【正文】 【解析】【分析】（1）C“不違反技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”錯。B.大多數(shù)中國的高層的窗戶向外開雖然不違反技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)但卻是一種初級的自私。（1）下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（但許多開發(fā)商仍然在高層住宅采用外開或平開窗：我們不能把責(zé)任都推給開發(fā)商，因?yàn)橄M(fèi)者的取向往往決定了開發(fā)商的行為。“那不影響了室內(nèi)的空間?”一位學(xué)生馬上提出了疑問。從“多交稅”到“中產(chǎn)階級得益”，再到“購買力的增強(qiáng)”，直到卡普蘭因此“得到回報”，這是一個漫長而不顯眼的過程。 ①2012年，法國新一屆政府為緩解財(cái)政困難，計(jì)劃提高年收入超過l00萬歐元的富人稅收，其中，最高一檔的所得稅稅率提高至75％，這引發(fā)了法國富人的移民浪潮。第二位是“我”在讀大學(xué)時遇到的一名校園清潔工，他為了維護(hù)在女兒心目中理想的父親形象，總要把自己打扮得接近于教授，去接自己讀初中的女兒放學(xué)。第九段寫的是“我”的一位朋友的父親，在生命的晚期，當(dāng)病痛折磨得他不堪其苦時，他卻總裝著若無其事的樣子，對兒子報以頑強(qiáng)的笑容。（4）是他崇拜的眼神慫恿了父親對病痛的忍耐，讓生命最后時刻的父親，也不能自然地、人性地通過呻吟來宣泄痛苦。讓父親做一個很平常、很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤煙長河落日的雄渾；也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細(xì)?？墒牵看位丶?，父親總裝著若無其事的樣子，對他報以頑強(qiáng)的笑容。 ⑧所以，在見到女兒的一剎那，他要把自己打扮得接近于教授：山一般偉岸的身軀，海一般淵博的學(xué)識，沉默如幽谷博大深沉，言辭如江河滔滔不絕，嘴角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑，眼神流露出太陽神阿波羅般智慧的光芒。50歲的模樣，頭發(fā)花白，臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂開來。 ⑥我想，可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。經(jīng)多次追問，兒子道出了實(shí)情?？墒乾F(xiàn)在我猜不出他的生活究竟又發(fā)生了什么變化。對他來說，這是滄桑生活的見證。（5）此題考查個性化閱讀。可以從內(nèi)容和作用兩方面去分析?！军c(diǎn)評】此題考查小說的閱讀。對兒子的描寫所用筆墨較多。故答案為（1）交代了男孩的身份和他的自卑心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)這一理解整理作答即可。在情節(jié)的展開上，父子兩人共同推動情節(jié)發(fā)展。（5）示例一：本文主人公是兒子；通過三次賣衣服，走出了自卑，增強(qiáng)了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題?！边@句話在文中怎樣理解？ （3）父親三次讓兒子去賣衣服，其目的是什么？ （4）縱觀全文，為什么說“高貴的生命不卑微”？ （5）人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)?！彼卮?。）（3）本以為將要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感到驚喜，因此“眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。從描寫的角度看，這句話描寫了花的顏色和形態(tài)，表現(xiàn)三角梅的美麗；從修辭角度看，這句話用了比喻的修辭，將花朵比作張開翅膀扇動、奮爭、翩飛的蝴蝶，生動形象地寫出三角梅的花形、動態(tài)和生機(jī)，表達(dá)了作者對三角梅的喜愛之情。（2）本題考查段落內(nèi)容的概括與作用分析。（4）描寫的角度：描寫花的顏色和形態(tài)，寫出了三角梅花色的美麗和花朵形狀的動態(tài)之美；修辭手法：用了比喻的修辭手法，將花朵比作張開翅膀扇動、奮爭、翩飛的蝴蝶，生動形象地寫出了三角梅的花形、動態(tài)和生機(jī)，表達(dá)了作者對三角梅的喜愛之情。A________→B________→C________→D________（2）本文的②—⑤段寫了什么？在文中起什么作用？ （3）“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著形象塑造的意義，注意結(jié)合名著內(nèi)容理解“貓”的象征意義及作者塑造目的。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號欺壓百姓的反動派御用的文人。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號欺壓百姓的反動派御用的文人。③它們的嗥叫令人心煩。（1）一、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自已玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r也開始了說空話。貓 ⑶本題考查作者情感的理解。同時要善于在生活中學(xué)習(xí)。 （6）本題特別要記憶學(xué)過的課文中有關(guān)母愛的篇章名字。概述出“我”多算賣菜老人一毛錢引起母親傷心痛哭、害怕母親尋短見而她卻來安慰我、多次偷偷地跑去聽書講書而得到母親默許等事件。 【示例2】莫言能夠在“復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局”，說明語文學(xué)習(xí)需要想象，要通過想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 （6）我們在本學(xué)期學(xué)過的課文中有關(guān)母愛的篇章請寫出一篇。我的聽眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽眾。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。B有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。答題時要在理解上下文內(nèi)容的基礎(chǔ)上再從構(gòu)思角度分析其作用。 【點(diǎn)評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。 （3）結(jié)合上文內(nèi)容分析，作者在親眼目睹了奔跑的場面后感受到天馬奔騰的力量、進(jìn)取的精、崇高的感情以及體現(xiàn)出的力與美的巧妙結(jié)合，這和平時狀態(tài)下見到的天馬的狀態(tài)截然不同，天馬日常狀態(tài)是“日出而撒歡，日入而哀鳴”，看似散漫、原始、不假雕飾和我行我素；但一旦到關(guān)鍵時刻，它們就會在奔騰中展示雄渾壯闊的力量和神采飛揚(yáng)的生命氣息。 （4）從文章構(gòu)思的角度簡述選文第⑦段畫線句子的作用。它們好像永遠(yuǎn)是這樣散漫而又有所期待，這樣原始而又有感知，這樣不假雕飾而又優(yōu)美，這樣我行我素而又不會被世界淘汰。我說它是進(jìn)取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。就在那場短暫暴雨的吆打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。解答時，把握全文脈絡(luò)與題目含義，結(jié)合題目的作用加以理解分析即可。 （3）渲染氣氛，為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。結(jié)合文本內(nèi)容可知，這個實(shí)驗(yàn)并沒有成功，并沒有復(fù)活任何一個人，但題目卻把這次實(shí)驗(yàn)說成是“成功”的。根據(jù)“我很愛她，也正因?yàn)槿绱?，我不希望她重返病體”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活過來遭受病痛的折磨。④市長的目的：________。 ⑩這兩個外地人拿了錢和證明，收拾起他們的行裝，離開了這城市。這時，小城的市長進(jìn)行干預(yù)了。我很愛她，也正因?yàn)槿绱耍也幌Ｍ胤挡◇w。 ⑤整個小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。 ②好奇的店主問：“究竟做什么實(shí)驗(yàn)？”欲揚(yáng)先抑的揚(yáng)，是指褒揚(yáng)、抬高。 ⑵本題考查學(xué)生對文章重點(diǎn)詞句的賞析能力。②動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了父親因?yàn)椤拔摇眲偛殴虉?zhí)離去感到失落、孤獨(dú)、傷心的心情。然后，在一兩件小事中，突然轉(zhuǎn)變了看法?！白谧肋叀笔菍Ω赣H的動作描寫，“發(fā)呆”是對父親的神態(tài)描寫，結(jié)合語境分析，父親本來滿懷喜悅地給女兒做好了面，想著能讓女兒吃好飯，但女兒不領(lǐng)情，固執(zhí)的走了，父親這時候因?yàn)椤拔摇眲偛殴虉?zhí)離去感到失落、孤獨(dú)、傷心。二是暗含主旨，關(guān)注空巢老人，對待老人，年輕人少點(diǎn)匆忙，多點(diǎn)陪伴；或少點(diǎn)執(zhí)拗，多點(diǎn)溫情；或表達(dá)了女兒對父親的感恩和愧疚。（1）請以“我”為陳述對象概括本文的故事情節(jié)。吃完了，我打著飽嗝，大聲說：“真解饞!”他在一邊，邊看邊笑。 ?他突然高興起來，笑得合不攏嘴，連忙從冰箱里拿出我愛吃的辣醬，說：“吃吧，吃吧。 ?我返身回去，推開門，只見他坐在桌邊，守著那一大碗面發(fā)呆。”說完，我就走了。 ⑦我沒好氣地說：“沒時間，你自己吃吧，我還要回家做飯呢。 ⑤再進(jìn)門，只見他端著一碗面條出來，碗歪歪斜斜的，湯滴滴灑灑的。 也行啊，看不清楚多難受。 ⑷本題考查論證方法的運(yùn)用和作用。同時引出下文“作家要養(yǎng)成觀察生活細(xì)致”“文章里帶點(diǎn)散文詩”的主旨。首先要讀懂引用了自己在寫作方面的什么例子，然后結(jié)合文章所論述的觀點(diǎn)，談這些例子的必要性。 （2）“菌子已經(jīng)沒有了，但是菌子的氣味留在空氣里”意思是，事物雖然沒有了，但影響或精神或一些情感方面的東西還留存著?！陡呃戏蜃印窂?qiáng)調(diào)的是方言的運(yùn)用，更為妙絕，極具味道，與之前比喻擬人的修辭手法，后面沈從文《邊城》的對比都不一樣。C.讀書“紅杏枝頭春意鬧”，“滿宮明月梨花白”都是這樣。不寫下來，就記?。ㄕ嬲米约旱难劬τ^察到的印象是不易忘記的）。 “翠翠斜睨了客人一眼，見客人正盯著她，便把臉背過去，抿著嘴兒，不聲不響，很自負(fù)的拉著那條橫纜。我輩正經(jīng)人，確乎犯不上醬在一起……”“醬在一起”，真是妙絕?。ǜ呃戏蜃邮墙B興人?！币詾檫@寫得很美?！贝蟾胚€沒有一個人用“銅絲”來形容過稀疏瘦硬的秋草。 我的老師沈從文在《邊城》里兩次寫翠翠拉船，所用字眼不一樣。 又一次：要知道盯著翠翠的客人是翠翠所喜歡的儺送二老，于是“很自負(fù)的”四個字在這里就有了很多很深的意思了。 語言的獨(dú)創(chuàng)，不是去杜撰一些“誰也不懂的形容詞之類”。 寫小說不比寫散文詩，語言不必那樣精致。雨后的空氣特別新鮮，站在城市高樓頂層遠(yuǎn)眺，我吸一口空氣，覺得心曠神怡。 （4）文中作者舉了自己寫作時用詞的例子，請說說這樣寫的好處。如屠格涅夫的“莊重”和高老夫子的例子說明“新詞”需要寫得非常真實(shí)，用詞妙絕，味道極佳。如首先要明確觀點(diǎn)：不同意?！陡呃戏蜃印窂?qiáng)調(diào)的是方言的運(yùn)用，更為妙絕，極具味道，與之前比喻擬人的修辭手法，后面沈從文《邊城》的對比都不一樣?？忌斫饩渥拥囊馑?，知曉句子的含義，對選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析理解，找出貼切的選項(xiàng)?！庇质前胩鞗]動靜，我只好不耐煩地說：“好了，我想起來了，你不用找了?！蔽邑?zé)怪他：“告訴我也就幾分鐘的路程，竟然還要等順路?真讓人操心! ”門里有他期待的目光，有堆得小山一樣的一大碗面條，面下指定臥了倆溏心雞蛋，那是我最愛吃的…”他那時候只會下面條，水開了，捏一小把筒子面放進(jìn)鍋里，打兩個雞蛋進(jìn)去?！蔽倚乓詾檎妗＃?）①運(yùn)用了比喻、擬人的修辭，生動形象地寫出面條的豐盛，表達(dá)了父親對“我”的愛。 ⑵ ①首先要分析句子使用的修辭手法，然后再結(jié)合語境分析其表達(dá)效果，分析這句話寫了什么，表現(xiàn)了什么。因此作者是通過這篇文章告訴天下的兒女要關(guān)注空巢老人，對待老人，年輕人少點(diǎn)匆忙，多點(diǎn)陪伴；或少點(diǎn)執(zhí)拗，多點(diǎn)溫情。然后再根據(jù)這種寫作手法的好處進(jìn)行其表達(dá)效果：使故事情節(jié)更加曲折動人，使文章情感更加真摯動人，突出父女互愛情深的主題。效果：使故事情節(jié)更加曲折動人，使文章情感更加真摯動人，突出父女互愛情深的主題。文章的標(biāo)題作用有：概括文章主要內(nèi)容；作文章線索(文章情節(jié)圍繞線索展)；作者情發(fā)點(diǎn)；具象征意義；語帶雙關(guān)；全文文眼(提示文章)；吸引讀者興趣。3．閱讀下文，回答問題。”現(xiàn)在我們要在這里，在另一種條件下重做。 ⑦在第一封信之后，其他的信接踵而來。我們這里不想要奇跡，你們立刻離開這個城市吧！”（2）商人、侄子、女人、市長給兩個大學(xué)生寫信、寄錢，讓他們停止實(shí)驗(yàn)的目的分別是什么？ ①商人的目的：________。注意，這三個詞語都是動詞。細(xì)讀劃線句可知，這句話是對這個城市的環(huán)境描寫，起到了渲染神秘的氣氛，同時也為下文兩個騙子收到四封信做了鋪墊?！〔幌Ｍ迨鍙?fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn)。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，作用：交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)及人物活動的空間；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物的情感；預(yù)示人物的命運(yùn)；表現(xiàn)人物某性格；推動故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。 ⑥牛從挽用變?yōu)槭秤?，仍然是?shí)用物；毛驢和駱駝將會成為動物園里的展覽品，因?yàn)樗鼈冎粫絹碓较∩?；而馬，車輛只是在實(shí)用意義上取代了它，解放了它，它從實(shí)用物進(jìn)化為一種藝術(shù)品的時候恰恰開始了。至今，如同我們的一切美好傳統(tǒng)都像黃河之水似的遺傳下來那樣，我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。（1）第③段“將使我終生受用不盡”的是什么？ （2）從修辭手法的角度賞析下面的句子。 【解析】【分析】（1）在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上提取并概括第①②④段的內(nèi)容，第①②段寫夏日一場短暫暴雨的吆打下馬群奔跑的場面，那種雄渾的氣勢使我終生受用不盡，第④段用抒情的筆調(diào)寫概括馬具有奔騰的力量、進(jìn)取的精神、崇高的感情，還是力與美的巧妙結(jié)合。 ⑵ 運(yùn)用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了小馬駒跟著母馬奔跑時的情狀。 ⑶本題考查賞析散文句子內(nèi)涵的能力。 ①我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。我在小說《?！防锼鶎懙哪莻€因?yàn)樵挾啾淮遄永飬拹旱暮⒆?，就有我童年時的影子。 A處原因，及表達(dá)的感情：________B處原因，及表達(dá)的感情：________（4）選文③、④段中，母親對“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請寫出能夠體現(xiàn)母親態(tài)度變化過程的關(guān)鍵詞語。表現(xiàn)母親為“我”占便宜而難過、羞愧的心情；以為失去母親而極度痛苦，表現(xiàn)“我”對母親的依戀與熱愛?！倍蛔x“l(fā)242。 （5）此題只要能圍繞文章內(nèi)容來回答即可。 ⑶因“我”占了人家的便宜而難過、失望、羞愧。拿不準(zhǔn)的字要查字典。解答此題圍繞文章內(nèi)容，結(jié)合“生活是大語文”的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的認(rèn)識闡述。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。 然而，這些口實(shí)，仿佛又是提起筆來的時候添出來的，雖然也像是當(dāng)時涌上心來的理由。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號欺壓百姓的反動派御用的文人。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r也開始了說空話。”“假使真的有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么對于人類的這點(diǎn)小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。 ⑶ 運(yùn)用對比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。我和老伴對它幾乎不抱什么希望