20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)理想新課標(biāo)3(專業(yè)版)
【正文】 我想，一個(gè)有理想的人，一定是一個(gè)精神生活非常充實(shí)的人，也一定是一個(gè)非常高尚的人。上一節(jié)是從正面寫(xiě)，這一節(jié)是從反面寫(xiě)。第2節(jié)，表達(dá)了什么意思?能試著舉例說(shuō)明嗎?老師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生舉例證明。③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，理解詩(shī)歌的主旨。提示：a．理想使人積極樂(lè)觀。第1l節(jié)寫(xiě)有些人因主動(dòng)放棄理想而產(chǎn)生的后果。布置作業(yè)作業(yè)①抄寫(xiě)并識(shí)記字詞。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生深化體會(huì)，學(xué)習(xí)掌握，提高想像思維的才能和語(yǔ)言表達(dá)才能。在這里作者告訴我們，應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待榮譽(yù)。小組代表發(fā)言，處理上述咨詢題，逐步明確詩(shī)歌主旨及構(gòu)造。②正音、正字、釋詞③默讀二、感知課文內(nèi)容：這首詩(shī)歌的主旨是什么?詩(shī)歌是從哪些方面表現(xiàn)主旨的?試著分析詩(shī)歌的構(gòu)造老師巡回指導(dǎo)。理想的實(shí)現(xiàn)可能給會(huì)個(gè)人帶來(lái)榮譽(yù)，但這正像“副產(chǎn)品”不是主要的。②修辭訓(xùn)練這首詩(shī)運(yùn)用了大量的比喻，貼切而又生動(dòng)，使抽象的事理形象化。②背誦這首詩(shī)歌。不能換，“蛻”是由好向壞轉(zhuǎn)化，而“變”可變好也可變壞。b．理想使人斗志堅(jiān)韌。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)歌，體會(huì)其形象化的語(yǔ)言。這一節(jié)總說(shuō)理想是前進(jìn)的方向；在全詩(shī)中起到統(tǒng)領(lǐng)的作用。第
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