【正文】 在它的面前喟嘆，皺眉，甚至責(zé)罵。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。我們驚喜地看見(jiàn)，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長(zhǎng)得很快，不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側(cè)枝。但為什么會(huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽(tīng)懂了吧！如果是，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就作出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來(lái)了。它身上透露出來(lái)的生機(jī)和生氣，非常生動(dòng)地展示在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。我急忙叫來(lái)老伴，讓她也高興高興。太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 ⑨生命，真是有些說(shuō)不清道不明的奧秘和潛能的。A________→B________→C________→D________（2）本文的②—⑤段寫了什么？在文中起什么作用？ （3）“老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見(jiàn)的美麗光彩”。太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 【答案】 （1）憧憬；沮喪；痛恨；驚喜（2）寫了三角梅在栽下的三年里毫無(wú)變化、毫無(wú)生機(jī)。（或：與下文寫三角梅的盛開(kāi)形成對(duì)比，突出了三角梅盛開(kāi)的美麗，欲揚(yáng)先抑，收到了出人意料的表達(dá)效果。（4）描寫的角度：描寫花的顏色和形態(tài)，寫出了三角梅花色的美麗和花朵形狀的動(dòng)態(tài)之美；修辭手法：用了比喻的修辭手法，將花朵比作張開(kāi)翅膀扇動(dòng)、奮爭(zhēng)、翩飛的蝴蝶，生動(dòng)形象地寫出了三角梅的花形、動(dòng)態(tài)和生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)三角梅的喜愛(ài)之情。文中三角梅的生長(zhǎng)過(guò)程告訴我們生命的成長(zhǎng)有自身的規(guī)律，有時(shí)并不被我們察覺(jué)，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要靜靜地等待；只有不斷地堅(jiān)持、不斷地積蓄、不斷地拼搏，才能夠綻放出生命的美麗。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出三角梅生長(zhǎng)過(guò)程中有關(guān)“我”的描寫，根據(jù)句意揣摩作者的情感，或是從句中提取出關(guān)鍵詞作答即可?！薄拔液屠习槎啻握驹谒拿媲皣@喟，皺眉，甚至責(zé)罵”；第四年，“我們驚喜地看見(jiàn)”三角梅開(kāi)花了。（2）本題考查段落內(nèi)容的概括與作用分析。作者寫這些內(nèi)容是為下文寫三角梅的盛開(kāi)做鋪墊，從寫作手法上看，應(yīng)屬于欲揚(yáng)先抑，給人以出人意料的效果。解答此題要結(jié)合前后文內(nèi)容分析。（4）本題考查句子的賞析。從描寫的角度看，這句話描寫了花的顏色和形態(tài)，表現(xiàn)三角梅的美麗；從修辭角度看，這句話用了比喻的修辭，將花朵比作張開(kāi)翅膀扇動(dòng)、奮爭(zhēng)、翩飛的蝴蝶，生動(dòng)形象地寫出三角梅的花形、動(dòng)態(tài)和生機(jī)，表達(dá)了作者對(duì)三角梅的喜愛(ài)之情。解答此題關(guān)鍵要理解詞語(yǔ)的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語(yǔ)境義。結(jié)合文中三角梅的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，這兩個(gè)詞意思是：生命的成長(zhǎng)有自身的規(guī)律，有時(shí)并不被我們察覺(jué)，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要靜靜地等待；只有在不斷地堅(jiān)持、不斷地積蓄、不斷地拼搏，才能夠綻放出生命的美麗。為下文寫三角梅的盛開(kāi)做鋪墊。）（3）本以為將要死亡的三角梅竟然開(kāi)放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感到驚喜，因此“眼中閃耀出多年來(lái)少見(jiàn)的美麗光彩”。（5）“奧秘”指高深神秘不易了解的事理，“潛能”指潛在的還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)的能力或能量。【點(diǎn)評(píng)】在解答類似（4）題中賞析句子的類型時(shí)，我們應(yīng)該從修辭、描寫、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。8．閱讀下面的文章，完成下列小題。 ①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。”他回答?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說(shuō)?！彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。第二天，他帶著這件衣服來(lái)到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。 ③過(guò)了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。那個(gè)十來(lái)歲的孩子十分喜愛(ài)衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。 ④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來(lái)到了紐約宣傳。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。拉佛西流暢地簽完名。 ⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來(lái)：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”能過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。 ⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。沒(méi)想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說(shuō)道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”他的名字叫——邁克爾”這句話在文中怎樣理解？ （3）父親三次讓兒子去賣衣服，其目的是什么？ （4）縱觀全文，為什么說(shuō)“高貴的生命不卑微”？ （5）人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。 【答案】（1）交代了男孩的身份和他的自卑心理，為下文情節(jié)展開(kāi)作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來(lái)的事實(shí)，使得男孩從自卑的陰影中走了出來(lái)，增強(qiáng)了自信，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿了希望。第一次用親情打動(dòng)兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步（走出自我）；第二次鼓勵(lì)兒子思考探索，想辦法提高衣服的價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)兒子的自信心（挑戰(zhàn)自我）；第三次進(jìn)一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對(duì)自我能力和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)（超越自我）。（5）示例一：本文主人公是兒子；通過(guò)三次賣衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對(duì)自我、對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。對(duì)兒子的描寫所用筆墨較多。沒(méi)有這樣的父親，就不會(huì)有充滿自信的兒子，更不會(huì)有后來(lái)名滿世界的兒子，兒子的成功實(shí)際正是父親的成功。對(duì)父親的描寫所用筆墨也較多。在情節(jié)的展開(kāi)上，父子兩人共同推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 【解析】【分析】（1）本題考查文章首段的作用。首段的作用一般是：引出下文，開(kāi)篇點(diǎn)明，點(diǎn)明中心等；結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)看，第一段總領(lǐng)全文，交代了男孩的身份和他的自卑心理，從而為下文的故事作鋪墊；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。理解句子的含義，不能僅停留于句子的表面，要努力結(jié)合主旨挖掘出深層含義。根據(jù)這一理解整理作答即可。我們可以從第七段里父親對(duì)“我”說(shuō)的話中找到答案，父親讓他賣舊衣服是為了培養(yǎng)他的自信心，父親通過(guò)三次的“逼迫”，使他的信心、能力都有了提升?！案哔F的生命不卑微”告訴我們，生命不因膚色、種族、貧富有高低貴賤之分，每個(gè)人的生命都是高貴的，只要努力、刻苦就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就自己。此題為開(kāi)放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關(guān)系、所用筆墨等方面分析。故答案為（1）交代了男孩的身份和他的自卑心理，為下文情節(jié)展開(kāi)作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。一美元的舊衣服都有辦法高貴起來(lái)的事實(shí)，使得男孩從自卑的陰影中走了出來(lái)，增強(qiáng)了自信，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿了希望。第一次用親情打動(dòng)兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步（走出自我）；第二次鼓勵(lì)兒子思考探索，想辦法提高衣服的價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)兒子的自信心（挑戰(zhàn)自我）；第三次進(jìn)一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對(duì)自我能力和自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)（超越自我）。（5）示例一：本文主人公是兒子；通過(guò)三次賣衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對(duì)自我、對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。對(duì)兒子的描寫所用筆墨較多。沒(méi)有這樣的父親，就不會(huì)有充滿自信的兒子，更不會(huì)有后來(lái)名滿世界的兒子，兒子的成功實(shí)際正是父親的成功。對(duì)父親的描寫所用筆墨也較多。在情節(jié)的展開(kāi)上，父子兩人共同推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查小說(shuō)的閱讀。做此類題，要注意從位置方面去掌握，本題是首段，一般的作用為：引出下文，開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文等，再結(jié)合下文分析起作用。做此類題，要注意理解句子的內(nèi)容，表達(dá)效果，表情達(dá)意，還可以抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)分析。做此類題，結(jié)合語(yǔ)境，先整理全文故事情節(jié)，概括相關(guān)的情節(jié)，然后再分析其用意?？梢詮膬?nèi)容和作用兩方面去分析。②交代文章的寫作對(duì)象。④交代文章主題、情感。⑥是文章行文的線索。（5）此題考查個(gè)性化閱讀。9．閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。 ①同學(xué)從家鄉(xiāng)的縣城來(lái)看我，我差點(diǎn)兒認(rèn)不出他。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是滄桑生活的見(jiàn)證。等家庭的一切都有了好轉(zhuǎn)的跡象，自己卻下崗了，一切又得從頭開(kāi)始。 ②終于，同學(xué)想辦法擺了一個(gè)地?cái)?，賣兒童玩具、零食之類的小雜貨，誠(chéng)實(shí)和熱情，為他贏得了很好的生意。可是現(xiàn)在我猜不出他的生活究竟又發(fā)生了什么變化。 ③同學(xué)苦笑了一下，才說(shuō)出了原因。一開(kāi)始倒沒(méi)有什么，后來(lái)班里的同學(xué)都知道了兒子的父親是個(gè)擺地?cái)偟娜?，就開(kāi)始嘲笑他。經(jīng)多次追問(wèn)，兒子道出了實(shí)情。 ④為此，他每天走很多路，繞開(kāi)小學(xué)的門口，推著小車沿街叫賣，生意已大不如前。同學(xué)說(shuō)，他希望兒子不理解，兒子若是理解了，就過(guò)早地承受了一份本不屬于他這個(gè)年齡的生活壓力。生活的困頓，不該剝奪做父親的尊嚴(yán)，這是他精神的最后一塊領(lǐng)地，凜然不可侵犯。 ⑥我想，可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。然而，為了捍衛(wèi)這種神圣的高度，卻需要一個(gè)男人付出辛酸的代價(jià)。 ⑦我想起我在讀大學(xué)時(shí)遇到的一名校園清潔工。50歲的模樣，頭發(fā)花白，臉像松樹(shù)皮一樣黝黑且皴裂開(kāi)來(lái)。但奇怪的是，每次下班后他都精心地打扮自己。這時(shí)的表情慈愛(ài)而莊嚴(yán)，與平時(shí)判若兩人。 ⑧所以，在見(jiàn)到女兒的一剎那，他要把自己打扮得接近于教授：山一般偉岸的身軀，海一般淵博的學(xué)識(shí)，沉默如幽谷博大深沉，言辭如江河滔滔不絕，嘴角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑，眼神流露出太陽(yáng)神阿波羅般智慧的光芒。他一直崇拜他的父親，他父親對(duì)此也了然于心?？墒牵看位丶?，父親總裝著若無(wú)其事的樣子，對(duì)他報(bào)以頑強(qiáng)的笑容。有一次父親伸手去拿一只茶杯，茶杯卻中途落到了地上。他覺(jué)得這便是他對(duì)父親最大的錯(cuò)處 ， 正是他崇拜的眼神慫恿了父親對(duì)病痛的忍耐，讓生命最后時(shí)刻的父親，也不能自然地、人性地通過(guò)呻吟來(lái)宣泄痛苦……讓父親做一個(gè)很平常、很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤煙長(zhǎng)河落日的雄渾；也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細(xì)。（1）結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)什么是“父親的尊嚴(yán)”。（2）第一位是“我”擺地?cái)偟耐瑢W(xué)，他為了兒子的面子，推著小車沿街叫賣，躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。第三位是“我”的一位朋友的父親，在生命的晚期，當(dāng)病痛折磨得他不堪其苦時(shí)，他卻總裝著若無(wú)其事的樣子，對(duì)兒子報(bào)以頑強(qiáng)的笑容。（4）是他崇拜的眼神慫恿了父親對(duì)病痛的忍耐，讓生命最后時(shí)刻的父親，也不能自然地、人性地通過(guò)呻吟來(lái)宣泄痛苦。根據(jù)第六段“父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度，是榮譽(yù)、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞，它賜予任何一個(gè)普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。（2）此題考查梳理文章故事情節(jié)。第一至五段寫的是“我”擺地?cái)偟耐瑢W(xué)，他為了兒子的面子，推著小車沿街叫賣，躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。第九段寫的是“我”的一位朋友的父親，在生命的晚期，當(dāng)病痛折磨得他不堪其苦時(shí)，他卻總裝著若無(wú)其事的樣子，對(duì)兒子報(bào)以頑強(qiáng)的笑容。句子深層含義的把握，應(yīng)從探究作者的寫作目的入手，結(jié)合中心思想來(lái)分析。（4）此題考查的是對(duì)重點(diǎn)句子的理解，解答此類型的題目時(shí)，要結(jié)合文章的上下文和主旨來(lái)回答。故答案為：（1）父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度，是榮譽(yù)、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞，它賜予任何一個(gè)普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。第二位是“我”在讀大學(xué)時(shí)遇到的一名校園清潔工，他為了維護(hù)在女兒心目中理想的父親形象，總要把自己打扮得接近于教授，去接自己讀初中的女兒放學(xué)。（3）“矮小”說(shuō)的是外形，“高大”指的是精神的高度，因?yàn)楦赣H為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，甘心為兒女忍受屈辱，付出了常人所不能付出的代價(jià)，所以說(shuō)“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”?！军c(diǎn)評(píng)】理解文章的內(nèi)容，要求學(xué)生能讀懂文意，能找準(zhǔn)主干句子，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括總結(jié)。 ①2012年，法國(guó)新一屆政府為緩解財(cái)政困難，計(jì)劃提高年收入超過(guò)l00萬(wàn)歐元的富人稅收，其中，最高一檔的所得稅稅率提高至75％，這引發(fā)了法國(guó)富人的移民浪潮。沒(méi)有人想多交稅，但在歐美一些富豪因?yàn)檎鞫悊?wèn)題而移民時(shí)，2012年美國(guó)158使百萬(wàn)富豪卻要求政府對(duì)自己多征稅。他這么一說(shuō)，有許多人就不解，他們對(duì)美國(guó)的民眾做了一件有利的事，怎么同自私扯上邊呢?從“多交稅”到“中產(chǎn)階級(jí)得益”，再到“購(gòu)買力的增強(qiáng)”，直到卡普蘭因此“得到回報(bào)”，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而不顯眼的過(guò)程。而懂得用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看到利益的人，肯定不是普通人。 ③一次上課，我向?qū)W生們介紹在瑞士、德國(guó)住宅的窗戶設(shè)計(jì)?！澳遣挥绊懥耸覂?nèi)的空間?”一位學(xué)生馬上提出了疑問(wèn)。不僅戶主在窗頁(yè)傷人后會(huì)被檢控，更重要的是，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)被砸到。但許多開(kāi)發(fā)商仍然在高層住宅采用外開(kāi)或平開(kāi)窗：我們不能把責(zé)任都推給開(kāi)發(fā)商，因?yàn)橄M(fèi)者的取向往往決定了開(kāi)發(fā)商的行為。也許讀者會(huì)認(rèn)為這是危言聳聽(tīng)，但我們?nèi)钥梢詮南愀酆托录悠碌雀邩橇至⒌牡胤降念l發(fā)事故看到我們身邊的隱患。在新加坡，2000年發(fā)生19起墜窗事件，到了2003年底增加到了106起，甚至出現(xiàn)一星期內(nèi)發(fā)生3起的情夏：墜窗事件有增無(wú)減。 ⑧為了一個(gè)櫥柜安裝的方便而忽略了他人和自己的安全，這當(dāng)然是一種自私?！x自吳宗建《緩慢設(shè)計(jì)》，有刪改。（1）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（第①段通過(guò)對(duì)比引出了對(duì)“自私”的思考，從而引出了下文。我的那位學(xué)生和無(wú)錫的林先生的話都反映出他們還是一種“初級(jí)”的自私。大多數(shù)中國(guó)的高層的窗戶向外開(kāi)雖然不違反技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)但卻是一種初級(jí)的自私。文章通過(guò)舉例說(shuō)明向外開(kāi)窗是一種低層次的自私，很有說(shuō)服力。 ） A.B.C.D.（3）文章末尾說(shuō)“林先生沒(méi)能看到更深層面的“自私”所產(chǎn)生的獲益”，請(qǐng)根據(jù)上下文說(shuō)說(shuō)“更深層面的‘自私’”會(huì)所產(chǎn)生哪些獲益。 【解析】【分析】（1）C“不違反技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”錯(cuò)。（2）B“為了行動(dòng)不便的人而不惜財(cái)力土地建造的無(wú)障礙通道”說(shuō)的應(yīng)該是“更深層面的自私”，而不是“低層次的自私”