易轍,“降雨量的增加”是主語,應(yīng)在“江南地區(qū)”前加上“使”;“便是干旱少雨的年份”句子成分殘缺,由于句子成分殘缺,導(dǎo)致搭配不當(dāng),句子的主語是“江南地區(qū)”,和后句放在一起就是“江南地區(qū)便是干旱少雨的年份”,應(yīng)是“江南地區(qū)便是遇到了干旱少雨的年份”,在“是”后加上“遇到了”。 (3)例句:“綠友”的引號(hào)是特定的稱謂,是對(duì)綠植的稱謂;A.“滿”字的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)的作用,強(qiáng)調(diào)“滿”這個(gè)字的含義;B.“祈蠶節(jié)”的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)特殊節(jié)日;C.“天物”的引號(hào)是特定的稱謂,是對(duì)蠶的稱謂;D.“小滿”的引號(hào)是強(qiáng)調(diào)特殊節(jié)氣。 故答案為:⑴C ⑵B ⑶C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。首先要結(jié)合上下文語境去思考;接著是對(duì)近義詞辨析,進(jìn)行同中求異的比較,找出差別來。 ⑵此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。要熟記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則,結(jié)合語境具體分析。根據(jù)文章內(nèi)容,討論“互聯(lián)網(wǎng)”的作用,“是‘寶庫’還是‘魔盒’”,可見此處使用不正確,應(yīng)是“雙刃劍”。根據(jù)文章內(nèi)容,討論“互聯(lián)網(wǎng)”的作用,“是‘寶庫’還是‘魔盒’”,可見此處使用不正確,應(yīng)是“雙刃劍”。根據(jù)文章內(nèi)容“互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域發(fā)展水平”,使用正確;凸顯:指清楚地顯露,也指突出,顯著。從而:連詞。根據(jù)文章內(nèi)容“國際社會(huì)只要堅(jiān)持相互尊重,相互信任,加強(qiáng)對(duì)話與合作,共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體,就定能實(shí)現(xiàn)全球互聯(lián)網(wǎng)善治”可以得出下文“互聯(lián)網(wǎng)釋放出造福人類的強(qiáng)大正能量”,使用正確,故選A。故選C?!袄щy”不能“降低”,刪去“困難”。故答案為:(1)A;(2)C;【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查近義詞語的辨析能力。作答時(shí),可先選擇自己較為熟悉的成語來逐個(gè)排除選項(xiàng),最終得出正確答案。解答這題,要反復(fù)讀,分清句子內(nèi)部的各種關(guān)系,判斷頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)使用是否正確,認(rèn)真揣摩語句所傳達(dá)的感情,根據(jù)語氣確定句末點(diǎn)號(hào)是否正確,仔細(xì)辨析,注意前后關(guān)照。A “他說”后應(yīng)是逗號(hào)。A “他說”后應(yīng)是逗號(hào)。A項(xiàng),頓號(hào)改為逗號(hào)。D項(xiàng),“羞恥”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。A項(xiàng),頓號(hào)改為逗號(hào)。D項(xiàng),“羞恥”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。9.A 【解析】【分析】A項(xiàng),“‘如’、‘焉’、‘然’、‘乎’、‘爾’”中的頓號(hào)去掉。頓號(hào),是并列的詞或詞組之間的停頓,在漢語中主要有兩個(gè)用途,分隔同類的并列的事,通常是單字、詞語或短句,當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】該題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。10.D 【解析】【分析】A項(xiàng),“拳頭”后的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào),“攥緊拳頭”和“而不是攤開手掌”是并列修飾語,都是修飾“說話行為”。 B項(xiàng),“正常的選擇”后、引號(hào)前的句號(hào)應(yīng)該移到引號(hào)的后面,當(dāng)引文不完整,或者說引文作為話的一部分時(shí),這時(shí)句末點(diǎn)號(hào)(問號(hào),嘆號(hào)除外)放在后引號(hào)外面。故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用能力。做題時(shí)可以用反選排除法。A項(xiàng),“嘎”是水禽的叫聲,其后的破折號(hào)表示聲音的解析: D 【解析】【分析】語段中“明代初期鄭和七下西洋,船隊(duì)帶回‘麒麟’——非洲長頸鹿”中破折號(hào)作用是表示解釋說明,說明“麒麟”是“非洲長頸鹿”。故選D。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。12.C 【解析】【分析】C項(xiàng),“他們?nèi)ツ摹焙竺鎽?yīng)當(dāng)是問號(hào),因?yàn)榍昂髢蓚€(gè)分句是連續(xù)發(fā)問。 故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。故選C項(xiàng)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào),是書面語的有機(jī)組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。13.C 【解析】【分析】A項(xiàng),“俗話說”后面不必要停頓,后面的冒號(hào)應(yīng)去掉,“嘛”不是熟話的內(nèi)容,是“耿大媽”的語氣詞,所以單后引號(hào)應(yīng)放在“怪”后面。 B項(xiàng),“這座立交橋……怎么建”“那里……怎么辦”都作關(guān)心的賓語,因此“怎么建”后面用逗號(hào),“怎么辦”后面用句號(hào)。故選C。本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類,掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的運(yùn)用;能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn);對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出,做到書寫規(guī)范,使用正確。 B項(xiàng),省略號(hào)后不該用感嘆號(hào)。 B項(xiàng),省略號(hào)后不該用感嘆號(hào)。 C項(xiàng),冒號(hào)表提示,前后是解釋與被解釋關(guān)系。 D項(xiàng)“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉,”是句中引用,“第二泉”后面的逗號(hào)應(yīng)移到后引號(hào)外面。 故答案為:C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生把握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。15.D 【解析】【分析】A項(xiàng)“十分之二、三”表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓號(hào)隔開。C項(xiàng),從文意看,最后一句與前一句意思緊密相連,是進(jìn)一解析: D 【解析】【分析】A項(xiàng)“十分之二、三”表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓號(hào)隔開。C項(xiàng),從文意看,最后一句與前一句意思緊密相連,是進(jìn)一步說明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則,故“力求”前的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)?!军c(diǎn)評(píng)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16.A 【解析】【分析】A項(xiàng),“群眾看病難看病貴尚未緩解”和后面的“調(diào)整房價(jià)、實(shí)現(xiàn)教育公平有待努力”是分句間的并列關(guān)系,所以第一個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。17.B 【解析】【分析】語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:要能夠正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。那么我們需要掌握哪些常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào);常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。C選項(xiàng)“鄰居二、三十年了”概數(shù)之間不能用頓號(hào)。18.B 【解析】【分析】B項(xiàng),“代表在簽字時(shí)的態(tài)度以美國最安閑、中國最嚴(yán)肅、英國最歡愉、蘇聯(lián)最威武。故本題選B?!?,句中的幾個(gè)頓號(hào)使用錯(cuò)誤,頓號(hào)連接并列詞語,句子之間的并列應(yīng)該用逗號(hào)。故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。學(xué)生要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法,并能正確使用。使用不正確。 故答案為:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤,尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。ABD三項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確;C項(xiàng),兩個(gè)引號(hào)內(nèi)的句號(hào)刪去?!军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的引號(hào)在使用時(shí),要注意完全引用時(shí)句末句解析: C 【解析】【分析】此題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。故答案為:C
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