20xx教案人教版七年級下冊音樂巨人貝多芬導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 瘓，可在輪椅上自學(xué)成才，寫了《生命的追咨詢》、《輪椅上的夢》。司馬遷雖受宮刑，但他卻忍辱負(fù)重寫出了紀(jì)傳體通史《史記》，被魯迅評價(jià)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。請你說一條關(guān)于厄運(yùn)的名言俗語以共勉。 “塞翁失馬，焉知非?！?。：“得意淡然，失意夷然”——冰心。烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。（生齊讀外貌描寫的句子）這些外貌描寫反映了貝多芬怎么樣的內(nèi)心世界？他的內(nèi)心特別堅(jiān)強(qiáng)，由于文中寫道“他仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子，而他給人的印象確實(shí)是他能擔(dān)負(fù)得起。文中寫道：他有一雙有力的大手，“有一種注視不可逼視的光”“深邃的眼睛”，“緊閉的嘴唇”。我們在對人物外貌作描寫時(shí)，應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：1：要以形傳神，忌面面俱到。五、外貌描寫練習(xí)：如今，我們依照人物描寫的原則，來做一個(gè)游戲。師下水示范，展示投影：“她是一個(gè)陽光女孩，臉上經(jīng)常綻出微笑，似春日的陽光，扎著一對羊角辮”。（出示投影：三分鐘人物速寫，選取同班同學(xué)或教師描寫外貌，三、五十字即可，不提及姓名，文成朗讀大家一起猜。由于生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，會(huì)有許多挫折與不幸等著我們?nèi)ッ鎸?，我們只有以貝多芬那樣?jiān)韌的精神才能戰(zhàn)勝他們。如今就讓我們一起來感受貝多芬?guī)Ыo我們的歡樂吧！師生一起欣賞《歡樂頌》完畢新課。
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