20xx教案人教版語文七年級上冊理想新課標(biāo)3-閱讀頁
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 對課文的理解，認(rèn)識理想的人生意義。上一節(jié)是從正面寫，這一節(jié)是從反面寫。典型意義是連“罪人”和“浪子”都由于有理想而改變了本人，況且是一般人呢。第10節(jié)從被動方面寫理想被曲解、玷污和糟蹋，應(yīng)該如何辦。不能換，“蛻”是由好向壞轉(zhuǎn)化，而“變”可變好也可變壞。五、語言運用①語言運用并交流(仿照第一詩節(jié)，寫幾句話)老師例如：愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋養(yǎng)久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠陰。②修辭訓(xùn)練這首詩運用了大量的比喻，貼切而又生動，使抽象的事理形象化。訓(xùn)練方法，可由老師或同學(xué)指明一些事物，讓大家打比方，進(jìn)展修辭訓(xùn)練，看誰表達(dá)得形象生動。理想猶如航標(biāo)燈，它指引著我們的人生之旅。我想，一個有理想的人，一定是一個精神生活非常充實的人，也一定是一個非常高尚的人。應(yīng)當(dāng)由老師點撥、引導(dǎo)，讓同學(xué)自主發(fā)覺，提出咨詢題，合作探究，分析、處理咨詢題。老師應(yīng)讓學(xué)生自由論談，老師給予必要的點撥，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。②背誦這首詩歌。板書設(shè)計：理想流沙河歷史意義(3)理想的意義(1) ｛人格意義(7) ｝人生意義(11)鼓舞人們樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗(12)
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