20xx教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)理想新課標(biāo)3-免費(fèi)閱讀
【正文】 老師應(yīng)讓學(xué)生自由論談，老師給予必要的點(diǎn)撥，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。訓(xùn)練方法，可由老師或同學(xué)指明一些事物，讓大家打比方，進(jìn)展修辭訓(xùn)練，看誰表達(dá)得形象生動(dòng)。第10節(jié)從被動(dòng)方面寫理想被曲解、玷污和糟蹋，應(yīng)該如何辦。處理了以上咨詢題，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容就根本掌握了。第4節(jié)，在內(nèi)容上是怎么樣安排層次的?第③三、四句有什么深化含義?第5節(jié)，揣摩各句的意思，理解樹立遠(yuǎn)大理想的嚴(yán)重意義。三、研討與賞析：①精讀逐段(1—7節(jié))理解研討，深化思索，反復(fù)咀嚼、領(lǐng)悟詩(shī)歌深化的含義和精妙的比喻。②聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，理解詩(shī)歌的主旨。考慮答復(fù)老師的咨詢題積極考慮學(xué)生在理解本人理想的同時(shí)能想的更廣一些進(jìn)行新課講解一、整體感知課文①范讀由老師范讀，糾正音準(zhǔn)，品味語氣、語調(diào)，把握韻律、節(jié)拍。第3節(jié)，這一節(jié)是從什么角度談理想的?談?wù)劇罢渲殒湣焙汀凹沽汗恰钡谋扔髯饔谩５?節(jié)，怎么樣理解“獲得”與“犧牲”?你對(duì)詩(shī)歌所說的“理想”是否有了更深化的認(rèn)識(shí)?第7節(jié)，“副產(chǎn)品”的本體是什么?有理想的人為什么也會(huì)“酸辛”?有關(guān)提示：崇高的理想追求的是社會(huì)進(jìn)步、人類幸福等，決不是個(gè)人榮譽(yù)。第三、
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